馬石立節(jié)能、環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-09 12:31 本頁(yè)面
【正文】 將節(jié)能減排活動(dòng)與創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校結(jié)合起來，更換環(huán)保垃圾桶，繼續(xù)做好廢品回收工作，使廢舊物品再次回收利用。學(xué)校成立督察組，不定時(shí)的檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，將考核情況列入班級(jí)和年級(jí)組評(píng)比。舉行“校園環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子征集比賽活動(dòng)”，通過活動(dòng)來引到學(xué)生關(guān)注環(huán)保，參與實(shí)踐；發(fā)出“拒絕賀卡”倡議，鼓勵(lì)同學(xué)以微笑表達(dá)祝愿，用成績(jī)表達(dá)祝福。此外，學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，還做了以下工作。開設(shè)了校本課程，深化環(huán)境教育理念，結(jié)合教材內(nèi)容，構(gòu)建環(huán)保系列教育，在豐富多彩的活動(dòng)中展開，將環(huán)保教育貫串于學(xué)校管理全過程，讓環(huán)保教育在傳統(tǒng)節(jié)日通過家庭走向社會(huì)。學(xué)校還通過講座、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講辯論、專題教育活動(dòng)、環(huán)?？萍夹〗M活動(dòng)等形式豐富了學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠保護(hù)母親河、拒絕塑料袋進(jìn)校園、綠色消費(fèi)等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境保護(hù)論文、調(diào)查報(bào)告，參加環(huán)保繪畫比賽、進(jìn)行環(huán)保方面的科技小發(fā)明、小設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并取得了可喜的成績(jī)。2013年09月25日第二篇：馬石立中學(xué)創(chuàng)建馬石立中學(xué)創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作綱要，以積極開展綠色教育和環(huán)保宣傳，創(chuàng)建綠色校園為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綠色校園環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)綠色教育實(shí)施指南》的要求，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入綠色教育的內(nèi)容和管理措施，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，不斷提高廣大師生的綠色素養(yǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)：成立學(xué)校綠色校園教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：劉元洲樂祥勝副組長(zhǎng)張 敏王前剛成員：吳新明吳中華張敬國(guó)胡惠明三、創(chuàng)建目標(biāo)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“綠色學(xué)校”。四、創(chuàng)建措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作。（1）利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。（2）請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校舉辦講座。（3）組織專門教師參觀取經(jīng)。規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。（1）校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃、規(guī)范建設(shè)、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)各自獨(dú)立。（2）校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又有本校特色的景觀。（3）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟各班“小小責(zé)任田”等活動(dòng)，并拓展為寫作、攝影等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。（1）以課堂教育為主，以教學(xué)大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。（2）加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃。（3）開展形式多樣的教育活動(dòng)。a、舉辦環(huán)保知識(shí)講座。b、開展讀環(huán)保書籍活動(dòng)。c、組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。d、撰寫環(huán)境小論文。第三篇：節(jié)能、環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)向陽(yáng)小學(xué)節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)為加強(qiáng)我校是風(fēng)的節(jié)能環(huán)保教育，構(gòu)建節(jié)約型校園，打造綠色校園，一直以來，我校結(jié)合自身實(shí)際，開展了一系列節(jié)能宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié) 能知識(shí)，真做節(jié)能實(shí)踐的先行者，取得一定成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下。一、思想重視，分工明確，落實(shí)制度。作為綠色學(xué)校，我校一直非常重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，并將綠色校園建設(shè)作為學(xué)校五大校園建設(shè)目標(biāo)之一，成立了綠色校園建設(shè)暨節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王金科校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分管總務(wù)的主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，團(tuán)委、政教
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