蘇教版七上《我們身邊的生物學》2-文庫吧
2024-11-19 05:06 本頁面
【正文】 些紛紜眾多的生物現(xiàn)象神奇奧妙、饒有趣味，這節(jié)課我們就來學習： 第三節(jié) 我們身邊的生物學 [板書課題 ]。 二）科學探究部分： 科學探究一： （一） 生物學的概念 探究過程： 學生分組，列舉生活中與生物學有關的一些現(xiàn)象。 各 小組根據例子歸納總結生物學的概念。 各小組交流討論結果，最后得出生物學的概念 （二）生物學與人類的關系 探究過程： 學生 4 人一組，聯(lián)系生產生活實際，討論生物學與人類關系，每小組推選 1名主持人， 1名記 錄員， 1名發(fā)言人。 學生根據生產生活展開討論。 各組交流討論情況， 匯總 生物學與人類關系的例子。 討論后，每人寫出總結、交流。 情景滲透材料 生物學與人類的關系 我們生活中的衣、食、住、行都離不 開生物，農
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