【正文】 欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。（13分）1這段文字寫到了哪幾個(gè)季節(jié)？從哪里可以看出來？（3分）1從這段文字中找出 “我”后來被“家里的人”送到“三味書屋”這個(gè)“全城中最為嚴(yán)厲的書塾”讀書的一個(gè)原因。（2分）1指出畫線句子所運(yùn)用的修辭方法及其作用。（2分）1請(qǐng)你用簡潔的文字概括作者在百草園泥墻根一帶所做的事，寫出兩件即可，多寫加1分。（2分）例如：拔何首烏本段文字用詞精妙，請(qǐng)你找出動(dòng)詞或者形容詞用得好的一處，并說說它的妙處。（2分）2有人認(rèn)為百草園中泥墻根一帶景色最美，你同意這種看法嗎？請(qǐng)說明理由。（2分）（二）“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！弊鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了，作出了卓越的成績?！白觥绷?，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。（12分）2請(qǐng)你指出作為學(xué)者的聞一多有何特點(diǎn)？用文中的語句回答。（2分）2文中說聞一多先生“作出了卓越的成績”請(qǐng)你分點(diǎn)列舉他的成績。列舉兩點(diǎn)即可，多舉加1分。（本題2分）2選段語言優(yōu)美，讀來很有滋味，請(qǐng)把你認(rèn)為最美的一句抄在下面，并說明理由。（2分）2請(qǐng)指出聞一多先生鉆研古代典籍的目的。（用原文語句回答）（2分）2解釋下列畫線詞在句中的含義。（2分）一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。2聞一多先生惜時(shí)如金，請(qǐng)你寫出一句勸人珍惜光陰的古詩或者名言一句。（2分）（三）天使心（1）我在燈下批閱學(xué)生作文，一個(gè)10歲小女孩的獨(dú)特心意吸引了我，那歪斜的小字認(rèn)真而又稚氣地躺在紙頁上。（2）在這篇題為“假如我有七十二變”的作文中，孩子寫道：“假如我有七十二變，我首先變成一只壁虎，趴在墻角里悄悄吃掉很多蚊子，而沒有人知道我在那里，也沒有人知道我在墻角的那顆喜悅的心?！保?）多么美妙的想法！我無法告訴你讀到這里時(shí)我的心情。成人世界里的喜怒哀樂往往是和名利連在一起的，而眼前這個(gè)小女孩，她的喜悅和悲傷卻是以這樣不同的方式進(jìn)行著。接著她又心安理得地變成一只吐絲的蠶，吐出云朵一樣的絲，絲又變成媽媽身上華美的旗袍。之后她又變成信鴿，體會(huì)飛翔的快樂，給閉塞的地區(qū)送去文明的信息。她變成玫瑰色的陽光；變成一片青草??她的變化沒有一樣是用金錢能買到的。用金錢買不到而對(duì)我們生活又至關(guān)重要的東西，全在她的變化之中了。她的愛無所不及，因而無論她變成動(dòng)物還是植物，她都自得其樂。（4）在燈下，我讀懂了一個(gè)小女孩天使般的心。（8分）2第三段中加點(diǎn)的“美妙的想法”具體指的是，“這樣不同的方式”指代的是。（4分）2第一段中加畫線的“躺”字用的好不好，為什么？（2分）文末說“我讀懂了一個(gè)小女孩天使般的心”，那么請(qǐng)你說出小女孩天使般的心靈是怎樣的？寫在橫線上（2分）（四）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！保?分）3解釋文中畫線加粗的詞（5分）父異焉 自是指物作詩立就 邑人奇之稍稍賓客其父 或以錢幣乞之3翻譯下面句子（2分）仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之3請(qǐng)說說“不使學(xué)”造成了怎樣的后果？（2分）（五）楚有祠（祭祀）者（），賜（賞賜）其（）舍人（投靠在貴族家里的人）卮（zhī古代一種盛酒器）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之（）有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引（拿）酒且（將）飲之，乃（卻）左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足（給它添上腳）！”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固（本）無足，子安為之足？”遂（）飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。（10分）3解釋文言句子中加點(diǎn)的詞，答案寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）3翻譯下列文言句子。（2分）蛇固無足，子安為之足？3你用一個(gè)成語為本文擬個(gè)標(biāo)題。（2分）3你能說出這個(gè)寓言的寓意嗎？請(qǐng)寫在下面。（2分）你真棒！已經(jīng)順利通過兩關(guān)，勝利的紅旗在向你招手，請(qǐng)你再加油！三、奇思妙想，展示你的文學(xué)才華（50分）3以《我從來沒有這樣________》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂、激動(dòng)；有些事使你感到苦惱、懊悔；有些事使你感到反感、驚訝??請(qǐng)選擇你感受最深的一件事寫出來。要求：（1）題目補(bǔ)充完整。（2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。恭喜你順利闖過三關(guān)！可別讓勝利沖昏了頭腦。為了確保萬無一失，老師請(qǐng)你在交卷之前再仔細(xì)檢查一下有沒有漏做，答錯(cuò)。請(qǐng)記住：老師不喜歡馬大哈。老師的忠告：假若你對(duì)本次考試不滿意，希望你加倍努力；假若你對(duì)本次考試很滿意，希望你再接再厲！七年級(jí)語文下冊(cè)期中試題參考答案老師們，這份試題許多處沒有所謂“標(biāo)準(zhǔn)答案”，我們不要以自己的思維習(xí)慣和個(gè)人好惡去評(píng)價(jià)學(xué)生。要飽含愛生之情，細(xì)心琢磨學(xué)生的答題思路，認(rèn)真揣摩學(xué)生的答題結(jié)論，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題思維過程中的亮點(diǎn)，一句話，要求不要太高，要讓學(xué)生有信心，要讓家長滿意。一、（一）、書寫（滿分5分）。此題根據(jù)卷面書寫水平綜合評(píng)分，楷字、行楷字均可。一等5分：書寫規(guī)范、整潔、美觀，基本功好。二等34分：書寫規(guī)范，卷面整潔，基本功好。三等2分及以下：書寫不規(guī)范，卷面欠整潔，基本功較差。（二）萬里赴戎機(jī)憑君傳語報(bào)平安野渡無人舟自橫快樂的日子將會(huì)來臨。5示例：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。示例：讀書百遍，其義自見。（每句1分，有錯(cuò)字該句不得分）（三）（1）人跡罕至（2）死而后已（1）崎嶇等（2）觀賞等牛、狗、馬、兔冰冷和燥熱 恬靜和飛濺，困倦和亢奮（四）1（1）武松、示例：景陽崗打虎（2）、大鬧天宮1聞 欲（五）1示例：書是良藥，能夠幫助人們醫(yī)治愚昧。書是渡船，能夠把我們渡到成功的彼岸。1（1）批評(píng)小林沒禮貌（2）示例：老大爺，請(qǐng)問到白云湖怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？1示例：踏破青氈可惜，多行幾步何妨二、（一）1春夏秋三個(gè)季節(jié) 菜花是春天開的，鳴蟬在夏天，而蟋蟀鳴叫在秋天1拔何首烏毀壞了泥墻。1運(yùn)用擬人，形象地寫出油蛉和蟋蟀的叫聲動(dòng)聽。1翻斷磚、按斑蝥、摘覆盆子示例：“肥胖的黃蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖寫出了黃蜂的形態(tài)。2不同意，應(yīng)該是泥墻根一帶景色最差。舉個(gè)例子來說，不必說你比不過班長，也不必說你比不過學(xué)習(xí)委員，單是小組長你也比不上。這三人中肯定小組長最差。若答同意，能自圓其說也算對(duì)。（二）2做了再說，做了不說2（1）撰寫了《唐詩雜論》（2）完成了《楚辭校補(bǔ)》（3）編著了《古典新義》2示例：深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。引用“漂白了的四壁”，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與“大開光明之路”的意趣一脈相承。2給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方，或答吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，兩句都寫也對(duì)2指聞先生的字整齊地排列著2示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（三）2將自己變成壁虎躺在墻角為人們默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀樂并不和名利連在一起（2分）。2“躺”字生動(dòng)地刻畫了小女孩幼稚純真的形象，用得好。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）示例：天真、純潔、無私、樂于奉獻(xiàn)（四）3感到詫異 完成 以為??奇 漸漸 有的人3仲永五歲那年，還未曾認(rèn)識(shí)書寫工具，但忽然哭著尋求書工具3神童“泯然眾人”。（五）3的人 他的 代酒 就3蛇本來就沒有腳，你怎么替它添上腳呢？3畫蛇添足3告戒人們不要做多余的事。四、作文（滿分50分）參照中考評(píng)分辦法，切不可按照中考要求。第三篇：七年級(jí)語文下冊(cè)月考試題七年級(jí)語文下冊(cè)月考試題（）溫馨提示：，考試時(shí)間：120分鐘；；，寫在題簽上無效。第一部分（19題共29分）1．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(每空1分，共11分)(1)念天地之悠悠，_________________。(《登幽州臺(tái)歌》)(2)______________，齊魯青未了。(《望岳》)(3)_________________，豐年留客足雞豚。(《游山西村》)(1)(4)浩蕩離愁白日斜，_____________________。(《己亥雜詩》)(5)古人寫文章，常用平常之物來象征自己的志趣。劉禹錫用“_______________，__________”來自況自己的“陋室”并不陋，周敦頤用“_____，_________?！眮砀爬ㄗ约撼鲇倌喽蝗镜母邼嶏L(fēng)范。（6）紀(jì)昀在《河中石獸》中告訴人們做任何事情都不能依靠主觀想象而妄下定論的句子是： ______________，______________________，_______________，_______________。2．下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()(2分) 忍俊不禁 禍不單行 芳草萋萋 仙露瓊槳 轟轟烈烈 垂垂暮老 血?dú)夥絼?盤虹臥龍 灼灼其華 紫色滕蘿 惹人費(fèi)神 延棉無盡。()(2分)(gān)輪廓(ɡu242。)湮沒(yān)(ɡū)吞噬(shǐ)俯瞰(fǔ k224。n)(sh224。)舷窗(xi225。n)憂心忡忡(chōnɡ)(zhu243。)靈犀(xī)溯流(s249。)4．下列句子中加著重號(hào)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．一個(gè)又一個(gè)四方本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。B．父母陪她去鳳嶺兒童樂園游玩，她開心得不得了，一直精疲力竭地笑。C．做學(xué)問也好，做其他工作也好，都要有學(xué)問。既要不恥下問，更要不懼上問。D．做人不圖虛名，譏諷隨之消失；做人多干實(shí)事，榮譽(yù)不期而至。，沒有語病的一句是（）(2分)，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。，在加拿大召開的有20個(gè)國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評(píng)價(jià)。，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。6．下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《登幽州臺(tái)歌》選自《陳子昂集》，作者陳子昂，字伯玉，梓州射洪(今四川)人，唐代文學(xué)家。這里的幽州臺(tái)即薊北樓，是戰(zhàn)國時(shí)期燕昭王為招納天下賢士所建。B．《望岳》作者杜甫，字