【總結(jié)】新人教必修1高中物理第三章相互作用教案全章概述本章學(xué)習(xí)力的基本知識，是學(xué)習(xí)整個力學(xué)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。內(nèi)容包括重力、彈力、摩擦力、力的合成、力的分解。本章的內(nèi)容與初中學(xué)過的有關(guān)力學(xué)知識聯(lián)系密切，是初中知識的擴(kuò)展和深化，是今后學(xué)好其它力學(xué)知識的基礎(chǔ)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下本章突出了以下特點：l、和過去教材相比，突出介紹了自然界中的四種相互作用，四種相互作用
2024-12-08 03:59
【總結(jié)】2012—2013學(xué)年上學(xué)期高一第三次周練試卷化學(xué)相對原子質(zhì)量：Na23Al27Fe56Cu64H1O16C12S32Cl一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共51分）1錯誤！未指定書簽。．在實驗室中，通常將金屬鈉保存在（）A．水中
2025-08-05 01:12
【總結(jié)】第三章綜合檢測題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題 共45分)一、選擇題(共30小題，，共45分，在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合題目要求的)1．植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是( )A．促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用B．促進(jìn)植物合成生長素C．抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長D．改變生長素在植物體內(nèi)的
【總結(jié)】第三章概率章末復(fù)習(xí)課課時目標(biāo)、概率、古典概型、幾何概型及隨機(jī)模擬意義的理解.應(yīng)用概率解決實際問題的能力．1．拋擲兩顆骰子，所得的兩個點數(shù)中一個恰是另一個的兩倍的概率為()2．對總數(shù)為N
2024-12-04 20:39
【總結(jié)】......一、單項選擇題(每小題4分,共60分)讀”若干種能源的發(fā)電成本及二氧化碳的排放量圖”,完成1-?3題。1圖中發(fā)電成本最低、二氧化碳排放量最多的能源是()A可再生能
2025-06-22 03:45
【總結(jié)】第二章專題二：追及相遇問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握追及、相遇問題的特點2．能熟練解決追及、相遇問題【學(xué)習(xí)重點】掌握追及問題的分析方法，知道“追及”過程中的臨界條件【學(xué)習(xí)難點】“追及”過程中的臨界分析【知識預(yù)習(xí)】兩物體在同一直線上追及、相遇或避免碰撞問題中的條件是：兩物體能否同時到達(dá)空間某位置。因此應(yīng)分
2024-12-08 23:11
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)章末復(fù)習(xí)相互作用力的概念力是物體間的作力的相互性、性、力的三要素、力的圖示相互矢量使物體發(fā)生使物體的發(fā)生改變形變運動狀態(tài)弱相互作用按性質(zhì)分類:重力、
2024-11-17 04:46
【總結(jié)】?本章小結(jié)例1如圖所示，一勁度系數(shù)為k2的彈簧豎直地放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體，另一勁度系數(shù)為k1的彈簧豎直地放在物體上面，其下端與物體的上表面連接在一起，兩個彈簧的質(zhì)量都不計．要想使物體在靜止時下面彈簧承受的壓力減為原來的23時，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直提高一段距離d，則d＝____
【總結(jié)】摩擦力（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道摩擦力的概念及分類，知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關(guān)系。5.了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素，會用實驗測量計算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預(yù)習(xí)1、滑動摩擦力
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】第三章相互作用1、重力基本相互作用2、彈力3、摩擦力4、力的合成5、力的分解6、共點力的平衡重力1、力（force）概念物體與物體之間的相互作用效果改變物體運動狀態(tài)使物體發(fā)生形變特點相互性單位牛頓（newton）牛N2、力是矢量力
【總結(jié)】?知識與技能?1．理解該實驗的原理．?2．了解實驗器材及步驟．?過程與方法?學(xué)習(xí)本實驗所用的科學(xué)方法?情感、態(tài)度與價值觀?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀取數(shù)據(jù)，一絲不茍的科學(xué)精神．?1．如下圖所示，彈簧在下端懸掛鉤碼時會伸長，平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等．?2．用刻度尺測量出彈簧在不同鉤碼拉力下的
2024-11-17 04:47
【總結(jié)】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識1．力（1）定義：力是物體之間的相互作用。（2）作用效果：力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因；力是使物體發(fā)生形變的原因。（3）力的三要素：大小、方向和作用點（4）力的表示方法：力的圖示、力的示意圖、用語言描述（5）力的測量：測力計（如彈簧秤）（6）力的分類：
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】第三章《相互作用》復(fù)習(xí)力力的概念：物體與物體之間的相互作用力的效果：1、改變物體的運動狀態(tài)2、使物體產(chǎn)生形變力的三要素：大小、方向、作用點力的圖示、力的示意圖自然界的四種基本相互作用：引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用力學(xué)中的三大力：重力、彈力和摩擦力
【總結(jié)】習(xí)題課摩擦力和受力分析探究歸納一、靜摩擦力的有無和方向的判斷典例1如圖1所示的皮帶傳動裝置中，O1是主動輪，O2是從動輪，A、B分別是皮帶上與兩輪接觸的點，C、D分別是兩輪邊緣與皮帶接觸的點(為清楚起見，圖中將兩輪與皮帶畫得略微分開，而實際上皮帶與兩輪是緊密接觸的)．當(dāng)O1順時針啟動時，
【總結(jié)】電能機(jī)械能水力風(fēng)力溫度紅外線生物1．(單選Ⅰ，2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)普通電熨斗中用到的傳感器是()AA．溫度傳感器C．壓力傳感器B．生物傳感器D．聲音傳感器2．(單選Ⅰ，2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)家用電飯鍋使用的傳感器類型是
2024-11-17 23:49
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