【正文】 里有我數(shù)不盡的童年和快樂。我知道，我依然是村莊的，我只能是村莊的，我不過是村頭那一縷吹散了的炊煙喲！當(dāng)繁花落盡，繁華落盡的時候，我依然會回到這里，因?yàn)檫@才是我的家，給我溫暖的地方?！军c(diǎn)評】在鋼筋水泥澆筑的冰冷的城市生活中，人與人之間交往越來越少，即便住在對面，老死不相往來的現(xiàn)象屢見不鮮。鑒于對這一現(xiàn)象的觀察、憂慮，小作者不禁感懷起小時候在農(nóng)村的快樂時光。在作者筆下，有“在外婆的平車上打著滾、吃著桑葚”的愜意，有“扛著大掃帚滿場奔跑捉蜻蜓”的快活，有“讓伙伴去偷自己家園子里的東西”的天真……一個個場景真真切切，一個個畫面仿佛就在讀者面前，生活氣息濃郁。謳歌了農(nóng)家的溫暖和數(shù)不盡的快樂時光。特別是結(jié)尾“我依然會回到這里，因?yàn)檫@才是我的家，給我溫暖的地方”可謂畫龍點(diǎn)睛，深化了主題。親情、鄉(xiāng)情永遠(yuǎn)是我們的精神甘露和情感家園。只有她們才能夠滋潤我們的心田，滋養(yǎng)我們的生命，引起讀者的情感共鳴。期盼寫真實(shí)生活、道由衷心聲、充滿探索精神的文章不斷出現(xiàn)！（本文發(fā)表于《語文周報》）【佳作欣賞四】溫暖孫 蘇那時候我很小，獨(dú)自去離家有20分鐘路程的電影院看電影?？赐觌娪俺鰜?，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，咱們一起去找找，好嗎？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。原來我離家并不遠(yuǎn)。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。十幾歲時的我常獨(dú)自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上?？晌覅s沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點(diǎn)兒，我無望地站在這一袋糧食前。我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。”屋內(nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點(diǎn)熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點(diǎn)咸。人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨，讓你體味著人生的溫暖。這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些?！鹃喿x感悟】請大家好好地品味這篇文章的寫法。為了突出題目“溫暖”，大家可以在文中數(shù)一數(shù)一共多少次扣住這個詞去寫呢？這樣主題是不是很突出了呢？【點(diǎn)評】這是作家寫的，讀完之后，你肯定會被此篇濃郁的記敘特色和精美的感悟所感動。這就是高手筆。我們可以把這篇文章分成兩個部分，第一部分是倒數(shù)第二段前，運(yùn)用的是記敘的手法，寫的是自己從小到大經(jīng)歷的三件事：一是小時候被陌生夫婦送我回家，二是十幾歲時糧店背糧得到幫助，三是當(dāng)了媽媽后被女兒的孝心所感動。最后兩段，作家在此基礎(chǔ)上表達(dá)了自己的感悟：人生因有溫暖的撫摸而變得美好，感到溫暖，人生就會變得輕松，那么，我們給了別人這樣的溫暖嗎？——看來，作者是由自己感受的溫暖去反省自己，推己及人，每個人都需要溫暖，當(dāng)我們感受到溫暖的時候，是否給了別人溫暖呢？這樣的反省就使文章具有高人一籌的力度。第二篇：“花落有聲”攝影比賽策劃書一、活動名稱：“花落有聲”攝影比賽二、主辦單位：院團(tuán)委竹軒影社三、活動時間：10月25日10月30日四、活動地點(diǎn)：五、參賽對象：山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生（包含東、西、北三校區(qū)）六、活動口號：抓住瞬間的精彩，綻放燦爛的光芒！七、活動宗旨：為了豐富大學(xué)生的校園生活，展示假期多姿多彩的生活，增強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺，以此激發(fā)大學(xué)生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解校園生活體驗(yàn)校園文化，記載激動人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂美好大學(xué)生活，同時為擴(kuò)大我社的影響力與活力，以此體現(xiàn)協(xié)和的活力，展現(xiàn)協(xié)和的輝煌！八、活動流程：撰寫申請書、策劃書組織活動，做好社內(nèi)工作，進(jìn)行廣播宣傳，張貼海報等宣傳工作工作人員分配及任務(wù)：1.)編輯組：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)撰寫活動后的總結(jié)2.)宣傳組：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)活動的展板設(shè)計、海報等設(shè)計工作3.)機(jī)動組：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場紀(jì)律的維持、會場的劃分、后勤保障，對本次活動參賽者解析說明以及處理應(yīng)急事件4.）攝影組：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本次活動作品的篩選，現(xiàn)場的攝影以及后期影像資料的保存5.）外聯(lián)組：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本次活動尋求社會贊助，詳細(xì)了解本次活動的流程與各部緊密結(jié)合，使工作順利進(jìn)行6.）舞臺組：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本次活動的場地的布置及舞臺工作，主要保證決賽籃球場的布置7.）禮儀組：：負(fù)責(zé)本次活動邀請評委老師以及本次活動的禮儀：負(fù)責(zé)本次活動決賽嘉賓的邀請8.）總監(jiān)督：九、比賽規(guī)則與內(nèi)容：一）初賽:(xx年10月25日 中午12:00)要求：~4張7寸照片（或5寸）原照片，不得修改原始影像，否則視為棄權(quán)、注冊個人信息及聯(lián)系方式（附加一張紙上與照片齊交，不得寫入照片背面），假期游玩的人，物均可，只要健康，文明，不違反公德等均可評分（10分）：（3分）（3分）（注無抓拍不計分）（1分），富有情趣（1分），構(gòu)圖有序布局合理（2分）二）復(fù)賽：（xx年10月27日 下午5:00）要求：（主題由我們出），裝飾、水紋、簽名等要求原作，否則視為棄權(quán)，文字描述，附于一張紙與照片齊交，不得使用、借助他人網(wǎng)絡(luò)等途徑組合的照片評分（10分）：，文字描述清晰（4分）（3分），創(chuàng)意獨(dú)特（2分），布局合理（1分）三）決賽：（xx年10月29日 下午5:00）要求：統(tǒng)一提供的相機(jī)（解釋權(quán)歸竹軒影社），構(gòu)圖合理，增強(qiáng)畫面的誘惑力評分：（3分）（1分）（3分），主題虛實(shí)分明，布局合理（2分），有獨(dú)特創(chuàng)作力（1分）十、比賽規(guī)定：1.）作品為投稿人原創(chuàng)，由單反相機(jī)印放的黑白，彩色作品均可2.）作品形式風(fēng)格不限，不得添加邊框、簽名、水紋等修飾，否則視為棄權(quán)3.）所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調(diào)、亮度適當(dāng)調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片4.）投稿作品要注明作品的標(biāo)題，拍攝時間，拍攝的地點(diǎn)，真實(shí)姓名，聯(lián)系方式，文字?jǐn)⑹龇謩e寫在紙上不得寫在照片的背面5.）不得剽竊、借助他人作品，冒名頂替十一、獎項設(shè)置與獎勵：1.）最佳創(chuàng)意獎：1名2.)一等獎：1名3.）二等獎：1名4.）三等獎：2名5.）優(yōu)秀獎：5名注：最終解釋權(quán)歸竹軒影社所有。竹軒影社xx年10月20日“花落有聲”攝影比賽通知：為了豐富大學(xué)校園，展示同學(xué)們多姿多彩的假期生活，也為諸多攝影愛好者提供展示才華的平臺，竹軒影社主辦的“花落有聲”攝影比賽正式拉開序幕。作品要求與須知：1）參賽者上交作品時必須填表，寫出真實(shí)姓名、聯(lián)系方式、照片文字描述、拍攝地點(diǎn)、拍攝時間、作品標(biāo)題寫在一張紙上與照片齊交不得寫入照片的背面。2）作品為參賽者原創(chuàng)，由單反相機(jī)印放的黑白、彩色作品均可3）作品最少2~4張7寸（或5寸）可多交4）所有參賽者作品不能改變原始影像，僅可做色彩、色調(diào)、亮度的適當(dāng)調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片5）作品風(fēng)格不限，可是假期生活或風(fēng)景、人物均可，但必須積極向上、健康、不違反公德等6）作品不得添加邊框、簽名、水印等修飾，否則按棄權(quán)處理7）不得借助、剽竊他人作品冒名頂替注：本次活動經(jīng)初賽選出優(yōu)秀人員進(jìn)行復(fù)賽、決賽，現(xiàn)場評分，評出最佳創(chuàng)意獎，一等獎，二等獎，三等獎以及優(yōu)秀獎。竹軒影社xx年10月20日第三篇：———,讓生活更美好 寫作指導(dǎo)、以“_________，讓生活更美好”為題，寫一篇文章。要求：（1）請在題目橫線上填寫相應(yīng)的詞語，如“讀書”“寬容”“環(huán)?！薄坝亚椤?、、（2）除詩歌外，文體不限；（3）要求700字左右；（4）中心明確，行文通暢，正確使用標(biāo)點(diǎn)，力求把句子寫生動?！舅悸伏c(diǎn)撥】我們要寫好半命題作文，可著重從如下方面入手：一是選材要以自己熟悉的為主。半命題作文在一定范圍內(nèi)給學(xué)生較大的自由度，便于學(xué)生在自己熟悉的事物中選擇，更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，充分展示出自己的綜合表達(dá)能力。因此，我們在構(gòu)思時一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一般來講，我們可以按照“家庭、學(xué)校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。比如“_____，讓生活更美好”，這個題目，從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨等。從學(xué)校考慮，可選擇朋友、師愛等。從社會考慮，可選擇愛心、寬容等。從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”??(同時可選自己材料積累豐富的寫，比如你占有豐富的有關(guān)珍惜時間方面的材料，就可以寫“珍惜擁有的，讓生活更美好”?？蛇x自己感悟最深的寫，比如你平時對親情就有一定的感受和思考，就可以寫“親情，讓生活更美好”，就更能讓人耳目一新了。二是寫作視角要注意與眾不同。當(dāng)你拿筆構(gòu)思時，不假思索馬上就想到的內(nèi)容，千萬不能寫!因?yàn)閯e人也可能一下子就想到了。稍加思索所能想到的內(nèi)容，最好也不要寫!正確的做法是：你花上3—5分鐘，定下心來，自我掂量、估測一下，自己要寫的題材別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗(yàn)，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的發(fā)明。比如“_____，讓生活更美好”這個題目，顯然它的落腳點(diǎn)在一個“更”字，這是與其他進(jìn)行比較所得到的結(jié)果。對此，我們在寫作之前，就要想想什么給我們的生活帶來的變化更大，什么樣的生活最有前景，最能誘惑人。