【總結】第一篇:高中語文第一單元單元綜合檢測(一)新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 【優(yōu)化方案】高中語文第一單元單元綜合檢測(一)新人教版選修 《中國古代詩歌散文欣賞》 一、基礎與運用(15分,每小...
2024-10-25 14:21
【總結】《夢游天姥吟留別》教學設計教學目標:教學重點:(1)理解李白的思想性格。(2)賞析李詩的藝術特色。教學難點:理解夢境與詩歌主旨的內(nèi)在聯(lián)系。教學過程:一、導入(并明確文體)師:我們在小學的時候曾學過李白的一首留別詩《贈汪倫》(全班齊背):“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺
2024-12-09 09:39
【總結】《中國古代詩歌散文欣賞》教案第一單元以意逆志知人論世教學目標:一、知識與技能理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。二、過程與方法結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌
2024-12-09 07:07
【總結】夜歸鹿門歌教學目的:1、知識與能力:了解作者孟浩然及古詩歌相關知識的文學常識;了解意象的特征,掌握“緣景明情”的詩歌賞析方法。注意詩歌朗讀節(jié)奏和本首詩歌的語言特色。2、過程與方法:通過自主、合作的學習方式疏通、賞析詩歌,注重學生詩歌閱讀、理解和表達交流的能力的提高。3、情感、態(tài)度與價值觀:體會詩歌的意境美。感受作者在描寫清
【總結】《項脊軒志》教案教學目標(一)學習作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細節(jié)來抒寫感情的技巧。(二)體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。難點重點(一)課文第1段里,寫了項脊軒修葺前后的不同景象,字里行間,透露出作者對小屋的眷戀之情。說說作者這種深摯的感情是怎樣表現(xiàn)出來的。分析:明人王錫爵在《歸公墓志銘》中說,歸有光的散文“無意
2024-12-09 09:38
【總結】庖丁解牛一、教學目標1、掌握文言字詞:莫、蓋、道、因、然等詞的意義和用法;并理解成語:目無全牛、游刃有余的意思。2、通過文本的研讀,使學生理解寓言的寓意:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要在實踐中不斷總結、積累,就能認識和掌握事物的規(guī)律,從而做到“躊躇滿志”地為人處事。
【總結】阿房宮賦知識目標:1、認識封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚肉百姓的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。2、了解作者杜牧和“賦”的文章體載特點,體會本文的語言風格。3、識記和理解“畢、兀、構、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、勻、庚、舉、族、念、哀”等文言詞語,了解文中詞語活用的現(xiàn)象和文言句式。4、背誦課文,歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義與用法。能力目
【總結】擬行路難教學目標:1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感2、能分析文中“比興”的用法和作用3、引導學生認識懷才不遇者的不幸,珍惜人盡其才的大好時代教學重點:對詩歌的反復誦讀和聯(lián)想比較教學難點:對鑒賞詩歌的學習方法理解性地掌握,并學以致用教學方法:誦讀法,討論法課前準
【總結】第一篇:《庖丁解?!方贪感氯私贪孢x修《中國古代詩歌散文欣賞》(新) 《庖丁解?!? 一、教學目標 (一)從課文中理解:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復實踐,不斷積累經(jīng)驗,就能像庖丁一樣,認識和掌...
2024-10-25 12:03
【總結】第一篇:高中語文.《閣夜》教案新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》-精 《閣夜》 【教學設想】 將此詩與《登岳陽樓》《旅夜書懷》《登高》對比鑒賞,在主旨、章法上作比較?!窘虒W重點】解讀詩意,把握...
2024-10-21 03:40
【總結】第一篇:高中語文第五單元《六國論》教案新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《六國論》 【教學目標】 ; ?!緦胄抡n】 引入:在中國文學史上,許多好文章都與述(評)歷史有關。如:《荊軻刺秦...
2024-10-21 04:24
【總結】種樹郭橐駝傳教學目標知識目標1.了解柳宗元的生平及作品寫作背景。2.積累“優(yōu)、業(yè)、蕃、舒、顧”等文言實詞的含義。3.歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項。能力目標1.訓練學生自讀自譯課文,提高文言文的自學能力。2.背誦課文3、4兩段。德育目標要遵循事物的發(fā)展規(guī)律,順應其天性,讓
【總結】《中國古代詩歌散文欣賞》一、選擇題(每題3分,共18分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一組是()A.修葺.(qì)芳馨.(xīn)奇葩.(b?。﹪姳。鲋╞ó)B.躑躅.(zhú)搖曳.
2024-11-30 07:37
【總結】 蘇幕遮 周邦彥 【學習目標】 知識目標:“因聲求氣”、“吟詠詩韻”,通過及復誦讀體會詞中的意境和情感。 能力目標:對詞的內(nèi)容、語言等方面進行賞析,培養(yǎng)學生鑒賞詩詞的能力。 情感目標:...
2025-04-05 05:28
【總結】《中國古代詩歌散文欣賞》中的背誦檢測1、_____________________,洞庭波兮木葉下。_____________________,聊逍遙兮容與。(屈原《湘夫人》)2、瀉水置平地,_________________________。___________________,安能行嘆復坐愁?(鮑照《擬行路難》)3、映階碧草自春色,
2024-11-15 01:31