【總結(jié)】《回憶我的母親》學(xué)案課題回憶我的母親班級(jí)第1課時(shí)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)本文選取典型事例,合理布局謀篇、突出主旨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)過(guò)程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀深入領(lǐng)會(huì)作者以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言抒發(fā)的對(duì)母親真摯深沉的愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文選取典型事例,合理布局謀篇、突出主旨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
2024-12-08 07:42
【總結(jié)】《犟龜》預(yù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈弄清記敘的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,概括文章故事情節(jié)。⒉初步學(xué)會(huì)把握人物語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)分析“犟龜”這一人格化形象的特征。⒊學(xué)完課文之后,能基本領(lǐng)會(huì)“犟”的積極意義,樹(shù)立正確的幸福觀?!局R(shí)鏈接】⒈有關(guān)童話童話是一種通過(guò)豐富的想象、幻想,用擬人、夸張等藝術(shù)手法,塑造藝術(shù)形象,反映社會(huì)生活,對(duì)兒童進(jìn)
2024-12-09 04:19
【總結(jié)】住址:?jiǎn)慰h時(shí)樓鎮(zhèn)中學(xué)Email:姓名:陳元13184075242見(jiàn)義勇為是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類(lèi)的解放,為了自由、和平、光明、幸福的未來(lái),不怕一切困難和危險(xiǎn),更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備的勇氣。1、整體感知課文,理清
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】東明縣語(yǔ)文組:董明軍狄斯尼勇氣董明軍任課老師什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見(jiàn)義勇為是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】授課人:范登清范登清(甘肅民勤甘肅省民勤縣重興中學(xué)733308)黃蓓佳當(dāng)代女作家,著有小說(shuō)集《小船,小船》、《蘆花飄飛的時(shí)候》、《遙遠(yuǎn)的地方有一片?!贰㈤L(zhǎng)篇小說(shuō)《夜夜狂歡》等。黃蓓佳發(fā)窘抽噎噗
2024-11-28 02:01
【總結(jié)】《小溪流的歌》導(dǎo)學(xué)案陶永亮學(xué)習(xí)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。,討論小溪流的成長(zhǎng)過(guò)程,正確理解課文的主題。,了解本文的寫(xiě)作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,認(rèn)識(shí)小溪流的成長(zhǎng)過(guò)程,理解課文的主題。教學(xué)難點(diǎn):1.繪聲繪色地朗讀課文,培養(yǎng)
【總結(jié)】第一部分:1.海倫·凱勒是國(guó)女作家,教育家。(2分)2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:(6分)和藹()琢磨()絢麗()匿跡()含辛r抃plain苦()m怽plain地()3.從莎利文老師教海倫認(rèn)識(shí)洋娃娃、水、愛(ài)、思考等內(nèi)容上,你認(rèn)為莎利文老師在對(duì)海倫的
2024-11-15 17:46
【總結(jié)】《論語(yǔ)》六則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握常用的文言實(shí)詞虛詞,能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。2、理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語(yǔ)、格言、警句,能對(duì)照反省自己。教學(xué)重點(diǎn):背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容教時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一.介紹
2024-12-08 07:40
【總結(jié)】陌上桑河南鹿邑老君臺(tái)中學(xué)丁輝教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解漢樂(lè)府詩(shī)的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)主人公的形象特點(diǎn);學(xué)習(xí)本文正面、側(cè)面烘托相結(jié)合的手法以及排比、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。過(guò)程與方法:在學(xué)生朗讀、復(fù)述的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自主探究和合作探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解主人公羅敷不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)貞不屈、勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。教學(xué)重
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】一、導(dǎo)入1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)賀知章寫(xiě)的另一首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。2、板書(shū)課題、解題。二、學(xué)習(xí)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。1、簡(jiǎn)介作者及背景。那么誰(shuí)來(lái)介紹一下這首的作者?2、指名讀、齊讀。思考:這首詩(shī)講了一件什么事?3、借助課文注釋及自學(xué)詩(shī)句,記下不懂的問(wèn)題,然后小組討論。
2024-12-08 21:04
【總結(jié)】12.樹(shù)林和草原授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.積累幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.感受文章優(yōu)美的景物描寫(xiě),注重學(xué)生閱讀的個(gè)性體驗(yàn)。3.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懢俺晒Φ囊I(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)——分析文章內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。1.第一課時(shí),體會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言;學(xué)習(xí)文章寓情于景的
【總結(jié)】孟玉榮《心聲》導(dǎo)學(xué)案【教育目標(biāo)】1、注意本文的心理描寫(xiě)對(duì)塑造人物的作用。2、通過(guò)小說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生探求兒童的心理特征,并對(duì)當(dāng)前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。3、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和平等待人的良好品質(zhì)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】本文的心理描寫(xiě)對(duì)塑造人物的作用?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入大家以前學(xué)過(guò)《萬(wàn)卡》這篇小
2024-12-09 04:20
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃三廠初中初二語(yǔ)文備課組日期年月日教學(xué)內(nèi)容古詩(shī)二首共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1
【總結(jié)】《楷書(shū)與行楷》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思本課是由小學(xué)過(guò)渡到初中的第一次寫(xiě)字課。由楷書(shū)書(shū)寫(xiě)過(guò)渡到行楷書(shū)寫(xiě),要注意引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)其興趣,調(diào)動(dòng)其積極性,這對(duì)學(xué)生今后的寫(xiě)字學(xué)習(xí)和掌握行楷書(shū)的基本功有重要意義。同時(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆習(xí)慣,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣;通過(guò)對(duì)楷書(shū)筆畫(huà)組合的練習(xí),體會(huì)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);通過(guò)對(duì)行楷的臨摹,體會(huì)行楷與楷書(shū)的
2024-11-20 00:04
【總結(jié)】第一篇:2016規(guī)范社會(huì)用字_“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告 規(guī)范社會(huì)用字“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告 漢字有它獨(dú)特的魅力。它是中華民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個(gè)人的精神家園。漢字往往可以引...
2024-10-14 03:54