雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案（大全5篇）-文庫(kù)吧
2024-11-09 12:29 本頁(yè)面
【正文】 。能了解地震、洪水、干旱、溫室效應(yīng)等自然現(xiàn)象的形成原因。能運(yùn)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的一些自然現(xiàn)象。習(xí)作章：能夠經(jīng)常動(dòng)筆寫(xiě)讀后感、日記、小文章。寫(xiě)作中能做到 意思明確，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。能為班級(jí)墻報(bào)、學(xué)校廣播站和少年兒童報(bào)刊寫(xiě)小文章。勞動(dòng)章：尊重別人的勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。能積極參加公益勞動(dòng)。學(xué)會(huì)三項(xiàng)以前不會(huì)的勞動(dòng)技能。學(xué)校值日工作突出。五、六年級(jí)：外語(yǔ)章：會(huì)用外語(yǔ)回答考評(píng)人員的簡(jiǎn)單提問(wèn)。能用外語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單 的自我介紹。能唱主動(dòng)學(xué)唱外語(yǔ)歌。體育章：能在學(xué)校的體育測(cè)驗(yàn)中達(dá)標(biāo)。能參加兩種以上體育比賽。能知道奧林匹克的精神并有主動(dòng)參與意識(shí)。學(xué)習(xí)章：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，或有明顯進(jìn)步。認(rèn)真完成各科作業(yè)，字跡工整。守紀(jì)章：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，知道這樣做是對(duì)老師、對(duì)同 學(xué)、對(duì)他人的尊重。在公共場(chǎng)合自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不高聲喧嘩。聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)教育。第二篇：雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案紫星小學(xué)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照 “五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律），以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)施“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”的主導(dǎo)性活動(dòng)?，F(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。一、實(shí)施對(duì)象：一至六年級(jí)全體隊(duì)員二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e：獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。三、實(shí)施程序：定章：（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)2枚，五年級(jí)三枚。（2）必修章：禮儀章、自理章等（3）特色章：主要分科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動(dòng)、勞動(dòng)技能等。每個(gè)年級(jí)1枚。爭(zhēng)章：爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。①考章形式：按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書(shū)面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。頒章：頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每?jī)芍芤淮蔚陌嚓?duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。四、實(shí)施進(jìn)度：各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。一學(xué)年?duì)幦剿拿墩隆Ｎ?、具體要求：各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，保證每月至少一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“雛鷹爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。第三篇：雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案啟思班雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)以 “自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開(kāi)展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世
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