【正文】 訓(xùn)練過程。在爭(zhēng)章過程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地?fù)裾露鵂?zhēng)。：在各年級(jí)必修章的基礎(chǔ)上，設(shè)立選修章。綠色章作為我校雛鷹特色獎(jiǎng)?wù)碌哪刚?，它包括四個(gè)選修的子章——知識(shí)章、探究章、藝術(shù)章和愛心章。針對(duì)各中隊(duì)的年齡特征，各隊(duì)員每學(xué)年可根據(jù)自身愛好、特長(zhǎng)、潛力等實(shí)際自主選取一個(gè)子章來爭(zhēng)得綠色章。在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮?，透過紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌?9。標(biāo)準(zhǔn)。：爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的過程。我們透過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)，提高潛力。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，同時(shí)也增加了一份自信。：少先隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán)，由分管德育的校長(zhǎng)親自掛帥，構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系?？颊聲r(shí)，爭(zhēng)章團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)成員匯同各大隊(duì)干部，利用隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)于隊(duì)員展示的自己爭(zhēng)章的成果，給予適應(yīng)的評(píng)價(jià)。：我們充分利用少先隊(duì)的各種宣傳途徑，透過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，升旗儀式進(jìn)行頒章，讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅。透過舉辦家長(zhǎng)會(huì)，休業(yè)式頒獎(jiǎng)，隆重、熱烈。頒章活動(dòng)與五小(八好小標(biāo)兵、雛鷹小先鋒、綠色小博士、智慧小精靈、陽光小天使)月評(píng)比有機(jī)結(jié)合。三、力求五個(gè)保障：在隊(duì)員爭(zhēng)章過程中，我們不是讓隊(duì)員放任自流，輔和導(dǎo)始終伴隨著隊(duì)員們爭(zhēng)章的全程。個(gè)性是綠色章中的植物探究章與藝術(shù)章，輔導(dǎo)教師不僅僅講授探究、實(shí)驗(yàn)、制作的原理，而且還要手把手地教，其間承擔(dān)起的服務(wù)和指導(dǎo)作用是不可估量的。：爭(zhēng)章的好處不在于最終獲得幾枚章，而是經(jīng)歷的獲章過程。而這爭(zhēng)章過程中，訓(xùn)練是關(guān)鍵。我們組織假日小隊(duì)，組織興趣小組，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員爭(zhēng)章帶給了廣闊的舞臺(tái)。：為了豐富雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)陣地，我校開辟了多個(gè)校外教育基地，如：虞山鎮(zhèn)敬老院、大義交警中隊(duì)、大義農(nóng)科所、常熟國有林場(chǎng)、蔣巷社會(huì)實(shí)踐基地、寶巖生態(tài)園等。每一處基地，都活躍著隊(duì)員矯健的身影，每一次活動(dòng)都給隊(duì)員留下了難忘的印象。：因?yàn)樵诙ㄕ逻^程中，隊(duì)員是根據(jù)自身實(shí)際而設(shè)立獎(jiǎng)?wù)碌模艺麄€(gè)爭(zhēng)章過程有輔導(dǎo)、有訓(xùn)練、有計(jì)劃、有資料，所以只要透過努力，都能夠獲章。目前，我校隊(duì)員爭(zhēng)章率達(dá)95%以上。：轟轟烈烈地爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)入尾聲，凡是爭(zhēng)到章的學(xué)員，總能得到一枚別致的獎(jiǎng)?wù)?。個(gè)性優(yōu)秀隊(duì)員，大隊(duì)部授予雛鷹好少年的稱號(hào)，鼓勵(lì)隊(duì)員用心爭(zhēng)章。總之，我校少先隊(duì)員在中國少年雛鷹行動(dòng)的召喚下，在多姿多彩的雛鷹爭(zhēng)章體驗(yàn)活動(dòng)中，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，自主成長(zhǎng)，全面發(fā)展，向著四個(gè)好少年的目標(biāo)邁進(jìn)。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)5這學(xué)期 卻已接近尾聲， 緊張而忙碌的工作即將結(jié)束， 又到了盤點(diǎn)一學(xué)期工作得失的時(shí)候了?；貞涍@一學(xué)期我中隊(duì)開展的活動(dòng)，除了按學(xué)校要求開展愛國教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊(duì)活動(dòng)外，我隊(duì)還根據(jù)大隊(duì)安排，結(jié)合我中隊(duì)隊(duì)員的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，重點(diǎn)開展了豐富而有意義的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極向上，努力拼搏，提高學(xué)生的綜合能力?，F(xiàn)就將本活動(dòng)中的收獲和不足進(jìn)行反思總結(jié)如下：一、認(rèn)真計(jì)劃 合理安排開學(xué)初，能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對(duì)實(shí)際情況制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃，確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求，9 月我中隊(duì)爭(zhēng)的章目是民族精神章，10 月我隊(duì)定了愛國章，11 月我隊(duì)定了國防章，12 月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活等。二、認(rèn)真落實(shí) 有序開展根據(jù)起初的活動(dòng)計(jì)劃，在本學(xué)期能使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，真正起到督促教育教學(xué)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活。九月份的“民族精神章” 獲章標(biāo)準(zhǔn)為了解中華民族歷史，能說出體現(xiàn)民族精神的一個(gè)人物或事件。2 .知道中華民族的發(fā)展，受到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的教育，弘揚(yáng)民族精神。3 .做一件體現(xiàn)民族精神的事。十月份的“愛國章”獲章標(biāo)準(zhǔn)為1 、積極關(guān)心集體和他人，能經(jīng)常為集體或他人做好事。2 、愛護(hù)校園一草一木，不做有損班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)的事。3 、參加升旗儀式，并做到肅立、行隊(duì)禮、高唱國歌。能正確使用祖國的語言文字。4 、能講出3 個(gè)以上民族英雄的愛國故事，背誦五首以上愛國詩十一月份的“國防章” 獲章標(biāo)準(zhǔn)為1 .認(rèn)識(shí)軍旗、知道建軍節(jié)時(shí)間，會(huì)唱軍歌。2 .知道我軍戰(zhàn)斗英雄事跡，學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累的精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握簡(jiǎn)單的軍事常識(shí)。3 .能簡(jiǎn)單說出加強(qiáng)國防的建設(shè)的意義，講述我軍歷史上的著名戰(zhàn)役。十二月份的39?！碍h(huán)保章”獲章標(biāo)準(zhǔn)為1 .學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。2 .愛護(hù)花草樹木、文物古跡，不攀不折不刻畫。3 .說出三種污染空氣、水質(zhì)的現(xiàn)象，并能提出來一個(gè)保護(hù)、美化環(huán)境的建議。針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。三、公平評(píng)價(jià) 頒章激勵(lì)在以上每次活動(dòng)中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評(píng)出合格、獲獎(jiǎng)隊(duì)員。一學(xué)期來在中隊(duì)考核組的公平考核評(píng)價(jià)下，隊(duì)員們的監(jiān)督下，我中隊(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員人數(shù)是：民族精神章11 人，愛國章14 人，國防章8 人，環(huán)保章9 人。四、認(rèn)真反思 努力改進(jìn)一學(xué)期來，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)雖開展了并起到了積極作用，但整個(gè)工作中還有許多不足的地方，如： 章目活動(dòng)安排之后，不能監(jiān)督活動(dòng)的實(shí)效性，沒有很好的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時(shí)，護(hù)章不能一直堅(jiān)持等，這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進(jìn)的。希望在以后的活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，使各項(xiàng)工作雖然沒有最好，但要有更好。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)6本學(xué)期大隊(duì)部將繼續(xù)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，我們一年級(jí)的學(xué)生主要爭(zhēng)的是星星火炬章，在入隊(duì)前要求我們的隊(duì)員知道隊(duì)名、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮的意義和呼號(hào)、宣誓的內(nèi)容；會(huì)系戴和保管紅領(lǐng)巾，會(huì)正確行隊(duì)禮，會(huì)響亮回答隊(duì)的呼號(hào)，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞。要學(xué)習(xí)一個(gè)少年英雄的榜樣；要養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣；要為班級(jí)或?qū)W校做一件好事；要改正一個(gè)缺點(diǎn)；要爭(zhēng)取一點(diǎn)進(jìn)步；熟記少先隊(duì)“自動(dòng)化”四要求，并有所表現(xiàn)。隊(duì)會(huì)課上我們學(xué)習(xí)了《中國少年先鋒隊(duì)章程》，在隊(duì)章的學(xué)習(xí)過程中，大家了解到我們的隊(duì)名——中國少年先鋒隊(duì)；我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者——中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)；我們隊(duì)的性質(zhì)——學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校；我們隊(duì)的目的——培養(yǎng)“五愛”精神；我們給的責(zé)任——維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益；我們的隊(duì)旗——五角星加火炬的紅旗；我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾；我們的隊(duì)禮——表示人民的利益高于一切；我們的呼號(hào)——時(shí)刻準(zhǔn)備著；我們的作風(fēng)——誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)；我們的隊(duì)員——少先隊(duì)組織的主人；我們的發(fā)展目標(biāo)——做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。雖然同學(xué)們還不是少先隊(duì)員，但通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)少先隊(duì)組織有了初步了解，產(chǎn)生了早日加入少先隊(duì)的愿望。10月13日下午，學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)同學(xué)舉行了隆重的入隊(duì)儀式，慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日—建隊(duì)節(jié)。入隊(duì)儀式在嘹亮的對(duì)歌聲中拉開了序幕，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級(jí)160多名學(xué)生符合加入少先隊(duì)的條件，批準(zhǔn)光榮加入少先隊(duì)。，全體新入隊(duì)的少先隊(duì)員在隊(duì)旗下做了莊嚴(yán)地入隊(duì)宣誓。隨后輔導(dǎo)員老師對(duì)加入的新隊(duì)員們表示了祝賀并提出了希望。一年級(jí)新隊(duì)員代表熊肖代表所有的新隊(duì)員發(fā)言，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，善于思考，勤于動(dòng)腦，刻苦鉆研，多問，多寫，多練，多思，多聽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去迎接祖國繁榮富強(qiáng)的明天！在將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們一年級(jí)的孩子進(jìn)步真是不少，他們時(shí)刻銘記著自己是一個(gè)光榮的少先隊(duì)，處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能看到孩子們有更出色的表現(xiàn)。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)7建校幾年來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。下面簡(jiǎn)單介紹本班開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的情況：一、抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，為“雛鷹爭(zhēng)章”夯實(shí)基礎(chǔ)就“雛鷹爭(zhēng)章”全程來看，爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員們的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開放式的素質(zhì)訓(xùn)練過程。在爭(zhēng)章過程中，充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。1。定章：本學(xué)期，我們班級(jí)必修章是：紀(jì)律章、智慧章、安全章、在必修章的基礎(chǔ)上，制定了班級(jí)的選修章：如藝術(shù)章、閱讀章、繪畫章、寫字章、科技章等。2。爭(zhēng)章：爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)，提高能力。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，同時(shí)也增加了一份自信。3?？颊拢喊嗉?jí)成立了一中隊(duì)長(zhǎng)為主的雛鷹爭(zhēng)章小組，對(duì)班級(jí)爭(zhēng)章情況進(jìn)行考章，具體操作如下：1班級(jí)每月評(píng)選一次。有中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)及班級(jí)干部填寫雛鷹爭(zhēng)章表。2班級(jí)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。爭(zhēng)章與評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、校園之星嚴(yán)格掛鉤， 4個(gè)月中均爭(zhēng)到章的同學(xué)可以參評(píng)。3每學(xué)期期末進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)” 評(píng)選。累計(jì)得“章”數(shù)在全班前十名者將被評(píng)為小“雛鷹金獎(jiǎng)學(xué)生”。得這些稱號(hào)的同學(xué)均由班級(jí)頒發(fā) “五星”獎(jiǎng)牌。頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用班隊(duì)課進(jìn)行頒章，讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅；通過家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，隆重而熱烈。二、組織各種活動(dòng)，為“雛鷹爭(zhēng)章”充實(shí)內(nèi)容為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們班級(jí)舉行的各種活動(dòng)與“雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合起來。幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。1。爭(zhēng)創(chuàng)“運(yùn)動(dòng)章”。自學(xué)校開展的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”以來，我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)開展了“我是運(yùn)動(dòng)小明星”活動(dòng)。利用每周二的課間活動(dòng)時(shí)間，知道學(xué)生聯(lián)系拍皮球、跳繩、抖空竹等有益身體健康的體育運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)是以小組為單位，由輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)共同評(píng)選每周的運(yùn)動(dòng)小明星。得星達(dá)到8枚的同學(xué)可獲得一枚“運(yùn)動(dòng)章”，還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和友愛的高尚情操，更磨礪了他們自強(qiáng)不息的精神和吃苦耐勞的意志。2。爭(zhēng)創(chuàng)“閱讀章”。閱讀活動(dòng)是孩子們喜愛的一項(xiàng)語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期，結(jié)合語文讀書活動(dòng)的開展，我們班級(jí)舉行了午間爭(zhēng)章活動(dòng)。根據(jù)必讀書完成情況進(jìn)行評(píng)選，讀書書目達(dá)到8本的同學(xué)可活動(dòng)“閱讀章”。3。爭(zhēng)創(chuàng)“科技章”，今年12月份，為了配合市青少年科技創(chuàng)新大賽，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)創(chuàng)“科技章”，本次科技緊緊圍繞“科學(xué)在心中，創(chuàng)造在手中”，開展了科普、實(shí)踐、競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，許多同學(xué)在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。在科技活動(dòng)里，我們能夠看到同學(xué)們踴躍參加科技繪畫競(jìng)賽、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。繪畫和小制作小發(fā)明活動(dòng)同學(xué)們參與熱情高。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)8一年來，在扎實(shí)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我校的少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，取得了良好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、結(jié)合德育工作，開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分，而德育工作的順利開展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此，我校少先隊(duì)大隊(duì)把“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，取得了較好的效果。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，林副校長(zhǎng)編寫的(七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè))把雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一起，作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則。(七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè))分別從隊(duì)員的品德、安全、文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。學(xué)期開學(xué)初，各中隊(duì)根據(jù)(七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè))