【總結(jié)】第一篇:大班科學(xué)活動我從哪里來 大班科學(xué)活動 我從哪里來 鄖西縣城關(guān)幼兒園 鄭武玲 設(shè)計意圖 在生活中,不少父母被孩子問到“我從哪里來?”都會感到難于啟齒,或不知所措。事實上,孩子對于自己...
2024-11-15 03:17
【總結(jié)】能量從哪里來龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)邱艷華
2024-12-12 18:20
【總結(jié)】第一篇:中班科學(xué)活動我從哪里來 中班科學(xué)活動我從哪里來張曉迎 活動內(nèi)容:我長從哪里來 活動目標:。 ,并愿意為他人做 一些力所能及的事。 活動準備: 活動過程: ?他們看起...
2025-10-16 14:56
【總結(jié)】電能從哪里來【教學(xué)目標】科學(xué)概念:。。過程與方法:通過觀察、實驗和閱讀資料認識電能的來源。情感、態(tài)度、價值觀:體驗科學(xué)技術(shù)對人類生活的貢獻。【教學(xué)準備】:一號電池、玩具小電機、溜溜球上的繩子、透明膠:小電珠、導(dǎo)線、指南針,手搖發(fā)電機【教學(xué)設(shè)計】一、導(dǎo)入在我們的生活中處處離不開電,
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】我從哪里來我從哪里來交流1、小組內(nèi)交流已知信息。2、整合小組內(nèi)想知道的問題。1、受孕。2、孕育。3、誕生。1、查詢資料卡。2、詢問已經(jīng)做了媽媽的老師。3、小組合作,運用資料解決問題。受孕爸爸體內(nèi)會釋放大量的精子,進入媽媽的體內(nèi)。
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】觀察要求:1、仔細觀察杯子外壁的水珠,哪里多哪里少?2、根據(jù)水珠分布的多少,你覺得水珠的產(chǎn)生與什么有關(guān)?水珠的產(chǎn)生與冰有關(guān)。觀察要求:1、仔細觀察杯子外壁,有沒有發(fā)現(xiàn)水珠。2、這些水珠的分布均勻嗎?水珠的產(chǎn)生與有關(guān)。3、思考:根據(jù)這次觀察,你覺得我們剛才的這句話需不需要作修改?你覺得該
2025-07-22 05:12
【總結(jié)】大象版五年級科學(xué)上冊情景說一說收集資料活動交流分享拓展活動下頁1、你的初步認識是怎樣的?2、你的爸爸媽媽是怎么告訴你的?返回返回3、你收集到的信息有哪些?資料卡1:我們的身體像棟大樓房,是由無數(shù)很特殊的“磚塊”組成的,這種“磚塊”就叫細胞。細胞是組成生物體的基本單位,當爸
【總結(jié)】電從哪里來教科版小學(xué)科學(xué)六年級一、各種各樣的電池干電池光電池蓄電池化學(xué)能—電能光能—電能充電:電能—化學(xué)能
2025-10-02 14:49
【總結(jié)】第一篇:業(yè)績從哪里來 用你的業(yè)績證明你存在的價值! 一、你的薪水從哪里來 老板為什么付給你薪水沒有企業(yè)的快速發(fā)展和高額利潤,員工不可能獲取豐厚的薪水。只有公司賺了錢,員工才可能獲得較好的回報。從...
2025-10-16 14:39
【總結(jié)】機器人教學(xué)目標1、科學(xué)知識目標能描述機器人的三個基本特征。能說明自己預(yù)測機器人發(fā)展趨勢的理由。2、科學(xué)探究目標能搜索有關(guān)機器人的信息和資料能按照要求根據(jù)實際生活或?qū)W習需要實際一個機器人。3、情感態(tài)度與價值觀能通過與其他人交流,改進本組的設(shè)計方案能客觀的評價別人的設(shè)計方案ST-SE能舉例說明
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】落地生根教學(xué)目標:1、了解植物繁殖的方式。2、通過搜集有關(guān)植物繁殖的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。3.能與同學(xué)交流自己知道的有關(guān)植物繁殖的知識。教學(xué)重點:植物的繁殖方式。教學(xué)難點:掌握有關(guān)的植物繁殖的方法。教學(xué)準備:多媒體課件或掛圖、花盆、剪刀、植物枝條等。教學(xué)過程:第一課時一、
2024-12-09 05:11
【總結(jié)】冀教版四年級科學(xué)下冊課件?物體在水中的變化有什么不同?食鹽和白糖到哪里去了??討論:?像食鹽或白糖這樣,在水中變成極小的微粒,均勻分散到水中的過程叫做溶解。我知道了?鹽加在水中會不見,這是溶解現(xiàn)象?利用加熱或加水的方式,可以增加水中鹽溶解的量
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】2、撬棍的學(xué)問教學(xué)目標:1.通過實驗探究認識杠桿的特點和作用,以及對各種杠桿的省力情況進行分析。2.通過實驗,找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。3.小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的實驗、分析能力。教學(xué)重點:認識杠桿的特點和作用。教學(xué)難點:正確找到杠桿上的支點、動力點和阻力點。保持杠桿平衡的規(guī)律。
2024-12-08 21:37
【總結(jié)】山脈的變化教學(xué)目標:1、知道什么是風化作用及地表巖石不斷破碎的原因。2、通過模擬實驗驗證巖石破碎的假設(shè);從而推測出使巖石破碎的各種因素。3、用發(fā)展的觀點看待地表巖石的變化。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、假設(shè),設(shè)計并完成模擬實驗,初步認識風化作用對地表改變的影響。教學(xué)難點:
【總結(jié)】3、輪子的妙用教學(xué)目標:1、知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力,在什么情況下費力。2、通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時省力的原因,并用實驗找出各種輪子的優(yōu)點和不足。3、能與同學(xué)交流自己對變形輪軸的認識,并能從正反兩個方面看待輪子的作用。4、將自己發(fā)現(xiàn)的生活中遇到的應(yīng)用了輪軸的實例與同學(xué)交流。教學(xué)重點:知道輪軸的基本組成及輪軸在什