【總結(jié)】第六交響曲(悲愴)柴可夫斯基杰出的作品?柴可夫斯基的第六交響曲(悲愴)大約在1893年八月末至九月間完成,為作者的代表作。柴科夫斯基自認(rèn)為這部交響曲是他一生中最成功的作品,也是他最得意的杰作。背景與作者的思想感情?本交響曲旨在描寫人生的恐怖、絕望、失敗、滅亡等,充滿了悲觀的情緒,而否定了一切肯定、享受人生的樂(lè)
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】初中音樂(lè)欣賞課?執(zhí)教?郭藝燕王洛賓生平簡(jiǎn)介(參閱大事年表)王洛賓對(duì)中國(guó)民歌的主要貢獻(xiàn)?王洛賓一生收集整理創(chuàng)作了1000多首歌曲,改編翻譯了十幾個(gè)民族的700多首民歌。先后出版了8本歌曲集,英語(yǔ)版歌曲3冊(cè),3部歌劇音樂(lè)創(chuàng)作。?王洛賓是現(xiàn)代中國(guó)第一個(gè)用漢語(yǔ)編寫維吾爾、哈薩
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】音樂(lè)向?qū)В豪钶崃厮髀寰S約夫?謝多伊?蘇聯(lián)時(shí)代最負(fù)盛名的作曲家之一,他一生曾為四十多部影片配樂(lè)(自然少不了電影插曲),并創(chuàng)作了四百來(lái)首各種樣式、各種風(fēng)格的歌曲。其中最為我國(guó)人民熟悉的,除《莫斯科郊外的晚上》之外,還有《海港之夜》、《共青團(tuán)員之歌》等?!豆睬鄨F(tuán)
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1,通過(guò)學(xué)習(xí)本歌曲培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力;2,體會(huì)歌曲中意味深長(zhǎng)的意境;理解歌曲中,青少年的愛(ài)情如何在寧?kù)o的歌曲中表現(xiàn)出來(lái)。2學(xué)情分析學(xué)生初次接觸無(wú)旋律伴奏,對(duì)于把握音準(zhǔn)上和情感上面會(huì)比較難,因此不能太快,慢慢練習(xí),多練習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出濃厚的興趣。3重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)提到中國(guó)通俗音樂(lè),大家首先會(huì)想到哪些流行歌手呢?周杰倫、王力宏、林俊杰、潘瑋柏、蔡依林、孫燕姿、莫文蔚等......1.改革開(kāi)放之前的通俗音樂(lè)2.改革開(kāi)放20世紀(jì)80年代的通俗音樂(lè)3.20世
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】歐洲風(fēng)情比薩斜塔比薩斜塔:世界著名建筑奇觀,意大利的標(biāo)志之一。比薩斜塔是比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓,位于比薩大教堂的后面,是奇跡廣場(chǎng)三大建筑之一,始建于1173年,設(shè)計(jì)為垂直建造,但是在工程開(kāi)始后不久便由于地基不均勻和土層松軟而傾斜,1372年完工,塔身傾斜向東南。羅馬(Roma)為意大利首都,也是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心,世界著
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】錦州市古塔中學(xué)王輝?歌曲簡(jiǎn)譜?發(fā)聲練習(xí)及節(jié)奏?作者簡(jiǎn)介?代表作品欣賞?教學(xué)目標(biāo)?作品簡(jiǎn)介?教唱歌曲?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?知識(shí)拓展?課堂小結(jié)發(fā)
【總結(jié)】第2單元民歌分類?小調(diào)?小調(diào),又稱小曲,曲式結(jié)構(gòu)比較多樣、復(fù)雜,各地流傳的小調(diào),同時(shí)還與當(dāng)?shù)氐拿耖g說(shuō)唱和地方戲曲有著密切地淵源關(guān)系,互相滲透,互為影響。?勞動(dòng)號(hào)子?人們?cè)趧谧鲌?chǎng)合演唱的歌曲。?歌舞曲?“二人臺(tái)”表演者一般為一旦一丑,多滑音、顫音以及大跳音程,
2024-11-19 06:05
【總結(jié)】萬(wàn)籟此皆寂,惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時(shí),由三個(gè)樂(lè)工雙手各執(zhí)丁字形木槌,分別敲擊中層三個(gè)組演奏旋律,其中第二組,(據(jù)推斷)可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂(lè)工,各執(zhí)一大木棒,分別敲擊下層低音甬鐘,配以和聲,起烘托氣氛的作用。楚國(guó)(周朝時(shí)期諸侯國(guó))楚人出自黃帝
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】《夢(mèng)幻曲》簡(jiǎn)介《童年情景》之夢(mèng)幻曲,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年,熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉:“記得有一回你對(duì)我說(shuō):‘有時(shí)在你面前我真像個(gè)孩子?!療o(wú)論是不是這句話的影響,總之,我突然有了靈感,即席寫了30首有趣的小品?!痹谄渲?/span>
【總結(jié)】拉美之風(fēng)拉丁美洲指美國(guó)以南的美洲地區(qū),包括墨西哥、中美洲、加勒比海和南美洲。16世紀(jì)以前拉丁美洲大陸生活著印第安部族。古代印第安人曾創(chuàng)造了輝煌的瑪雅、阿茲臺(tái)克、印加三大文化。拉丁美洲的音樂(lè)文化1、印第安人的音樂(lè)
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)本課選定土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè),旨在通過(guò)欣賞土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)中最具有代表性的歌曲、器樂(lè)歌舞音樂(lè),讓學(xué)生感受并體會(huì)其音樂(lè)的地域特色和鮮明的民族性,尤其認(rèn)識(shí)到土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)文化具有與自然緊密相連、器樂(lè)獨(dú)特等特點(diǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的了解,開(kāi)拓世界音樂(lè)文化的視野。2學(xué)情分析從音樂(lè)的基本表現(xiàn)要素方面體驗(yàn)、感受土著印第安
【總結(jié)】距今6000——4000年前,世界上有四個(gè)地區(qū)率先進(jìn)入了文明時(shí)代,它們分別是巴比倫、埃及、印度,還有一個(gè)就是我們中國(guó)。尤其是我們中國(guó)燦爛悠久的歷史文化,在其他三個(gè)文明古國(guó)由于歷史原因中斷了之后,唯獨(dú)中華民族文化一脈相承的綿延下來(lái)。今天,就讓我們一起來(lái)看看我們的音樂(lè)文化有何獨(dú)到之處。接下來(lái)欣賞一下《凱旋》這首歌。感受一下中國(guó)古代樂(lè)器
【總結(jié)】《包楞調(diào)》教案教材分析:民歌作為人類文化中最寶貴的一個(gè)組成部分,它源于人民的生活,反映著人民生活,也影響著人民生活。本單元內(nèi)容來(lái),久唱不衰,己成為一些知名歌手演唱的代表曲目。歌曲中“包楞”是襯詞,由模仿飛快的紡車“楞楞”聲得來(lái)?!栋阏{(diào)》又叫《楞戲》唱詞很多,一唱就是幾十段,其旋律音調(diào)突出,有四度、
【總結(jié)】西北民歌種類的簡(jiǎn)介?山歌:泛指勞動(dòng)人民在山野、田間、牧場(chǎng)即興抒發(fā)思想感情的民歌。內(nèi)容以表現(xiàn)勞動(dòng)與愛(ài)情生活為主。?號(hào)子:是伴隨勞動(dòng)而歌唱的一種帶有呼號(hào)的歌曲。?小調(diào):除了勞動(dòng)號(hào)子和山歌外,大量的日常生活中歌唱的小曲都可以歸為小調(diào)。?歌舞曲:在西部民歌中主要指“二人臺(tái)”的音樂(lè)。作品賞析?1.這兩首歌的體裁分別是什么??2.
2024-11-19 10:13