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正文內(nèi)容

讀《格列佛游記》有感(最終定稿)-文庫(kù)吧

2024-11-09 12:20 本頁(yè)面


【正文】 社會(huì)擁有真實(shí),讓真實(shí)回歸人類吧!我們一起行動(dòng)起來(lái)!為社會(huì)增添一份真誠(chéng),減少一份虛偽!讀《格列佛游記》有感4格列佛游記描述了主人公格列佛聲于洛丁加姆州,從十四歲開(kāi)始在英國(guó)在荷蘭的大學(xué)中練書,后來(lái)以外科醫(yī)生的身份到船上工作,在海上漂流的故事。起初,乘羚羊航向南方,船起初還平安無(wú)事,后來(lái),不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到小人國(guó),島上居民只有六寸左右。后來(lái),他又起航,又到了巨人國(guó),那里的人都是六十尺的大個(gè)子,這個(gè)時(shí)候格列佛又成了小人了,接著,他又展開(kāi)航向來(lái)到飛島,那是一個(gè)與世隔絕的世界,人們觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后,他又出發(fā)到海上瀏覽。最后到了一個(gè)名叫慧骃國(guó)的地方,又高度的智慧,自制力,理解,在那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有斗角,爾虞我詐,和小人國(guó)那些人的阿諛?lè)畛薪厝徊煌?。格列佛仿佛生活在?mèng)境之中,他們是慧骃族。他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫“耶胡”的怪物,因?yàn)樗麄兛崴迫祟悾窳蟹饘⑷祟惖姆N種行為告知慧骃國(guó)的人,他們十分討厭人類,人類的貪婪,勾心斗角,最后被國(guó)王所放逐了,被海水沖走了,最后被商人救起,回到家中,對(duì)家人的種種行為、氣味十分厭惡。于是,買了兩匹馬整天與他們說(shuō)話。讀了這篇文章之后,我得到一個(gè)道理,在人與人交往之中,要更多的坦誠(chéng)相待,少些欺騙與狡詐。反觀自己在生活中,也有些不好的行為,比如撒謊,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到那是錯(cuò)誤的,在以后的生活中一定要對(duì)人坦誠(chéng)相待。讀《格列佛游記》有感5讀完這本書,心情還是久久不能平靜,仿佛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng),卻突然被人叫醒了。在那里,有不到6英寸的小人,他們渺小卻勤勞,成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食,他們十分熱情大方,絲毫不怕“我”吃完他們的食物,用完他們的布料;在那里有許多的巨人,“我”只有他們手掌般大小,被他們當(dāng)作玩偶,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是會(huì)說(shuō)話的玩偶,為他們表演,逗他們開(kāi)心;在那里,有一群外貌奇異的人,他們的交通工具是吊車,他們偏愛(ài)音樂(lè)與藝術(shù);在那里,馬被視作主人,“耶胡”視為仆人,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有真誠(chéng)。當(dāng)然,令人印象最深的還是慧骃國(guó),那是一個(gè)和平的世界,沒(méi)有戰(zhàn)火銷煙,沒(méi)有明槍暗箭,只有一群?jiǎn)渭?、善良,不知謊言與欺騙的馬,還有一群好吃懶做,形似人類的“耶胡”。那樣一個(gè)世外桃源般的世界是人人都向往的,導(dǎo)致后來(lái)的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類的人,腦中只有高貴的慧骃們的美德和思想,只愿與慧骃們長(zhǎng)相廝守。是啊,人心險(xiǎn)惡,勾心斗角,可是格列佛竟忘了自己也是一個(gè)“耶胡”!這本書具有童話色彩,但充滿了諷刺意義,使人不得不贊嘆作者寫法之高妙。當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,等級(jí)制度的不公,人們的狡詐虛偽,無(wú)一不令人厭惡,卻又讓人無(wú)可奈何。無(wú)止盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、侵略又使人民陷入水深火熱之中,也許唯有用幻想,才能使作者的`心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。英國(guó)著名作家喬治奧威爾曾說(shuō):“如果要我開(kāi)一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書,我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中,或許這本書沒(méi)有過(guò)多華麗的字句,但是它奇特的幻想與生動(dòng)的情節(jié)一定會(huì)使你有身臨其境之感”。如果你的手邊恰好有這本書,就去閱讀吧,你定會(huì)進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界。讀《格列佛游記》有感6這幾天,讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,所帶來(lái)的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。以往來(lái)往繁密,友好的兩個(gè)國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,卻讓國(guó)君無(wú)法理解,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。這就如同書中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。這篇游記寫出來(lái)的,在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個(gè)渾濁,無(wú)情的39。生活,是過(guò)去的生活的縮影!從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代提高的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。讀《格列佛游記》有感7人,可不是十全十美的。讀完《格列佛游記》后對(duì)我的寫作能力,閱讀能力有了很大的幫助。第一部分的第一章是全卷的高潮部分,多出用了反語(yǔ),對(duì)比的手法也很常見(jiàn),鮮明的對(duì)比,從側(cè)面反映出了英國(guó)社會(huì)的腐敗和墮落,對(duì)英國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了諷刺。第八章也基本是故事的尾聲,主要寫了格列佛如何離開(kāi)巨人國(guó)回到家中,以及巨人國(guó)的經(jīng)歷給他造成的影響。文中對(duì)格列佛在箱子掉入大海后的心理描寫相當(dāng)?shù)暮?。為后面做了鋪墊,讓讀者繼續(xù)閱讀下去。后面格列佛出海遇到了海盜,被扔進(jìn)大海后漂流到了一個(gè)荒島,并在那里遇到飛島國(guó)的經(jīng)歷,以及在飛島國(guó)的所見(jiàn)所聞。幽默的語(yǔ)言表現(xiàn)了飛島國(guó)上的39。人們的無(wú)知等的不良品質(zhì),他們只對(duì)政治有興趣。政治是他們永恒的話題。全篇的結(jié)尾,格列佛謊稱自己是荷蘭人,和荷蘭人一起來(lái)到了日本。讀《格列佛游記》有感8我在我的書架里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書,是《格列佛游記》這是一兩年前老師獎(jiǎng)給我的,也是一本讓我百看不厭的一本書。書中有一段譯前序,介紹了一些當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)背景,對(duì)理解書中內(nèi)容是有所裨益的。而書中應(yīng)用的反語(yǔ)修辭,更是處處可見(jiàn)。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺,充分表達(dá)了作者對(duì)英國(guó)的`議會(huì)和宗教政治的不滿。因此,書中的四個(gè)部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。格列佛是好奇心、自理能力、勇氣和智慧才活了下來(lái)。翻完書后,我想了想,我的生活也和格列佛一樣,有好奇心和勇氣。爬山時(shí),為了爬更高的山也吃了不少苦,在山上,一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小路,十分難走,我想放棄,但我還是走上去,山上的臺(tái)階有的是空的也是十分高的,大概也有八十多米了,也是我還是到了山頂了,山上的風(fēng)景十分美麗。我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難,但我們還是堅(jiān)持著,這不但是勇氣,重要的還有好奇心。讀《格列佛游記》有感9看了格列佛游記,知道格列佛是醫(yī)生。他在一次航行中遇到了風(fēng)暴。于是他從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家,經(jīng)歷了一次又一次的事情??赐赀@本書,我最喜歡其中一本,叫《誤闖成人國(guó)》。這個(gè)故事講的是格列佛有一次離開(kāi)英國(guó),和朋友在路上遇到了西北季風(fēng),但他們還是很勇敢。然而,我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到一點(diǎn)困難。雖然可以解決,但還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了,水手們?nèi)ふ液恿骱腿?,格列佛一個(gè)人去了對(duì)岸。突然,一個(gè)巨人走上前來(lái)。他再走一步,我就死在他腳下。巨人聽(tīng)到我的叫聲,就掐著我的39。腰帶我去了他的城市??戳诉@篇文章,覺(jué)得自己什么都要勇敢。讀《格列佛游記》有感10《格列佛游記》講述的是格列佛在“羚羊”號(hào)大船上當(dāng)醫(yī)生。結(jié)果,“羚羊”號(hào)先是被颶風(fēng)吹了個(gè)不知道東西南北,而后又觸了礁,僥幸的`是格列佛被海浪推到了岸上。不過(guò),當(dāng)格列佛醒來(lái)的時(shí)候,卻被一大群比他小幾百倍的小人用繩子捆了起來(lái),原來(lái)他來(lái)到了小人國(guó)。后來(lái),小人帶著格列佛去見(jiàn)了國(guó)王,兩個(gè)人很快達(dá)成和平,國(guó)王給他食物,他和大家一起工作。可是,沒(méi)多久,那些惡毒的大臣想殺死他,于是,格列佛沒(méi)有辦法,在夜里,駕著國(guó)王的艦船回到了故鄉(xiāng)。讀了這本書,我覺(jué)得,作為一個(gè)人,不能看到別人弱小就欺負(fù)他,而要像故事里的格列佛一樣,幫助那些弱小的人,和別人和平相處,友好對(duì)待,這樣,才能成為一個(gè)有所作為的人。在班級(jí)里,我們不要欺負(fù)小同學(xué),一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣這個(gè)班級(jí)才有凝聚力,才能成為一個(gè)讓我們?yōu)橹院赖膬?yōu)秀班集體。讀《格列佛游記》有感11今年暑假,爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來(lái)沒(méi)有什么興趣的,但是爸爸說(shuō)是一部帶有童話色彩的很好玩的書,我頓時(shí)就來(lái)了興趣?!陡窳蟹鹩斡洝穼懙氖且幻t(yī)生,名叫格列佛,他曾去過(guò)許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國(guó)家。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入。在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng)。后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)專門搞些莫名其妙研究的39。離奇國(guó)家。還有令人深感汗顏的慧馬國(guó),在這個(gè)馬的世界里,度過(guò)一段奇妙的生活。讀《格列佛游記》有感12《格列佛游記》是以主人公格列佛自述的口吻敘述了他一生經(jīng)歷的四次航海生活:第一次乘“羚羊號(hào)”船,后因觸礁沉沒(méi)。他僥幸逃走,來(lái)到“小人國(guó)”,野心勃勃,沒(méi)有一點(diǎn)好行為,還互相傾軋,與另國(guó)戰(zhàn)火不斷。接著又去“大人國(guó)”,民風(fēng)淳樸。然后又去了“飛島國(guó)”和“巫師島”,見(jiàn)識(shí)了許多東
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