關(guān)愛留守兒童愛心活動(dòng)策劃書（優(yōu)秀范文5篇）-文庫吧
2024-11-09 17:01 本頁面
【正文】 ，可以通過各種方法，譬如舉例、講故事、玩游戲等。D:托起幸福 游戲目的：熱身、互動(dòng) 需要場地：室內(nèi)| 需要道具：氣球，游戲人數(shù)：留守兒童和愛心志愿者 游戲時(shí)間：15分鐘游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動(dòng)之后便可以結(jié)束。E：心有千千結(jié)類別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù) 活動(dòng)程序：讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手相握的人 在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂中，大家放開手，在圓圈內(nèi)隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來握的人）小組中所有人手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，在手不松開的情況下，無論用什么方法，將其復(fù)原成大圓圈。七、活動(dòng)后：一）信息整理：將得到的信息整理，總結(jié)。其中包括物資籌集情況，款項(xiàng)具體去向，受助者的反饋信息等情況。二）信息公布：將總結(jié)以校內(nèi)新聞，海報(bào)等形式，在學(xué)校里進(jìn)行公布，讓人們知道活動(dòng)具體的情況，并進(jìn)一步引起人們對(duì)留守兒童的關(guān)注，然后根據(jù)實(shí)際情況，決定活動(dòng)下一步走向，（可不可以由各班或各組織進(jìn)行一對(duì)一長期幫助，或其他能盡量幫助到孩子們的事情）三}后續(xù)工作：1)通過大力宣傳（照片，海報(bào)等）使此次活動(dòng)在交大產(chǎn)生強(qiáng)烈影響，讓同學(xué)們對(duì)留守兒童更加重視，并把這份愛心傳遞下去。如果效果好，以后我們每年都會(huì)以這樣的形式去看望留守兒童。2）面向大一展示我們的活動(dòng)成果，可以在他們心中種下愛心種子，把土木精神傳承給他們，讓這種精神代代相傳。同時(shí)也可以展示土木學(xué)院團(tuán)委的優(yōu)秀形象及執(zhí)行力，為以后招新作準(zhǔn)備。八、活動(dòng)分工：（待定）海報(bào)制作： 本部宣傳： 旅順宣傳：信息收集，整理，公布： 傳單印制發(fā)放： 活動(dòng)培訓(xùn)： 物資采購： 物資清點(diǎn)，打包： 外聯(lián)工作： 聯(lián)系工作：九、活動(dòng)預(yù)算： 條幅一張 海報(bào)十五張 傳單六百張 交通費(fèi) 若干十、注意事項(xiàng)所有同學(xué)必須聽從安排，統(tǒng)一行動(dòng)，不得擅自活動(dòng)注意來回個(gè)人財(cái)產(chǎn)以及人身安全在外注意自己的行為舉止，嚴(yán)格要求自己第二篇：關(guān)愛留守兒童愛心義賣活動(dòng)策劃書關(guān)愛留守兒童愛心義賣活動(dòng)一、活動(dòng)背景：當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。呼吁公眾關(guān)注留守兒童，關(guān)注留守兒童的生活、教育、心理狀況，讓全社會(huì)共同努力，把“關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛”送給所有的留守兒童，讓他們不再孤獨(dú)，健康快樂地成長二、活動(dòng)主題：“關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月15日開始—12月30日結(jié)束四、活動(dòng)地點(diǎn)小娜紙業(yè)日化五、參加對(duì)象：有愛心的社會(huì)人士六、活動(dòng)操作：拿出店內(nèi)的正品商品特價(jià)銷售，銷售的所得款全
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