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粵滬版八年級下冊72《怎樣比較物體運動的快慢》3-文庫吧

2024-11-19 05:15 本頁面


【正文】 。 教 學(xué) 過 程 一、比較運動快慢的方法 教師提問:①你在上學(xué)的路上看到哪個物體運動的快? ②你知道我們班上哪個同學(xué)跑的快? ③你是怎樣比較他們運動快慢的? ④只用時間或路程能比較他們運動的快慢嗎?(通過具體的事例) 在以上的基礎(chǔ)上引入課題:怎樣比較運動的快慢 學(xué)生活動:看書 96 頁“有關(guān)游泳比賽”并分組討論:觀眾和裁判各是怎樣 比較運動快慢的。 讓學(xué)生分別代表觀眾和裁判來敘述各是如何比較的。教師引導(dǎo)使學(xué)生認識到有兩種比較運動快慢的方法:①相同的時間比較路程的長短 ②相同的路程比較時間的多少 教師直接可告訴學(xué)生:物理學(xué)中用相同的時間比較路程的長短來比較運動的快慢 二、速度及其計算公式 利用以上方法來比較火車和汽車的快慢 學(xué)生分析具體的事例:
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