【總結(jié)】7、循環(huán)與運輸一、教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的教學(xué)是學(xué)生學(xué)會不同的方法測定心律,探究影響心跳快慢的因素,通過調(diào)查了解醫(yī)學(xué)方面的新技術(shù),以培養(yǎng)學(xué)生制作探究收集材料等諸多方面的能力。2、以小組合作的形式采用探究交流的方法進行教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和關(guān)注科學(xué)動態(tài)的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備掛圖、小黑板、收集到的資料、聽診器、膠管、牙簽學(xué)生
2024-12-09 05:11
【總結(jié)】9、健康成長一、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)讓學(xué)生知道一些有關(guān)青春期的一些知識,學(xué)會交流。2、采用觀察交流的方式自學(xué)課文。3、讓學(xué)生明白什么是好的品質(zhì),樹立正確的人生目標(biāo)。二、課前準(zhǔn)備從體驗表上抄下自己上學(xué)后每年的身高、體重、肺活量等數(shù)值,并在41頁的圖表上劃出曲線。三、教學(xué)過程(一)揭示課題,復(fù)習(xí)青春期知識(健康課學(xué)過的
【總結(jié)】自由研究教學(xué)目標(biāo)1.了解文學(xué)作品中描述的和月球有關(guān)的現(xiàn)象。2.能夠通過研究對文學(xué)作品中關(guān)于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3.意識到科學(xué)無處不在。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】冀教版六年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達方法。他的科學(xué)設(shè)想付諸實踐的故事,感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見性。性,激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣和大膽進行科學(xué)幻想的情趣。有沒有看過《海底兩萬里》呢?知道它的作者是誰嗎?關(guān)于“儒勒·
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】18、科學(xué)學(xué)習(xí)回顧一、目的要求:1、歸納出科學(xué)探究的活動的基本類型,梳理出科學(xué)探究的方法和過程。2、用多種方法獲得信思和整理信息,運用多種方法進行科學(xué)探究。3、體會到科學(xué)探究方法和技能的作用,說出科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。4、知道科學(xué)探究技能的種類。二、教學(xué)重點:1、歸納出科學(xué)探究的活動的基本類型,梳理出科學(xué)探究的方法和過程。
2024-12-09 05:10
【總結(jié)】渾天儀伽利略望遠鏡牛頓的反射望遠鏡射電望遠鏡中國最大的射電望遠鏡哈勃太空望遠鏡美國的“錢德拉”X射線空間望遠鏡哈勃拍攝的最好火星圖片馬頭星云沙漏星云貓眼星云
2024-12-04 17:38
【總結(jié)】11、小瓶子大學(xué)問一、目的要求:1、能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對維持生態(tài)平衡所起作用。2、能設(shè)計制作一個生態(tài)系統(tǒng)模型,研究生態(tài)平衡的問題,并能發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計制作的生態(tài)系統(tǒng)模型存在的問題,并改進方法。3、能提出自己具體的研究與生態(tài)平衡相關(guān)的問題,意識到保護生態(tài)平衡的重要性,并與其他同學(xué)交流自己的觀點。4、能用自己的話說出生態(tài)平衡的
【總結(jié)】纖維素蛋白質(zhì)、糖類、脂肪水、無機鹽、維生素須消化后被吸收無需消化即可直接吸收不能被消化消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃大腸小腸肛門溫故溫故?腺?腺?腺?腺?腸唾液肝臟胃胰
【總結(jié)】(冀教版)六年級科學(xué)下冊課件蘇州拙政園在頤和園循萬壽山南麓沿昆明湖北岸構(gòu)筑。始建于清代乾隆十五年(1750),1860年被英法聯(lián)軍焚毀后,于1888年又重新建造。長廊東起邀月門,西至石丈亭,中間穿過排云門,兩側(cè)對稱點綴著留佳、寄瀾、秋水、清遙四座重檐八角攢尖亭。象征春夏秋冬四季。全長728米,共273間。長廊以其精美的建筑、
【總結(jié)】12、小行為大環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。(二)能力目標(biāo)1.初步具有搜集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。2.學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng),觀察能力、提出問題能力、語言表達能力、思維能力培養(yǎng)。3.學(xué)會將所學(xué)知識與生活、環(huán)境、社會等實際問題相聯(lián)系,并運用到生活中去
【總結(jié)】晴朗的夜晚繁星點點滿天閃耀的星斗統(tǒng)稱天體,我們把天體分為恒星、彗星、行星、衛(wèi)星和星系等。天上的星星有多少?容納天體的天空有多大?天體與天空構(gòu)成了宇宙,那么宇宙的起源是什么?它是怎么發(fā)生、
2024-12-06 00:28
【總結(jié)】9鏡子科學(xué)探究目標(biāo):1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1、能與其他同學(xué)交流自己想出的利用鏡子能做的事情。2、能借鑒別人的想法,想出新的使用鏡子的方法??茖W(xué)知識目標(biāo):1、能正確說
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】課件制作:健康的肺被損傷的肺一、體驗呼吸深吸一口氣,再用力呼出,感覺胸部的變化。1、吸氣與呼氣時,自己的胸部是怎樣變化的?2、怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣被排出的過程?吸氣時,胸腔向外擴張;呼氣時,胸腔向內(nèi)收縮。氣管支氣管肺膈肌吸氣時,胸腔向外擴張,膈肌下沉;新鮮空氣咽喉
2024-12-04 17:39
【總結(jié)】:這些建筑美在哪里?舉例說明自己的觀點。、詩詞或散文來表現(xiàn)建筑物的美。觀景院中桃花始盛開,晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映,好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境,來體現(xiàn)建筑美的?人們一方面利用周圍的自然環(huán)境,如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體,來體
【總結(jié)】第一單元風(fēng)格各異的建筑2.奇妙的結(jié)構(gòu)趙州橋趙州橋又稱“安濟橋”,在1400多年的歷史中,經(jīng)受住無數(shù)次洪水沖擊,8次大地震搖撼,以及車輛重壓,至今仍巍然挺立在河之上,被譽為“天下第一橋”。埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔是法國巴黎的標(biāo)志。它高320米,共1711