【正文】 童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。王 丹2016年9月12日第三篇：做一名合格的黨員教師做一名合格的黨員教師作為教師，在本職工作崗位上必須加強學(xué)習(xí)，增強意識，服從安排，顧全大局，服務(wù)群眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，通過加強黨的三大作風(fēng)，保持黨員純潔性、先進(jìn)性，切實做到組織上、思想上完全入黨，現(xiàn)在我結(jié)合本職工作，談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法。一、加強理論學(xué)習(xí)，增強黨性觀念。只有不斷創(chuàng)新，靈活應(yīng)變，服從安排，顧全大局，才能進(jìn)入良性循環(huán)的工作狀態(tài)。特別是有針對性的理論學(xué)習(xí)，能強化意識，增強黨性觀念，引導(dǎo)正確的核心價值取向。首先，做事先學(xué)做人，人的本質(zhì)決定事物的品質(zhì)。在平時的工作中以身作則，嚴(yán)格自律，在民主生活會上切實加強批評與自我批評，敢于揭丑，敢于面對，敢于承擔(dān)，因為沒有批評就沒有進(jìn)步，表面敷衍只能將團(tuán)隊推向深淵，學(xué)習(xí)和溝通是團(tuán)隊合作協(xié)作的前提條件。其次，律人先律己，加強廉政文化的教育，增強廉潔意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，增強抵制腐敗意志力，筑牢拒腐防變的道德防線，確保政安全。只有不斷加強學(xué)習(xí)提升修養(yǎng)，堅定信念，排除雜念，樹立正確的人生觀、金錢觀，通過正反面教材來鞭策自己，通過自身的學(xué)習(xí)和修煉來影響身邊的同事，擴(kuò)散學(xué)習(xí)的效果，形成濃郁學(xué)習(xí)的氛圍。作為黨員教師在工作中，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想、刷新理念，強化思想政治的學(xué)習(xí)，才能引領(lǐng)正確的方向，在困難工作面前要敢于面對，沉著應(yīng)戰(zhàn)，應(yīng)及時發(fā)揮表率作用，這種表率也是黨性觀念強弱的根本體現(xiàn)。二、做好本職工作，增強服務(wù)意識。共產(chǎn)黨員無論從事何種行業(yè)工作，都只是分工的不同，但是作為黨員的根本宗旨不會改變，在任何崗位都要立足本職，奮發(fā)進(jìn)取，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能，創(chuàng)造一流業(yè)績，首先是行動上、思想上要完全入黨，以實際行動努力為單位建功立業(yè)作貢獻(xiàn)，推動公路養(yǎng)護(hù)行業(yè)健康蓬勃發(fā)展。細(xì)心凝煉品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗！平時就要修煉自己細(xì)心、謹(jǐn)慎的工作心態(tài)，踏踏實實做好工作崗位上的每一件小事、平凡的事。都說黨員是一面旗幟，履好本職是應(yīng)當(dāng)，做好服務(wù)是應(yīng)該，也是思想入黨的根本體現(xiàn)。三、積極修煉身心，樹立高尚情操。作為黨員不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，其實就是要求黨員干部有良好的工作心態(tài)面對工作、生活、人生。在本職工作中積極參與修身行動，學(xué)會淡定、知足、感恩，因為懂得感恩，才會有感動，感觸是修煉的過程。在為人處世方面做到沉著淡定，外圓內(nèi)方境界。在業(yè)余時間和社會活動中，黨員也要嚴(yán)格要求自己，注意自己的生活圈、朋友圈，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上、生活中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，作出表率，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的批評監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。通過學(xué)習(xí)增強覺悟，堅持正確政治立場嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力，在思想上與政治中同局黨委保持高度一致。堅持以“養(yǎng)好公路，保障暢通”的職業(yè)使命來踐行為人民服務(wù)宗旨。第四篇：做一名合格的黨員教師以“四有”為目標(biāo)，做一名合格的黨員教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!習(xí)總書記曾說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！焙美蠋?，是學(xué)生成長的基石，是學(xué)校事業(yè)的榮光，是民族興盛的希望！如何做一名黨和人民滿意的人民教師呢？2016年9月9日，總書記回八一學(xué)校拜訪師生時，提到的領(lǐng)航科教興國戰(zhàn)略的四個“引路人”，令我對“好老師”三個字有了更加深刻的認(rèn)識。學(xué)生的“引路人”必須是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊伍。而教師隊伍的高素質(zhì)專業(yè)化，正體現(xiàn)在總書記所提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”。做一名合格的黨員教師，理想信念是根本。理想信念，它是成為一名好老師的人生基石。作為教師，失去理想信念，我們的生活就會失去方向，工作就沒有追求，思想上就會不思進(jìn)取，“做一天和尚撞一天鐘”。我們的課堂教學(xué)自然就會沒有活力、缺少激情，方式方法循規(guī)蹈矩、松懈倦怠。教育學(xué)生就會粗暴簡單，不講藝術(shù)和技巧。如此這般，又怎能成為一名好老師呢？我校已故的雷國榮老師，生前被評為”西部最美鄉(xiāng)村教師”。在他30年的教學(xué)生涯中，他始終懷揣“做一名好老師”的堅定信念，無論風(fēng)霜雨雪，不管寒來暑往；孝敬兩鬢斑白的父母沒耽擱他的工作，撫育童稚待教的子女沒影響他的教學(xué)；心中酸楚強吞下，身體病痛硬支撐??堅持上好每一堂課，帶好每一個班級，送好每一屆學(xué)生，把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，這些都是追求理想信念的具體表現(xiàn)。把教書育人當(dāng)作自己的偉大的使命。正是如此我們的教育才會燦爛，學(xué)生才有希望。做一名合格的黨員教師，道德情操是保障?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達(dá)成向善的教育目標(biāo)。無論是80后教師張麗莉在車輪下的奮力一撲，還是擺渡教師石蘭松十年如一日的堅持，他們都用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員教師高尚的道德情操，用自己的實際行動去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。《論語》有言：“其身正，不令而行?！睂W(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任？教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。做一名合格的黨員教師，扎實學(xué)識是基礎(chǔ)。陶行知先生曾說：“做先生的，應(yīng)該一邊教一邊學(xué)，并不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的?！敝R的日益更新、教法的靈活多變，學(xué)生獲得信息途徑的多樣化??這一切都是我們面臨的挑戰(zhàn)。沒有足夠的知識儲備，就無法更好的教育學(xué)生?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。我校鞠其江老師、符付梅老師的課為什么那么受學(xué)生喜歡和推崇，正是因為他們都擁有底蘊厚實的專業(yè)知識，靈活多變的教學(xué)方法。對每一堂課、每次的教學(xué)內(nèi)容都勤于思考，刻苦鉆研。不只注意知識的廣度和深度，更應(yīng)注重知識傳遞的方式和方法。學(xué)生接受起來輕松又愉快、有趣又有收獲。作為老師只有博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！近