博物館講解員的講解技巧-文庫吧
2025-10-26 17:12 本頁面
【正文】 三、提升講解員良好的應(yīng)變能力在講解過程中，由于各方面因素的復(fù)雜多變，講解員可能會遇到一些比較緊急或者突發(fā)性的事件，如果講解員在此時不能夠隨機應(yīng)變、及時化解，那么勢必會影響到講解效果，以及觀眾的觀展心情，對博物館造成難以彌補的損害。因此，講解員在工作中不但要順利進(jìn)行具有較大隨機性的講解任務(wù)，還要與觀眾進(jìn)行良好的溝通和交流，所以講解員需要具備良好的心理素質(zhì)來提升自身的應(yīng)變能力，防備各種各樣隨時發(fā)生的突發(fā)事件。例如，在日常講解工作中，講解員難免會碰到一些喜歡挑毛病說是非的觀眾，或者遇到一些經(jīng)常打斷講解員講解喜歡追問的觀眾，如果講解員無視或者不能回答他們提出的問題，必然會出現(xiàn)不利局面的發(fā)生，從而陷入尷尬的境地。對此，講解員應(yīng)該培養(yǎng)冷靜、遇事不驚和善于應(yīng)對的技巧，講解員可以通過日常生活中不斷總結(jié)和預(yù)設(shè)一些突發(fā)情況，然后思考解決方法，或者請教有經(jīng)驗的同事加以解決，也可以時常查閱一些專業(yè)知識、口才交際方面的書籍資料，提高自身講解素質(zhì)。這樣，講解的時候就會出現(xiàn)自然、和諧的有利狀態(tài)，使講解過程妙趣橫生。四、培養(yǎng)講解員良好的“行為語言”在講解時，講解員展現(xiàn)良好的講姿、講態(tài)是解說成功的重要條件。第一，手勢的準(zhǔn)確運用。講解員應(yīng)該注意手勢指示清晰準(zhǔn)確，幅度盡量不要影響觀眾的觀看視線，使用頻率適中。正確的手勢應(yīng)該是伸直并攏的手指，掌心向上，腕關(guān)節(jié)伸直，指尖與手臂形成一條直線。手勢太多，難免給觀眾以不夠穩(wěn)重之感，而且亂用會讓觀眾反感，認(rèn)為講解員裝腔作勢沒有涵養(yǎng)。第二，眼神的把握。眼睛是心靈的窗口，講解員在講解接待中，一定要注意眼神的運用，針對觀眾不同而有所改變。如在長輩面前，目光應(yīng)顯示謙虛、恭敬而略微向下。對待兒童觀眾時，目光應(yīng)親切、溫和，顯示出耐心和愛心。在對同齡人進(jìn)行講解時，目光應(yīng)該熱情洋溢，表示友好。第三，學(xué)會微笑。在人際交往中，微笑是最富吸引力的面部表情。在接待觀眾時，只要講解員不吝惜微笑，就能左右逢源，帶給觀眾一種賓至如歸的感覺。微笑十分重要，但也不能濫用，在講解中將微笑變?yōu)楣笮Γ瑢σ驗楸砬檫^于夸張而讓觀眾反感，所以必須注意運用真誠、甜美、熱情適度的微笑?？傊v解員只有通過各種方式，掌握良好的講解技巧和方法，才能不斷適應(yīng)日益發(fā)展的社會需要，也才能使越來越多的人自覺地走進(jìn)博物館，享受到無與倫比的歷史文化盛宴。第二篇：關(guān)于博物館講解員運用講解技巧的幾點體會(精)范文關(guān)于博物館講解員運用講解技巧的幾點體會摘要:博物館講解員有效運用講解技巧,可以提高講解效果。本文從博物館主體風(fēng)格不同、不同群體獲取知識的需要不同、景點環(huán)境和講解內(nèi)容不同三個角度,闡述
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