【總結(jié)】法國思想家——蒙田蒙田(1533~1592),法國思想家、散文家。他把讀書心得、旅途見聞、日常感想記錄下來,日積月累,寫成《隨筆集》(或譯《隨感錄》)2卷,于1580年出版。他的散文對英國培根、莎士比亞和十七、十八世紀法國的一些先進思想家、文學家和戲劇家的影響頗大。他是啟蒙運動以前法國的一位知
2024-11-10 00:39
【總結(jié)】過秦論浙江溫嶺市第二中學陳平輝賈誼(前200—前168),西漢洛陽人。西漢著名政論家、文學家,最早的漢賦作家之一。年少即以文才超眾著稱。20多歲時漢文帝召為博士,不久提升為太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建議,觸犯權(quán)貴,被謫為長沙王太傅。四年后被召回,為文帝寵
2025-08-16 02:11
【總結(jié)】第一篇:2013——2014年第二學期高一語文備課組工作計劃 2013——2014年第二學期高一語文備課組工作計劃 一、指導思想 本學期我們以學校的高中語文教研組工作計劃為參考,全面貫徹新課改理...
2024-10-28 15:36
【總結(jié)】《憶秦娥·婁山關(guān)》〔婁山關(guān)〕在貴州省遵義城北婁山的最高峰上,是防守貴州北部重鎮(zhèn)遵義的要沖。中央紅軍長征時,于一九三五年一月占領(lǐng)遵義,召開了革命歷史上有偉大意義的遵義會議。會后,紅軍經(jīng)婁山關(guān)北上,原準備在瀘州和宜賓之間渡過長江,沒有成功,就折回再向遵義進軍,在途中經(jīng)半天激戰(zhàn)打敗了扼守婁山關(guān)的貴州軍閥王家烈部一個師,乘勝重占
2024-11-10 08:22
【總結(jié)】殉道者之歌屈原學習目標;,感受屈原高尚的人格美。屈原個人檔案國籍:特長:人生格言:個人成就:個人簡歷:戰(zhàn)國時期楚國人寫作“世界四大文化名人”之一。浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的奠基人,他用“楚辭”的形式寫成了我
【總結(jié)】高一語文優(yōu)秀教案五篇 教學重點了解有關(guān)《詩經(jīng)》的文學常識,結(jié)合課文下的注解疏通文字。 教學難點對詩中文言詞語的理解和掌握。 教學過程 一#高一#導語 我們中華...
2024-12-07 02:26
【總結(jié)】波蘭作者簡介希姆博爾斯卡,生于1925年,波蘭女詩人。獲得1996年度諾貝爾文學獎。以1956年為界,她的詩歌分為前后兩個時期,前期的詩歌主要揭露了法西斯戰(zhàn)爭的殘暴和罪行,熱情歌頌了祖國波蘭的復興和建設。后期呈現(xiàn)出多姿多彩的態(tài)勢,想象力更為豐富,也更富于哲理性和思辨性。其詩歌主題大多涉及人的生存環(huán)境和人與歷史的關(guān)系,人在歷史上和自然環(huán)境
2024-11-10 07:49
【總結(jié)】第一篇:2015—2016學年高一語文上學期教學計劃 2015—2016學年高一語文上學期教學計劃 一、指導思想 以學生發(fā)展為核心,以新課程標準為指導,從語文課程特征出發(fā),結(jié)合本班學生的實際情況...
2024-10-14 04:16
【總結(jié)】第三單元成長如蛻鑄劍如果沒有復仇的重任在肩,也許眉間尺還是不冷不熱、難成大業(yè)的性情,但母親的嘆息、父親的囑托、敵人的得意、黑色人的激勵,使眉間尺蛻去了虛弱的蟬衣,迅速成熟起來,具有了徹底懲惡的決心與決絕斗爭的勇氣,最終完成了父親的重托,也為天下鏟除了暴君:這就是復仇之神眉間尺的成長歷程。
2024-11-17 03:36
【總結(jié)】江蘇省淮安市陽光學校王守林?荷馬史詩是在民間的口頭文學基礎上形成的,它的原始材料是許多世紀里積累起來的神話傳說和英雄故事,保存了遠古文化的真實、自然的特色。史詩開始用文字流傳下來之后,又經(jīng)過許多世紀的加工潤色,才成為現(xiàn)在的定本。它既是古老的民間流傳的史詩,又是達到高度藝術(shù)水平的文學作品。?
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】沁園春長沙1、地位和作用《沁園春長沙》是人教版第一冊第一單元第一篇現(xiàn)代詩歌,編排在首位,可見其在現(xiàn)代詩歌鑒賞中的重要地位和作用,這是教會學生如何通過品味詩詞的語言凝練性、意境美領(lǐng)悟詩詞的主旨和情感入門之篇,本詩語言流暢、優(yōu)美,竟境開闊壯美,情感豪邁奔放,是對學生進行朗讀訓練和詩詞鑒賞的好教材。因此學好本課可以為學
2024-11-10 07:45
2024-11-11 08:51
【總結(jié)】太倉市沙溪高級中學朱啟平朱啟平:原名朱祥麟,祖籍浙江海鹽。1940年秋加入重慶《大公報》,被派往昆明,采訪滇緬路通車新聞。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他自薦到美國太平洋艦隊當隨軍記者。獲悉1945年9月2日,,朱啟平馬上乘美國軍艦到達東京灣,目睹了這一歷史性時刻。他發(fā)回的長篇通訊《落日》傳誦一時,
2024-11-10 07:46
【總結(jié)】江蘇省盱眙縣都梁中學高中語文蘇教版必修三《發(fā)現(xiàn)》課件發(fā)現(xiàn)聞一多江蘇省盱眙縣都梁中學張易制作七子之歌——澳門聞一多你可知Ma-cau不是我真姓,我離開你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,那三百年來夢寐不忘的生母啊!
【總結(jié)】呱……呱……[俄]屠格涅夫教學目標:?1、掌握課文中:寰、崢嶸、搖曳等字詞的音、形、義?2、了解、識記屠格涅夫的相關(guān)文學常識3、理清文章脈絡,了解作者情感的轉(zhuǎn)變過程,以及作者表現(xiàn)情感的方式4、理解文章的主題,樹立正確的人生觀,價值觀教學重難點:理清作者情感脈絡,理解文章的主題教學方法:文本研