20xx河南特崗教師招聘：考上特崗還能考公務(wù)員嗎？-文庫吧
2025-10-26 12:45 本頁面
【正文】 地教師同等待遇。對重新?lián)駱I(yè)的特崗教師，設(shè)崗縣(市)為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。特崗教師服務(wù)期滿后有哪些優(yōu)惠政策?答：特崗教師服務(wù)期滿后，可享受國家引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)、從事“三支一扶”和扶貧工作的各項優(yōu)惠政策。愿意留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教的，設(shè)崗縣(市)政府為其落實工作崗位與編制，與當(dāng)?shù)卣浇處熛硎芡却?。特崗教師招聘采用什么樣的分配政?答、特崗教師招聘實行“縣來縣去”、“鄉(xiāng)來鄉(xiāng)去”的優(yōu)先錄用和分配政策。各地在制定特崗教師招聘的面試考核、調(diào)劑遞補工作方案及就業(yè)崗位分配辦法時，要堅持同等條件下生源地考生優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄用本縣或周邊地區(qū)的考生，并充分考慮特崗教師個體家庭因素，安排到相對較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校或村小、教學(xué)點工作，引導(dǎo)和鼓勵特崗教師服務(wù)期滿后留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教。中公教育第四篇：2018河南特崗教師招聘：考上有編制嗎？2018河南特崗教師招聘：考上有編制嗎？2018河南特崗教師招聘：考上有編制嗎？河南特崗教師考上之后，期滿3年之后，考核合格且自愿留任的，是有編制的。特崗教師服務(wù)期為3年。特崗教師在聘用期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，并享受相應(yīng)的社會保障待遇。特崗教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。從2016年7月1日起。特崗教師的檔案、戶口等管理工作按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。特崗教師服務(wù)期滿后，經(jīng)考核合格且愿意留任的特崗教師，在核定的教職工編制總額內(nèi)且在有空缺崗位辦理入編，落實工作崗位，享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。對重新?lián)駱I(yè)的特崗教師，設(shè)崗縣(市)為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。中公教育第五篇：2014河南特崗教師招聘考試2014河南特崗教師招聘考試一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)，實現(xiàn)中國夢必須(A)，弘揚中國精神，凝聚中國力量，弘揚中國精神，凝聚世界力量，弘揚航天精神，凝聚中國力量，弘揚國際精神，凝聚中國力量《決定》提出的關(guān)于教育改革的總體部署是(A)(B) 民主 文明 和諧 公正 法制 敬業(yè) 誠信 友善 民主 誠信 法制(C) (C) (B)《普通教育學(xué)》 《大教學(xué)論》《教學(xué)過程最優(yōu)化》 《民主主義與教育》7.“中小學(xué)教師專業(yè)標準(試行)”對教師的基本專業(yè)要求涵蓋三個維度，它們是(C)，采取拔苗助長的做法，違背了兒童身心發(fā)展的(A) (C) ，而是學(xué)習(xí)者在一定情境下利用學(xué)習(xí)資料生成意義的過程, 這符合(D) ，進行分析研究的科研方法是(A) ，從提高學(xué)生認識入手以調(diào)動學(xué)生主動性的德育原則是(A) (A) ，心理相容的氛圍(B) “建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系”的理論依據(jù)是(D) ，家長便限制他看動畫片，不讓其從事有趣的活動，屬于(C) ，使思想相互撞擊迸發(fā)火花，達到集思廣益效果的創(chuàng)造性訓(xùn)練方法是(B) ，7—11歲兒童的認知發(fā)展處于
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