努力做一名終身學習型黨員教師（★）-文庫吧
2025-10-26 17:08 本頁面
【正文】 教師？——我想我會用一生去思考，用一生去回答。第二篇：做一名終身學習型教師做一名終身學習型教師來源:五女店鎮(zhèn)北街回民小學 作者: 劉瑞鋒我們當教師的在暑假開學前后大都會遇到過這樣的情景，家長托人要求為孩子調班級，換老師，希望自己的孩子能從名師；我們在座的也有孩子，作為家長，我們當然也希望自己的孩子跟著學校里最優(yōu)秀的老師學習。因為大家都知道名師出高徒——合格的教師塑造合格的孩子。因此，作為一名教師，我們就要與時俱進，努力做一名終身學習型教師，成為一名合格的、優(yōu)秀的教師。我今天就如何做一名終身學習型教師這個話題和大家交流一下自己的看法，以求共勉。在網絡普及、通訊發(fā)達、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。昨天的合格教師，今天不一定合格。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。一、教師要終身學習，提升教學水平“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币粋€合格的教師，需要不斷學習業(yè)務知識，學習大綱，鉆研教材，提高自身的教學能力，上好每一節(jié)課。提高教學能力，首先，我們要多閱讀與教育教學相關的書籍，充實理論知識。其次，在學校里，我們要虛心向身邊的同事學習，多聽聽他們的課，教學上的問題多交流、多請教，取其精華為我所用。還有就是向名師學習，這次培訓，我們每人手里就有一本《中國著名教師的精彩課堂》，書里以名師精彩課堂實錄為主線，輔以概述與解析。我讀了幾篇，感覺很有收獲，我非常喜歡于永正老師的課，他的課強化誦讀，注重感悟，課上得很樸實，卻讓學生如沐春風。當然，不是每一位名師的教學模式我們都可以拿來用，我們需要根據自己的教學理念去選擇并仔細研讀，學習名師的智慧、人格、理念、精神和境界。二、教師要終身學習，隨時更新儲備知識在信息時代，學生信息的來源很多，知識老化的周期很短，更新的速度很快。只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的教師。教師應具備廣博的知識作基礎，我們常說要給學生一杯水，教師就得有一桶水，“根深才能葉茂”，一名教師的知識如果儲備不足，教學中必定捉襟見肘；反之，如果教師具備了比較扎實的知識功底，具有學者的風范，課上旁征博引，舉一反三，那么課堂將是學生有效充電的場所。教師并非人人都博學，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。因此，作為教師要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，儲備經典名句適時引用；常看報，關注國內外重大事件；勤上網，跟上時代的腳步。總之，要做一只辛勤的蜜蜂，時時處處采摘知識的花粉。三、教師要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段這些年，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。作為教師，應該注意加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。課件的適當運用能激發(fā)學生的學習興趣，有助于對課文的理解，提高教學的針對性和實效性。我們縣電教中心曾開展的課件培訓對廣大教師來說是一個很好的學習機會，通過培訓，我們大都能制作簡單的課件，幷且運用到教學中去。在課堂上，老師不僅要用多媒體來授課，而且要讓學生通過多種途徑去學習，現(xiàn)在網絡資源非常豐富，讓學生利用網絡開闊學生的眼界，豐富自己的知識。“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈胖挥泻细竦慕處煵拍芩茉旌细竦膶W生。教師只有終身學習，才能厚積薄
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