讀李開復(fù)給中國大學生的第四封信后的感想-文庫吧
2025-10-26 12:20 本頁面
【正文】 紀里，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。李開復(fù)還建議我們多選些與實踐相關(guān)的專業(yè)課。實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可經(jīng)過實踐理解專業(yè)知識，也可以學會如何與人合作，培養(yǎng)團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，或者走出校門打工，只要不影響課業(yè)，這些做法都是值得鼓勵的。人生的路很長，每個人都可以有很多不同的興趣愛好。在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。從大學的第一天開始，我們就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活?！白尨髮W生活對自己有價值”是我們的責任。許多同學到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應(yīng)該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。對于如何在大學期間提高人際交往能力，李開復(fù)給我們的建議是：第一，以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。第二，培養(yǎng)真正的友情。第三，學習團隊精神和溝通能力。第四，從周圍的人身上學習。第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。經(jīng)過大學四年，我們會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流就讀大學時，應(yīng)當掌握七項學習，學好自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。第二篇：讀《李開復(fù)給大學生的第四封信》有感讀《李開復(fù)給大學生的第四封信》有感每一個進入大學校園的人都應(yīng)該掌握七項學習：學習自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。這是李開復(fù)在《給大學生的第四封信》中，給我們大學生的建議。正如他所說，大學是人一生中最為關(guān)鍵的階段，這是我們一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是我們最后一次能夠全心建立我們的知識基礎(chǔ)。這可能是我們最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我們最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。在大學四年里，我們應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。大學四年每個人都只有一次，我們都該讓自己度過一個有價值的大學生活。我們要學會學習，從孰能生巧到舉一反三到無師自通再到融會貫通，在大學里培養(yǎng)自己的自學能力和獨立研究的能力。其實我們不是只能在課堂上從老師那里學到知識，圖書館、互聯(lián)網(wǎng)上也有許多可貴的學習資料。我喜歡在周末一個陽光的午后一個人到圖書館，一支筆一個筆記本，在書架上找一本書，坐在一個安靜的角落里開始我一下午的美好時光。無論是《百年孤獨》還是《蘇菲的世界》，我都從中學到，一些以前不知道知識或做人的道理。我也時常會在晚自習后進各種網(wǎng)站瀏覽各種信息，果殼網(wǎng)、豆瓣網(wǎng)、榕樹下等網(wǎng)站里我是活躍分子，有時我也會和他們討論各種問題，例如什么情況下會發(fā)生地磁偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，地球人類在地磁偏轉(zhuǎn)后會有什么變化；根據(jù)羅貫中原版的《西游記》，孫悟空會不會是個女的。在圖書館里和互聯(lián)網(wǎng)上我學會了很多課堂上學不到的知識，也培養(yǎng)了我獨立學習、思考研究的能力。我們應(yīng)該在大學里學好各種基礎(chǔ)知識，為以后在社會上好好工作打下堅實的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生在這封信里說到，基礎(chǔ)知識包括數(shù)學、英語、計算機、互聯(lián)網(wǎng)和我們的專業(yè)知識。英語是國際化的語言，中國人要想在國際上有大發(fā)展就必須學好
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1