骨干教師總結(jié)1-文庫吧
2024-11-09 12:32 本頁面
【正文】 獎；12人次在蘇州市中小學生柔道比賽中獲獎，其中獲第一名有4人次。在“紀念2009年世界地球日環(huán)保繪畫比賽中”徐心蕾獲一等獎?？萍紕?chuàng)新類，在昆山市第五屆中小學科技實踐操作比賽中獲綜合項目團體三等獎，單項1個特等獎和1個三等獎；在第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽機器人比賽中，有5組學生獲獎；在航模比賽中有16人次獲獎，其中獲江蘇省一等獎有5人次，學校團體獲昆山市航模比賽三等獎；在第二屆昆山市“七巧科技智力競賽”中，有10人次獲獎；在第二十屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽科學幻想繪畫項目中1位學生獲三等獎；在蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽科學繪畫項目中有5人次獲獎，共獲獎24人次。學科類，在昆山市小學六年級學科綜合競賽中有1人獲二等獎，3人獲三等獎，并獲昆山市團體三等獎，在第四屆青少年宮小學生數(shù)學競賽中有3人獲三等獎。在江蘇省“小數(shù)報”第三輪比賽中，有佘躍峰、李豪喬和邵文川3位學生獲一等獎，王彧濤獲二等獎、盛紫懿獲三等獎；在第十屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽中有37人次獲獎。四年級在昆山市鋼筆字比賽中獲團體三等獎。綜合實踐類，在昆山市小學生信息技術(shù)應(yīng)用技能比賽中有3人次獲獎。在昆山市中小學生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽中有4人次獲獎。在昆山市中小學生法律知識競賽中有28人次獲獎。學校還在昆山市中小學生應(yīng)急逃生自救小品比賽中獲三等獎。一學年來，學校在骨干教師培養(yǎng)工作上取得了較好的成果，但隨著科技的發(fā)展，對教師要求的不斷提高，面對張浦中心小學校的一流的教育教學設(shè)施、設(shè)備，學校的骨干教師隊伍還有待于進一步壯大，只有高標準嚴要求，才能達到更新的水準，全面提升學校內(nèi)涵發(fā)展。第二篇：骨干教師個人總結(jié)1骨干教師個人總結(jié)廣漢市西外小學萬玲莉時光荏苒，忙碌中20092010學年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、收獲著，更使我們體會到教師職業(yè)的崇高。新的一年已經(jīng)開始，為了能夠激勵和鞭策自己取得更大的進步，先把本學年工作總結(jié)如下：一、思想方面：在過去的一年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教職道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，更是堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；副班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教育方面：用教育理念指導課堂教學改革隨著新課程理念被越來越多的中小學教師所接觸和接受，現(xiàn)行的課堂教學過程中不時閃爍體現(xiàn)新課程理念的亮麗火花。我想：這種火花是新舊課程理念沖撞下的自然生成，是教師漸次接受新理念并轉(zhuǎn)化成教學行為過程中的必然現(xiàn)象。我清楚的認識到，作為一線教師，對自己的教學方式要隨著新課改來一次重新的定位，我更多關(guān)注了教學實踐的操作層面，多關(guān)注了教學細節(jié)，多關(guān)注了教學實效，多關(guān)注了學生的認知程度和今后的發(fā)展，并將其作為自己教學的出發(fā)點，不斷創(chuàng)新自己的教學智慧，提升了自己的教學水平，適應(yīng)了現(xiàn)行教育的要求。為了提高自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。.三、取得的成績：在20092010學中小學畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。評為第二十六個教師節(jié)“優(yōu)秀教師”論文《在爭論中探討，在爭辯中明晰》獲德陽市三等獎。論文《在情景中學習，提高數(shù)學素質(zhì)》獲德陽市二等獎。四、努力方向：作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不
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