北京版數(shù)學(xué)六年級下冊正、反比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行

2024-12-13 17:14

六年級數(shù)學(xué)正反比例應(yīng)用題(新編20xx11)-資料下載頁

【總結(jié)】正、反比例應(yīng)用題無錫市甘露學(xué)校六年級1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？為什么？○速度一定，路程和時(shí)間（）○路程一定，速度和時(shí)間（）○單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量（）○每小時(shí)耕地公頃

2025-08-15 20:29

人教版六年級下冊比例應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)(一)1、用同樣的方磚鋪地，鋪20平方米要320塊，如果鋪42平方米，要用多少塊方磚？2、一間教室，用面積是平方米的方磚鋪地，需要275塊，如果用面積是平方米的方磚鋪地，需要方磚多少塊？3、建筑工地原來用4輛汽車，每天運(yùn)土60立方米，如果用6輛同樣的汽車來運(yùn)，每天可

2024-11-29 05:33

蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊教案按比例分配應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊教案按比例分配應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解按比例分配問題的意義。2．使學(xué)生掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及解答方法。3．掌握解題關(guān)鍵：根據(jù)比算出總份數(shù)及各部分量占總數(shù)量的幾...

2025-10-16 12:05

蘇教版六年級下冊反比例的意義課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量？它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化？(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律？單價(jià)/元1.523456……數(shù)量/本40302015

2024-12-04 20:36

六年級總復(fù)習(xí)正比例和反比例-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一（分類）正比例和反比例（1）姓名班級等第一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。1、比例尺=（）：（）。2、在一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應(yīng)該是（）厘米。3、一個(gè)零件長8毫米，畫在設(shè)計(jì)圖上是16厘米，這幅設(shè)計(jì)圖的

2025-04-16 23:28

六年級比例應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)一、對號入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（????）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的（）倍，實(shí)際距離是圖上距離的（?????????）倍。0??20?

2025-04-15 03:08

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元正反比例、比例尺的應(yīng)用題含答案解析-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用題 1、用同樣的方磚鋪地，鋪20平方米要320塊，如果鋪42平方米，要用多少塊方磚？ 2、一間教室，，需要275塊，，需要方磚多少塊？ 3、建筑工地原來用4輛汽車，每天...

2024-12-06 04:00

正反比例應(yīng)用題課件-資料下載頁

【總結(jié)】下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？速度一定，路程和時(shí)間．總價(jià)一定，每件物品的價(jià)格和所買的數(shù)量．小朋友的年齡與身高．正比例反比例不成比例正方體每一個(gè)面的面積和正方體的表面積．正比例被減數(shù)一定，減數(shù)和差．不成比例例1、一臺抽水機(jī)5小時(shí)抽水40立方米，照這樣計(jì)算，9小時(shí)抽水多少立方米

2024-12-13 17:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊答相關(guān)應(yīng)用題的方法；兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例，從而加深對正反比例知識的理解；、解決問題的能力。（5）路程一定，速度與時(shí)間。1.口答：判斷下面各題中兩種量是不是成比例，為什么？（1）一個(gè)因數(shù)不變，積與另一個(gè)因數(shù)。（2）長方形的面積一定，長與寬。（3）用方磚鋪地，每塊磚

2024-12-13 19:57

反比例應(yīng)用題教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《反比例應(yīng)用題》教學(xué)反思 在教學(xué)反比例的意義時(shí)，我首先通過復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生對正比例意義的理解。然后選擇了讓12位同學(xué)上臺站一站，看“每行站幾人，可以站幾行？”讓學(xué)生從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，從而引...

2024-11-03 22:26

正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 正、反比例復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案紅土學(xué)校劉麗花 復(fù)習(xí)內(nèi)容:正、反比例的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目的： ，進(jìn)一步理解和掌握正、反比例意義及應(yīng)用題的解題規(guī)律。，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)...

2024-11-14 21:17

六年級下冊數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)一、對號入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（????）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的，實(shí)際距離是圖上距離的（?????????）倍。??20??40

2025-04-07 02:16

六年級數(shù)學(xué)下冊反比例教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比和比例以及成正比例的量，認(rèn)識常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，通過對兩種數(shù)量保持積一定的變化，理解反比例關(guān)系，滲透初...

2024-12-03 22:23

六年級數(shù)學(xué)正反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊砂子塘小學(xué)六年級數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間．正比例（2）路程一定，速度和時(shí)間．反比例（3）單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量．正比例（4）每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間．正比例（5）全校學(xué)生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)．反

2025-08-15 20:30

蘇教版六年級下冊正、反比例及應(yīng)用題復(fù)習(xí)-文庫吧

蘇教版六年級下冊正、反比例及應(yīng)用題復(fù)習(xí)-wenkub

蘇教版六年級下冊正、反比例及應(yīng)用題復(fù)習(xí)(已修改)

蘇教版六年級下冊正、反比例及應(yīng)用題復(fù)習(xí)(編輯修改稿)