粵教版必修二32《萬有引力定律的應(yīng)用》4-文庫吧
2024-11-19 05:22 本頁面
【正文】 時(shí) 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 牛頓通過對前人研究結(jié)果的總結(jié)和假 設(shè)、推理、類比、歸納，提出了萬有引力定律 122mmFGr? 在一百多年后，由英國科學(xué)家卡 文迪許精確測定了萬有引力常數(shù) G，從那時(shí)候起，萬有引力才表現(xiàn)出巨大的威力。 尤其在天體物理學(xué)計(jì)算、天文觀測、衛(wèi)星發(fā)射和回收等天文活動(dòng)中，萬有引力定律可稱為最有力的工具。 二、新課 教 學(xué) 投影月球繞地轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)畫演示， 提出問題：若月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其周期為 T，已知月球到地心距離為 r，如何通過這些條件，應(yīng)用萬有引力定律計(jì)算地球質(zhì)量？（要求學(xué)生以討論小組為單位就此問題展開 6分鐘討論，討論出結(jié)果后，提供計(jì)算基本思路、計(jì)算過程和結(jié)果、并總 結(jié)萬有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量的方法，教師在教室巡回，找出兩個(gè)結(jié)果比較完整，討論思路清晰但計(jì)算過程略有不同的組，要求其對所討論的問題進(jìn)行回答。） 投影：勻速圓周運(yùn)動(dòng)，周期 T、月球 到地心距離 r，求：地球質(zhì)量 M 教師總結(jié)兩組的討論過程和結(jié)果，比較后，對所討論
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