【總結(jié)】第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物一、學(xué)習(xí)目標(biāo):察植物的一般方法、莖、葉、花等器官。、變態(tài)葉。。,學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄,區(qū)分草本植物木本植物。二、教學(xué)重點(diǎn):1通過研究和認(rèn)識(shí)身邊形形色色的植物,
2024-11-19 09:00
【總結(jié)】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案植物的莖教材說明:本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了植物的根、葉的作用之后,繼續(xù)探究植物的另一重要器官——莖的作用。引導(dǎo)學(xué)生利用簡(jiǎn)單的工具及實(shí)驗(yàn)方法對(duì)莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察,并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,想象植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)倪^程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,并在探究過程中意識(shí)到科學(xué)要尊重證據(jù)。教學(xué)目標(biāo):“問題——猜想—
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】植物的莖湯頭小學(xué)邵長(zhǎng)芹?植物是怎樣運(yùn)輸水分的呢?解剖植物的莖設(shè)計(jì)植物的莖輸送水分的實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備器材:透明杯子.紅墨水.芹菜?實(shí)驗(yàn)方法:?(1)在透明杯子上先裝入水.?(2)再滴入數(shù)滴紅墨水?(3)把芹菜放入紅墨水中在芹菜接近水面的地
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】第2單元第4章生物體的組成第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成一、教案背景:本節(jié)課是在學(xué)生對(duì)生物有了初步的了解及簡(jiǎn)單操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。是在學(xué)完細(xì)胞的分裂和分化之后,進(jìn)一步讓學(xué)生描述器官、系統(tǒng)的概念,以及植物體和人體結(jié)構(gòu)層次的主要內(nèi)容。本節(jié)與各章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系密切,在教學(xué)中有十分重要的作用。二、教材分析:教學(xué)目標(biāo):(一)知
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1.舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2.說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)分析。2.呼吸作用需要氧氣的實(shí)驗(yàn)分
2024-11-20 01:20
【總結(jié)】主備人:丁月香課型:課時(shí):二次備課第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程。(重點(diǎn))2、說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。(重點(diǎn))3、說明綠色植物光合作用的概念及表
2024-11-19 21:53
【總結(jié)】植物的莖一、教學(xué)目標(biāo):型態(tài)。,學(xué)習(xí)了解它們的不同功能?二、教學(xué)過程::實(shí)物教學(xué),觀察植物的外形,并找出植物莖部的位置.:不同的植物,他們的莖有什么特色呢?請(qǐng)你比一比它們的長(zhǎng)度,大小,形狀和顏色,是不是有什么不同的地方?你有沒有發(fā)現(xiàn)有些植物的莖長(zhǎng)得粗粗的,有些則長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】★3-2人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教材分析:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本是學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能是本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)。細(xì)胞核、染色體、和DNA的有關(guān)知識(shí)更為微觀、抽象,學(xué)生平時(shí)可能只聽說過染色體、基因等名詞,而對(duì)他們的結(jié)構(gòu)與組成等缺少感性認(rèn)識(shí)。在突出教學(xué)重點(diǎn)時(shí),教
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】一、根尖的結(jié)構(gòu)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠分生區(qū)細(xì)胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開始分化根毛二、根的生長(zhǎng)原因一:分生區(qū)原因二:伸長(zhǎng)區(qū)結(jié)果:根的長(zhǎng)度增加探究根生長(zhǎng)最快的部位根冠
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】12、植物的莖編委:高輝劉娟使用人:時(shí)間:教材簡(jiǎn)析:本節(jié)課探究植物的另一重要器官——莖的作用,引導(dǎo)學(xué)生利用簡(jiǎn)單的工具及實(shí)驗(yàn)方法對(duì)莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。2.技能目標(biāo):能用實(shí)驗(yàn)的方法探究莖運(yùn)輸水分的作用;會(huì)用簡(jiǎn)單的工具對(duì)植物的莖進(jìn)行比較細(xì)致的觀察;用自己喜歡的方
【總結(jié)】第五節(jié)植物的開花與結(jié)果(第二課時(shí))一、背景與意義分析:果實(shí)是植物體的重要器官,又是人們?nèi)粘I钪惺澄锏闹饕獊碓础WR(shí)別果實(shí)的結(jié)構(gòu)是學(xué)生學(xué)習(xí)果實(shí)的形成過程及果實(shí)成熟的基礎(chǔ)。而了解果實(shí)成熟過程中的物質(zhì)變化及影響果實(shí)成熟的條件是學(xué)生應(yīng)該具有的常識(shí)。由于學(xué)生對(duì)植物器官的結(jié)構(gòu)及發(fā)育過程缺乏全面的認(rèn)識(shí),又由于受到日常習(xí)慣說法的影響,許多學(xué)生會(huì)將部分植物的
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。2.能力目標(biāo):通過具體的問題,理解驗(yàn)算的方法和意義。3.情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)理解有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法及意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】第四節(jié)植物的莖和物質(zhì)運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物要送到根、花、果實(shí)等器官,根吸收的水和無機(jī)鹽要送往葉、花、果實(shí)等器官,而莖正好連接了這些器官,因此,莖具有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能。那么,莖如何完成這些功能呢?直立莖莖較堅(jiān)硬能直立特點(diǎn)果樹、甘蔗等攀緣莖用卷須等
2025-01-01 14:11
【總結(jié)】本節(jié)課目標(biāo):?說出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的過程。?說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。一、光合作用的研究歷史土壤植物生長(zhǎng)植物為什么會(huì)生長(zhǎng)呢?養(yǎng)分17世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)1.你能描述該實(shí)驗(yàn)的過程嗎?2.計(jì)算:柳樹增加的質(zhì)量是多少?而土減少的質(zhì)量是多少?3.柳樹
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】第五節(jié)植物的開花和結(jié)果一、開花開花:是指花瓣展開,露出雄蕊和雌蕊的現(xiàn)象。植物的花期有長(zhǎng)有短。如:月季,可持續(xù)幾個(gè)月;有的很短,如:曇花。名稱數(shù)量顏色功能花萼花瓣雄蕊雌蕊55無數(shù)1綠色粉紅色黃色黃綠色保護(hù)
2024-11-28 00:06