【總結(jié)】 2020-2021學(xué)年人教版(2019)選擇性必修第二冊 課時(shí)檢測(解析版) 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分) ,此種感應(yīng)爐應(yīng)接怎樣的電源 ( ) ...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第7節(jié)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題,有銅盤自圖示A位置落至B位置,在下落過程中,自上向下看,銅盤中的渦流方向是()A.始終順時(shí)針B.始終逆時(shí)針C.先順時(shí)針再逆時(shí)針D.先逆時(shí)針再順時(shí)針2.如圖所示為高
2025-11-19 20:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道渦流是如何產(chǎn)生的。2、知道電磁驅(qū)動和電磁阻尼。3、知道渦流有利和不利的兩個方面,以及如何利用和防止。一、B增大渦流是整塊導(dǎo)體發(fā)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,同樣遵守電磁感應(yīng)定律!說明:二、渦流的危害預(yù)防和應(yīng)用危害:導(dǎo)體在產(chǎn)生渦流的過程中,渦流也會產(chǎn)生熱量這樣的話會造成很多的能源浪費(fèi),還可能燒壞電
2025-11-08 20:16
【總結(jié)】訓(xùn)練10渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動[概念規(guī)律題組]1.下列儀器是利用渦流工作的有()A.電磁爐B.微波爐C.金屬探測器D.真空冶煉爐2.變壓器的鐵芯是利用薄硅鋼片疊壓而成的,而不是采用一整塊硅鋼,這是為了()A.增大渦流,提高變壓器的效率B.減小渦流,提高變壓器的效率C.增大鐵
2024-12-09 03:34
【總結(jié)】4-2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件--導(dǎo)學(xué)姓名:班級:一、猜想與假設(shè)1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?二、回憶與聯(lián)想磁通量的定義:表達(dá)式:物理意義:
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】四、法拉第電磁感應(yīng)定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.這一節(jié)學(xué)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律,要學(xué)會感應(yīng)電動勢大小的計(jì)算方法。這部分內(nèi)容和楞次定律是本章的兩大重要內(nèi)容,應(yīng)該高度重視。2.法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們電路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小跟成正比。若產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的電路是一個有n匝的線圈,且穿過每匝線圈的磁感
2024-12-09 06:57
【總結(jié)】第二節(jié):探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):、磁通密度、磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法正確的是)A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,磁通量越大B.穿過某線圈的磁通量為零時(shí),由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D.磁感應(yīng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過的最大磁通量“特斯拉”相當(dāng)?shù)氖牵〢.
2025-11-22 09:27
【總結(jié)】(物理教案)---電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)人:楊振鴻力求對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,是設(shè)計(jì)本堂課教學(xué)方案的指導(dǎo)思想。在本節(jié)課將較全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和說明教學(xué)目標(biāo)及主要教學(xué)內(nèi)容:1、知識目標(biāo)(主要教學(xué)內(nèi)容)理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件掌握右手定則2、
2025-11-24 12:07
【總結(jié)】互感和自感學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。(2)、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。(3)、知道自感系數(shù)。(4)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關(guān)問題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用自感知識解決實(shí)際問題?!緦W(xué)習(xí)方法】討論法、探究法、實(shí)驗(yàn)法【
2025-11-11 02:50
【總結(jié)】楞次定律專項(xiàng)訓(xùn)練一、選擇題1.位于載流長直導(dǎo)線近旁的兩根平行鐵軌A和B,與長直導(dǎo)線平行且在同一水平面上,在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動的導(dǎo)體CD和EF,如圖1所示,若用力使導(dǎo)體EF向右運(yùn)動,則導(dǎo)體CD將[]A.保持不動B.向右運(yùn)動C.向左運(yùn)動
【總結(jié)】+++---+++++++++復(fù)習(xí)電動勢相關(guān)知識每一個電動勢都對應(yīng)有一種非靜電力——正是由于非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能(如干電池)問題:感應(yīng)電動勢對應(yīng)的非靜電力是一種什么樣的作用?一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強(qiáng)弱的變化,閉合電路內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)
2025-11-09 11:02
【總結(jié)】電磁阻尼西華師范大學(xué)2022級1班李佳珂教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)教法與學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)1教材分析電磁阻尼現(xiàn)象是電磁感應(yīng)的特殊表現(xiàn),在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛學(xué)情分析?能夠運(yùn)用楞次定律和左手定則。教學(xué)內(nèi)容分析?易混淆楞次定律所闡述的“阻礙”和物體運(yùn)動所受的“阻礙”重難點(diǎn)
2025-05-01 07:38
【總結(jié)】《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省劉玉中教學(xué)目標(biāo)1.了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。2.了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程中的作用。3.通過對電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射、接收過程及基本電路的簡單分析,領(lǐng)會無線電波在實(shí)際生活、生產(chǎn)中的作用。4.了解無線電波的波長范圍。教學(xué)重點(diǎn)1.電磁
2025-11-11 02:48
【總結(jié)】第二節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件▲實(shí)驗(yàn)與探究一、利用蹄形磁鐵的磁場操作電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況(填“向左”、“向右”、或“不動”)導(dǎo)體左、右切割運(yùn)動導(dǎo)體上、下運(yùn)動結(jié)論:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時(shí),電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
2025-11-09 11:03
【總結(jié)】第六節(jié):互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過電燈的電流方向是______________.2.如圖所示,多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計(jì),兩個電阻的阻值都是R,電鍵S原來是斷
2025-11-21 12:59