【正文】 賽規(guī)則：，男女不限，但比賽時(shí)只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預(yù)備隊(duì)員。，每個班級為一小隊(duì)，每場比賽將有兩小隊(duì)進(jìn)行比賽。，分別站在規(guī)定范圍兩側(cè)，監(jiān)督雙方選手是否違規(guī)，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。，每一小隊(duì)將有五次機(jī)會，五次都把毽子踢到規(guī)定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸?shù)舸舜伪荣悺?，若有這種情況取消比賽資格。八、比賽方式：，十四強(qiáng)賽，決賽以及總決賽①淘汰賽階段：由本班代表抽簽決定比賽對手，每個班級比賽一次，贏的班級晉級十四強(qiáng)。②十四強(qiáng)賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個班級中將抽簽選出三個“幸運(yùn)兒”晉級決賽。③決賽階段：十個班級抽簽分成兩組，一組和二組進(jìn)行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。④總決賽采取循環(huán)積分賽的模式，每個班級和另外四個班級分別依次進(jìn)行比賽，贏一場加一分，輸不扣分，積分最高的小隊(duì)獲得一等獎，依次類推。九、比賽注意事項(xiàng)：，并要求出示?？ㄗC明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格，開賽十分鐘后參賽選手未到達(dá)賽場視為自動棄權(quán)。，比賽時(shí)間將另行通知。，否則裁判有權(quán)停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時(shí)，只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結(jié)果，現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權(quán)歸主辦方所有。，情節(jié)嚴(yán)重者取消雙方比賽資格十、獎項(xiàng)及獎品：一等獎：1名200元（體育用品）二等獎：2名100元（體育用品）三等獎：2名50元 （體育用品）優(yōu)秀獎：5名30元 （體育用品）十一、比賽預(yù)算：獎品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵。 比賽所需毽子60個，3塊錢一個，共180元。工作人員要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5塊，10盒，一共50元。踢毽子比賽活動策劃2一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開展學(xué)生“踢毽子比賽”，現(xiàn)具體方案如下二、比賽裁判及工作人員安排組 長： 劉華美 裁判員：低年級組（羅國梅、蒙蓉東），中年級組（羅錦勝、周應(yīng)龍）、高年級組（韋昭職、孫麗蓉）。攝影：楊志標(biāo)、秩序維持：各班主任及各班班干部。寫?yīng)劆? 莫曉艷、莫周浩。三、活動內(nèi)容第二課堂活動可以彌補(bǔ)第一課堂的不足，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。普及性的活動，課余時(shí)間學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使大家都活動起來，時(shí)間是9月25日――10月27日。比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。四、參賽對象一分鐘踢毽（個人），各班男女各3名；10人踢毽接力（集體），各班學(xué)生10名（男女各5人，可與個人賽重復(fù)）。四、比賽規(guī)則一分鐘踢毽（個人）：比賽以一分鐘為時(shí)限，比賽開始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤， 失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時(shí)間內(nèi)個數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。 10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊(duì)或橫隊(duì)站立，每人踢毽子10個進(jìn)行接力，最快隊(duì)獲勝。五、評獎設(shè)置參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。一分鐘踢毽：在單位時(shí)間內(nèi)，以踢的個數(shù)多少，每個年級組各取前3名。10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學(xué)生排成一字型，每人跳10個，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。六、個人參賽者上報(bào)時(shí)間：20xx年10月10日早上 。踢毽子比賽活動策劃3一、指導(dǎo)思想校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發(fā)掘?qū)W生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、表演、創(chuàng)作能反映校園生活和我校同學(xué)積極、樂觀、向上等精神風(fēng)貌的歌曲，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文化建設(shè)，促進(jìn)我校同學(xué)的全面發(fā)展。為了活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過商討決定給學(xué)生營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝，表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學(xué)人真我的風(fēng)采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。二、主辦機(jī)構(gòu)：校團(tuán)委會三、內(nèi)容與形式1．內(nèi)容參賽曲目要能反映我們同學(xué)積極、向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學(xué)自主編排歌曲表演形式，對于演唱臺風(fēng)、形式、效果理想的39。選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。2．形式比賽將以校園聯(lián)歡的形式呈現(xiàn)，并根據(jù)當(dāng)天的舞臺由參賽者與觀眾之間的互動來調(diào)動比賽氛圍。四、推進(jìn)步驟比賽分報(bào)名、上報(bào)參賽曲目、初賽、決賽四個階段進(jìn)行。1．報(bào)名階段：由團(tuán)委會宣傳。2．上報(bào)參賽曲目階段：參賽