【正文】 撰寫培訓收獲。五、學以致用力求通過培訓，有效提升我校教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的能力、利用信息技術(shù)支持學生開展自主、合作、探究等學習活動所應(yīng)具有的能力和專業(yè)自主發(fā)展的能力。，使參訓教師能夠了解自己的信息化水平，并能從自身工作環(huán)境與需求出發(fā)，選擇恰當?shù)男畔⒓夹g(shù)工具。，使教師能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與課堂教學的各個環(huán)節(jié)得以融合。，使有條件的教師能夠運用信息技術(shù)開展教學創(chuàng)新，聚焦學生，促進學有所成，教有所效。，使教師能夠延用研修社區(qū)、教師工作坊等信息技術(shù)手段、為自己可持續(xù)的教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)信息化空間。最后，要求參訓教師開展集體備課、現(xiàn)場上課、診斷與觀摩課等校本研修活動，并組織一次校內(nèi)項目成果展示、經(jīng)驗交流現(xiàn)場活動。第3頁，共4頁總之，通過這次“國培”研修學習，相信我校教師在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為以后的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“技術(shù)型”“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標。第4頁，共4頁第三篇：簡報1 國培計劃(第一期)2014“國培計劃”（2014）一線優(yōu)秀教師培訓技能提升研修項目簡報（第一期）我 們 的 全 家 福本期導讀◆ 卷首序語 ???????????????????????3◆ 研修啟航????????????????????????3◆ 同窗相聚????????????????????????5◆ 專家引領(lǐng)????????????????????????10◆ 團隊風采????????????????????????12◆ 攜手成長????????????????????????14 ◆ 感言寄語????????????????????????18卷首序語寄國培十日國培杏壇巨擘閃亮吉林悉心授業(yè)為國是 八方教育五十教師共聚長春鉆研業(yè)務(wù)求真知（趙春勝 黑龍江）研修啟航學院領(lǐng)導高度重視，精心籌劃，精心打造開班快遞2014年9月12日上午8:00，吉林省教育學院教學樓報告廳，“國培計劃（2014）”— 一線優(yōu)秀教師培訓技能提升研修項目吉林省教育學院初中語文班”開班儀式在此隆重舉行。“國培”攜著秋爽，燃著生機，帶著希望走進了學員們的生活。來自京、黑、吉、遼、魯、津、冀、晉等八省市的50名學員匯聚在美麗的春城，開啟了為期10 天的國培之旅。開班儀式由吉林省國培項目執(zhí)行辦公室主任宋海英主持，省教育廳師范教育處處長蘇佩衡、省教育學院黨委書記秦磊、原基礎(chǔ)教育司司長王文湛出席了開班儀式。首先，秦磊書記作了熱情洋溢的致辭，對參訓學員表達了衷心問候，并提出了深切的期望，他希望學員能夠轉(zhuǎn)變角色、虛心學習、積極參與、充分交流，在研修中真正有所收獲，有所提高。吉林大學附屬中學的高路老師作為學員代表進行了發(fā)言，她表達了學員們的心聲和謝意，渴望砥礪發(fā)展自我的強烈愿望。省教育學院高中研訓部張巖老師作為培訓班班主任代表發(fā)言，她以熱情的話語、真誠的情感傳達了培訓班所有工作人員的決心、耐心與誠心，使學員們?nèi)玢宕猴L。周密而充實的課程安排使學員們有機會再次重溫昔日的學習生活，聆聽分享眾多學者的人文智慧，領(lǐng)略學術(shù)高峰的綺麗風景。在語文研修班這個團隊里，能夠質(zhì)疑問難，能夠碰撞沉淀，能夠反思修正，在學習中收獲，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成長激發(fā)強烈的發(fā)展愿望和激情，體驗成長的充實與快樂。國培的源源活水已緩緩流進學員的心中，學員們堅信，在專家的引領(lǐng)下，在網(wǎng)絡(luò)研修平臺上，在令人期待的國培生活中大家一定會收獲頗豐。（高路 吉林）同窗相聚有緣千里來相會艷陽高照，金風送爽。2014年9月11日，這是一個令人激動地日子，我們來自天津、北京、山東、山西、河北、遼寧、黑龍江、吉林八個不同省、直轄市的50名工作在教學一線的初中優(yōu)秀語文教師齊聚北方春城——長春，在吉林省教育學院將進行為期10天的“國培計劃”（2014）——一線優(yōu)秀教師培訓技能提升研修項目吉林省教育學院初中語文班的學習。從今天早晨一直到晚上9點鐘，教育學院的劉華主任、矯宏金主任、李子良教授、郎鏑老師、丁晗老師還有教育學院的若干名研究生志愿者熱情接待了我們每一名風塵仆仆遠道而來的參訓學員，每一個學員都受到了教育學院熱情周到的接待，我們都有賓至如歸的感覺。順利報到后，每名學員都領(lǐng)到一個精美的公文包，里面裝有此次培訓的資料，課程表、筆記本、學院平面圖、培訓書籍資料等，我們每一名學員都對學院的精心細致的安排，熱情周到的服務(wù)感到既舒心又溫馨，辦理入住手續(xù)后一下午五點半鐘，我們在教育學院的領(lǐng)到陪同下到食堂就餐，然后便都回宿舍休息。當天晚上學院的劉華主任、矯宏金主任，班主任李子良教授等領(lǐng)導還進入每一間宿舍看望學員們，詢問每一名學員對學院食宿或其他方面的需求，學員們對此都十分感動。我們對即將開展的培訓活動充滿期待。（季如順 天津）我衷心的謝謝你—吉林國培2014到吉林這幾天，讓我感觸多多。首先是學院領(lǐng)導的誠懇、真誠的用心的為我們這些來自八省學員的付出和照顧，并且真心相待。首先我要說，我是幸運的，我要感謝吉林省教委的真心和赤誠，讓我們感到溫暖，讓我們的研培生活豐富多彩。其實吉林距離黑龍江，最近的省份，所以我沒有一絲的陌生和生疏的感覺，這里叫我開了眼界，相信能夠填補我更多的空白。既來之，則安之。學習是一種態(tài)度，也是一種境界，所以我會認真地學習，做一個終生學習的人，所以我會珍惜這次學習的機會。這些天學校給我們請來那么多優(yōu)秀的教育精英和專家，給了我們?nèi)碌母惺?，他們都認真的給我們授課，毫不保留的教課。我們每個學員還對我們的生活起居感到十 分的滿意，來了就是學習，就要認真對待每一節(jié)課。別說沒有困難，就是有困難，也要克服。在九月十六號，我們