【總結】《我們的田野》教案教學目標:1、能以寬廣、優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲,并能背唱第一段歌詞。2、能從歌曲中體驗旋律的美感,培養(yǎng)學生感受美感和表現(xiàn)美感的能力。3、認識延音線,感覺到它們在音樂中所起的作用。4、培養(yǎng)學生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學重點:學會并被唱歌曲的第一段,引導學生體驗旋律的美感。教學難點:
2024-12-05 03:05
【總結】HavingalookWhatisthematter??1、水土流失面積大于治理面積。風蝕、水蝕達380萬平方公里,占國全面積的1/3。?2、北方沙漠化面積160萬平方公里,占國土面積的17%。每年新增2460平方公里。?3、南方石漠化面積346萬平方公里,每年新增2020多畝。?4、草原退化、堿化、沙
2024-11-10 03:08
2024-11-19 03:54
【總結】愛是我們共同的語言教學目標:情感、態(tài)度與價值觀:幫助學生理解愛心是博大的,懂得愛不僅是一種內心的感動,更是一種行動,意中在生活中點點滴滴的真情付出,人與人相處需要友善,世界需要愛,我們每個人生活在愛的包圍中,應當學會去愛別人,學會感恩,只有這樣,才能營造溫馨家庭,享受幸福人生,構建和諧社會。知識與能力:讓同學們懂得友善、愛不只在于認識,更在于
2025-08-26 15:43
【總結】第三課第三框珍愛我們的生命課型:新授執(zhí)筆人:審核人:一、學習目標:知識目標:認識生命的價值和意義,既尊重自己的生命,也尊重他人的生命。能力目標:幫助學生尊重生命,進而珍惜人類共同生存的環(huán)境;主動地去思考生命的意義,找出自己存在的價值與定位。情感態(tài)度、價值觀目標:樹立正確的生命觀念,理解生命的意義不在于
2024-12-09 00:32
【總結】《我們居住的地球》教學設計師:前面我們學習了動物和植物,這些生物生活在哪里?生:地球上師:今天我們學習的課題就是:(板書)我們居住的地球在課前,同學們已經分小組就不同的課題查閱了資料,今天這節(jié)課我們將嘗試用一種新的方法來學習,各小組將派代表為同學講解不同的課題。確實各小組的準備都非常充分,他們甚至做了課件。為了講課方便,老師把這些小組的課件穿
2024-11-19 20:15
【總結】第1單元第1章探索生命的奧秘第一節(jié)我們周圍的生物一、教學目標:知識性目標:1、舉例說出生物的主要類群。2、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。技能目標:1、培養(yǎng)學生觀察自然、分析問題,表述觀點的能力。2、培養(yǎng)學生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛自然、關愛生物的情感意識。二、
2024-11-24 18:31
【總結】科目生物課題我們周圍的生物課型新授主備人審核人授課人授課時間學案編號學習目標知識與能力:、分析問題、表述觀點的能力過程與方法:通過觀察、分析與討論,區(qū)分生物與非生物,掌握生物的主要類群,獲得生物所具有的共同特征。情感態(tài)度和價值觀:增強學
【總結】我們的食物安全嗎蘇教版《科學》四年級上冊教材簡析:本課是蘇教版《科學》四年級上冊第4單元“吃的學問”的第4課?,F(xiàn)在的許多孩子,特別是城里的孩子從小就特別喜歡貪吃各種各樣名目繁多的小食品,對媽媽做的飯菜卻往往不屑一顧。于是,在我們的孩子中有些營養(yǎng)過剩成為小胖墩,而有些則營養(yǎng)不良成為豆芽菜,還有些孩子因攝入過量食品添加劑而導致煩躁、多動、這樣
2024-11-19 21:33
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊稍復雜的圖形面積。量。以此提高自己的計算能力和實際動手能力。學校有一塊空地,想在這塊地上植草皮,你能幫忙算出這塊地的面積嗎?你準備怎樣算,在小組里交流,再算出結果可以看成由一個長方形和梯形組成??梢钥闯蓮囊粋€長方形里去掉一個梯形??梢钥闯捎梢粋€
2024-12-04 22:18
【總結】第九課實現(xiàn)我們的共同理想說一說:你心目中的理想社會是怎樣的?“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無人不飽暖、無處不均勻”的社會《禮記》:“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨者皆有所養(yǎng)。”的大同社會“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”的世外桃源在階級社會
2025-08-04 16:14
【總結】第四單元滿懷希望迎接明天第九課實現(xiàn)我們的共同理想全面建成小康社會——實現(xiàn)共同理想的階段目標共創(chuàng)和諧社會——為實現(xiàn)共同理想而提出的重大戰(zhàn)略任務發(fā)揚艱苦奮斗精神——實現(xiàn)理想信念的精神支撐人類社會發(fā)展的一般過程低級高級發(fā)展當馬克思的科學預言傳到正處于深重災難之中的舊中國時,以李大釗為代表的一大
2025-06-21 08:37
【總結】第一篇:關愛我們共同的語言 關愛我們共同的語言 漢語是我們的標準語言,是我們共同的母語。我們每天都生活在母語的包裹中。關愛母語,有助于人們順暢地交流和自由地表達 華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑...
2024-10-20 22:51
【總結】第一篇:我們共同的家教學設計 《我們共同的家》教學設計 (第一課時) 建湖縣育紅實驗小學孫素麗 教學目標: 1、初步了解我國陸地面積、人口、民族等基本情況,從而認識祖國真大,人口真多,喚起對...
2024-11-09 18:48
【總結】第九小組中華5000年的燦爛文化,是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的,每個民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻我們就從日常生活中熟悉的事物說起吧。我們小麥原來生長在西亞,是西部少數(shù)民族把種植技術帶到了中原,隨著人口的不斷遷徙,我們的兄弟姐妹逐漸遍布祖國各地。我們大豆的老家就是中國東北,早在
2025-04-14 00:18