翼教版科學六下美麗的建筑-資料下載頁

【總結】3、美麗的建筑一、目的要求：1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點，體會一些有關建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描述某建筑的特色。3、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價．并說明理由。二、教學重點1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下呼吸與交換-資料下載頁

【總結】6、呼吸與交換一、目的要求：1、能正確觀察出吸氣與呼氣時胸部發(fā)生的變化。2、用正確的方法測量自己的肺活量，能按照要求制作一個模擬肺進行呼吸的模型。3、能運用調查的方法，獲得有關呼吸系統(tǒng)疾病的信息。4、能有根據地解釋人體吸氣和呼氣的過程，解釋每個人肺活量和心率不同的現(xiàn)象，能與其他同學交換白己的看法。5、能利用模型解釋

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下呼吸與交換課件2-資料下載頁

【總結】健康的肺被損傷的肺一、體驗呼吸深吸一口氣，再用力呼出，感覺胸部的變化。1、吸氣與呼氣時，自己的胸部是怎樣變化的？2、怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣被排出的過程？吸氣時，胸腔向外擴張；呼氣時，胸腔向內收縮。氣管支氣管肺膈肌吸氣時，胸腔向外擴張，膈肌下沉；新鮮空氣咽喉氣管支

2024-12-04 17:39

翼教版科學六下常見的建筑-資料下載頁

【總結】1、常見的建筑一、目的要求：1、能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2、能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3、能設定標準對建筑物進行分類，能大膽進行推測．敢于發(fā)表自己的觀點。4、能分析出建筑材料和技術的發(fā)展進步對房屋變化的作用，與其他同學一起分析研究各種問題。5、能有根據地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因，

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下巧妙的結構-資料下載頁

【總結】2、巧妙的結構一、目的要求：1、能設計出多種分類標準，對建筑物進行分類。2、能用實驗的方法探究自己對研究建筑物結構與力的關系方面感興趣的問題，從多個角度分析同類事物的不同特點。3、能從選材或結構的角度分析出增加建筑物承受力的道理，從周同環(huán)境中找到各種巧妙自然的結構。4、能舉例說明建筑結構有哪些基本類型及結構與功能相適應。

2024-12-08 21:37

翼教版科學六下消化與吸收-資料下載頁

【總結】5、消化與吸收一、目的要求：1、能根據已知的知識，設計并制作一個簡易的人體消化道模型。2、能通過調查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。3、能在學習過程中，進一步發(fā)現(xiàn)有關消化系統(tǒng)的問題，與其他小組同學進行交流。4、能用自己的話說出食物消化和吸收的過程，舉例說出各個消化器官的位置和作用。5、能舉實例說明暴飲暴食對各個消化

2024-12-08 21:36

翼教版科學六下循環(huán)與運輸-資料下載頁

【總結】7、循環(huán)與運輸一、教學目標1、通過本課的教學是學生學會不同的方法測定心律，探究影響心跳快慢的因素，通過調查了解醫(yī)學方面的新技術，以培養(yǎng)學生制作探究收集材料等諸多方面的能力。2、以小組合作的形式采用探究交流的方法進行教學。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和關注科學動態(tài)的習慣。二、教學準備：教師準備掛圖、小黑板、收集到的資料、聽診器、膠管、牙簽學生

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下健康成長-資料下載頁

【總結】9、健康成長一、教學目標1、通過教學讓學生知道一些有關青春期的一些知識，學會交流。2、采用觀察交流的方式自學課文。3、讓學生明白什么是好的品質，樹立正確的人生目標。二、課前準備從體驗表上抄下自己上學后每年的身高、體重、肺活量等數(shù)值，并在41頁的圖表上劃出曲線。三、教學過程(一)揭示課題，復習青春期知識（健康課學過的

2024-12-09 05:11

鄂教版科學六下自由探究2-資料下載頁

【總結】自由研究教學目標1．了解文學作品中描述的和月球有關的現(xiàn)象。2．能夠通過研究對文學作品中關于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3．意識到科學無處不在。教學準備

2024-12-09 04:08

青島版科學六下探索宇宙全單元教學設計-資料下載頁

【總結】第五單元探索宇宙單元教材分析本單元的四課內容主要從以下三個方面展開：《太陽家族》和《神秘星空》主要引領學生認識宇宙空間，通過觀察、研究活動了解太陽系、銀河系、宇宙空間的相關內容；《探索宇宙》主要是通過望遠鏡和航天技術的發(fā)展兩條主線，引領學生了解人類認識、探索宇宙空間的歷程；《未來家園》主要是通過讓學生構建“未來家園”的活動，形成對宇宙中星體的整體認識，意

2024-11-23 00:19

翼教版科學六下科學幻想之父課件2-資料下載頁

【總結】冀教版六年級語文下冊第五單元學習目標，在閱讀中領悟文章的表達方法。他的科學設想付諸實踐的故事，感受凡爾納驚人的想象力和預見性。性，激發(fā)同學們熱愛科學的興趣和大膽進行科學幻想的情趣。有沒有看過《海底兩萬里》呢？知道它的作者是誰嗎？關于“儒勒·

2024-12-04 22:54

翼教版科學六下科學學習回顧-資料下載頁

【總結】18、科學學習回顧一、目的要求：1、歸納出科學探究的活動的基本類型，梳理出科學探究的方法和過程。2、用多種方法獲得信思和整理信息，運用多種方法進行科學探究。3、體會到科學探究方法和技能的作用，說出科學探究的基本環(huán)節(jié)。4、知道科學探究技能的種類。二、教學重點：1、歸納出科學探究的活動的基本類型，梳理出科學探究的方法和過程。

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下小瓶子大學問-資料下載頁

【總結】11、小瓶子大學問一、目的要求：1、能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對維持生態(tài)平衡所起作用。2、能設計制作一個生態(tài)系統(tǒng)模型，研究生態(tài)平衡的問題，并能發(fā)現(xiàn)自己設計制作的生態(tài)系統(tǒng)模型存在的問題，并改進方法。3、能提出自己具體的研究與生態(tài)平衡相關的問題，意識到保護生態(tài)平衡的重要性，并與其他同學交流自己的觀點。4、能用自己的話說出生態(tài)平衡的

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下小池塘大世界-資料下載頁

【總結】10、小池塘大世界引入新課，討論什么是生態(tài)系統(tǒng)。為了進一步了解生物與環(huán)境的相互關系，請學生看教材[看一看，想一想]，根據教材的要求，考慮以下幾個問題并進行討論。(1)這些生物各有什么特點？(2)這些生物之間是否有關系？(3)在這個環(huán)境中，生物要生存，還需要哪些條件？(4)在小麥成熟時，為了防止鳥吃小麥的種子，對這些田地加網，會出

2024-12-09 05:11

鄂教版科學六下無限宇宙課件-資料下載頁

【總結】人類認識宇宙的過程?從地球到太陽系，從太陽系到銀河系，隨著人類不停地探索，人們對宇宙的認識也在不斷深化。古代中國人對世界的認識地心說日心說室女座星系團英仙座星系團總星系銀河系河外星系仙女座星系．．．．．．太陽系

2024-12-04 20:03

翼教版科學六下探索宇宙2(專業(yè)版)

翼教版科學六下探索宇宙2(留存版)

翼教版科學六下探索宇宙2-文庫吧

翼教版科學六下探索宇宙2-wenkub