【正文】 。(3)格式規(guī)范，書寫工整，卷面整潔?！咎崾尽?仰望天空?，就是要有理想，要站得高，看得遠(yuǎn)，不能鼠目寸光，眼睛近視。這篇作文，可以寫成議論文，也可以寫成抒情散文。不管寫成什么文體，都要緊扣?理想?。當(dāng)然，我們一方面要?仰望天空?，另一方面也需要?腳踏實(shí)地?。如果寫成議論文，能談到這兩個(gè)方面則更好。9.(清華大學(xué)、上海交大、南京大學(xué)、西安交大、中國科大五校聯(lián)考試題2009)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的論述文。著名學(xué)者、古文字學(xué)家、東方學(xué)家及翻譯家季羨林先生說：?每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百的完滿的人生是沒有的。所以我說，‘不完滿才是人生’。?請根據(jù)自己的理解，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，選擇一個(gè)角度進(jìn)行探討，發(fā)表你的見解?！咎崾尽?這個(gè)題目是材料作文，要求根據(jù)季羨林先生的一段話，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，選擇一個(gè)角度去發(fā)表見解，寫一篇議論文。對?不完滿才是人生?，可以有各種各樣的理解。一般可理解為：人生的道路不是平坦的，也不可能是十全十美的。因此，在人生的道路上，我們要不斷拼搏，不懈努力，盡量把不完滿的人生搞得完滿一些，為社會(huì)多作一些貢獻(xiàn)。10.(中國人民大學(xué)2009)有位哲人說過：?使你疲憊的不是眼前高山，而是你鞋底的一粒砂子。?生活也是這樣，我們需要及時(shí)倒掉鞋底的那粒砂子。根據(jù)自己的感悟，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬，文體自選。第4頁。其實(shí)放眼一看，作文不難。借鑒他人的高見，也應(yīng)該有自己獨(dú)到的見解，征服評卷者?！咎崾尽?這是一篇材料作文，最好寫成議論文。?鞋底的一顆砂子?，是個(gè)比喻的說法，是指自己身上存在的一些缺點(diǎn)。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)，這樣才能輕裝上陣。寫作文時(shí)，我們要聯(lián)系自己的經(jīng)歷，寫出自己的感悟，避免泛泛而談。1月3日，北京大學(xué)已公布2012年自主招生初審結(jié)果，進(jìn)入筆試環(huán)節(jié)的考生即將進(jìn)入北大聯(lián)考的筆試環(huán)節(jié)，在筆試中，作文占的分?jǐn)?shù)比重最大，在考試中的重要性可以用?只能成功、不能失敗?來形容。先看看一道往年的北大聯(lián)考自主招生作文題目：有腐敗分子認(rèn)為：腐敗，是一種人人難免的?普遍本性?，它有助于刺激消費(fèi)、增進(jìn)感情，有利于經(jīng)濟(jì)增長，無害于和諧社會(huì)。請你寫一篇作文駁斥?腐敗無害論?的觀點(diǎn)，要求至少有5處正確引用古詩文，題目自擬，800字左右。這個(gè)作文題目：主要有三個(gè)特點(diǎn)。首先，考題先從?腐敗分子的自白?入手，要求學(xué)生圍繞?腐敗無害論?寫一篇駁論文，這就有別于中學(xué)生傳統(tǒng)的?三大文體?。第二，五處古詩文的正確使用，這一限制條件也是夏季高考作文試題中不曾有過的，對考生?學(xué)以致用?的能力提出了更高的要求，考查的自然是考生的文化底蘊(yùn)，也充分體現(xiàn)了北京大學(xué)重視人文教育的辦學(xué)思想。第三，考生駁論的話題內(nèi)容新穎且大膽，針對的是現(xiàn)實(shí)中的腐敗問題，大家知道，腐敗問題具有政治性，很多腐敗案件、腐敗人員大多在普通百姓口中是諱莫如深的，要中學(xué)生來駁論?腐敗無害論?，當(dāng)然首先考查的是考生開闊的社會(huì)視野，其次考查的就是考生的社會(huì)良知與責(zé)任。對于此類作文，關(guān)鍵要做到三點(diǎn)：一是視野要寬考生要涉獵一定的、具有典型意義的社會(huì)知識(shí)，如果沒有厚實(shí)的材料擁有量和知識(shí)儲(chǔ)備，很難進(jìn)行有力地論述。如果考生只是泛泛談?wù)撚^點(diǎn)，或者蜻蜓點(diǎn)水，不得精髓，是寫不好、也寫不長的，這樣的文章自然會(huì)被輕易地淘汰。有的考生在寫作文的時(shí)候，知識(shí)儲(chǔ)備不夠，寫的東西也是人云亦云，觀點(diǎn)沒有深度，也難以引起考官的注意。二是引用要準(zhǔn)在作文的寫作過程中，可能要引用一些典故、句子以論證觀點(diǎn)，這種方式有時(shí)是考試特定的要求，但大多數(shù)時(shí)候沒有要求。不管有沒有要求，考生在寫作過程中都要注意，寫一篇文章，如果通篇都是泛泛的談思想、談?dòng)^點(diǎn)，缺乏佐證的案例來支撐，這樣的文章不看也罷。實(shí)際上，在閱卷過程中，這是考官關(guān)注的一大重點(diǎn)。另外，在引用過程中，要注意?準(zhǔn)確?，并根據(jù)行文的需要或直接、或巧妙地使用。三是論述要透論述文考查的是考生深刻的洞察力，然后才是考生出眾的悟性與思想的穿透力。論述要深透，文章才有說服力，才見考生的才華。寫作的過程中，切入的點(diǎn)要小，然后長驅(qū)直入，援引各種現(xiàn)象，進(jìn)行本質(zhì)性的開掘，得出大的結(jié)論，也就是做到?以小見大：。如此，文章就會(huì)以深透取勝。總的來說，北大自主招生聯(lián)考非常注重考察考生對社會(huì)現(xiàn)象的準(zhǔn)確認(rèn)知，能否從自身的社會(huì)良知與責(zé)任出發(fā)，進(jìn)行辯證思維與邏輯推理。在某考生的作文中，作者以《駁?腐敗無害論?》為題，從貪污與受賄兩個(gè)角度雙向展開，扼住腐敗者最為關(guān)鍵的兩點(diǎn)進(jìn)行分析議論，文筆老道，思考深入且合乎常情不做作。最后自然地得出結(jié)論：?腐敗不除，則民無寧日，腐敗不除，則國無寧日，腐敗不除，則執(zhí)政者無寧日！?可謂石破天驚，撼人心魄！看得人熱血沸騰！文尾一段，先是告誡，后是以希望告罄。文章議論反駁鞭辟入里，入木三分；文章的語言通暢，情感真摯飽滿，良知與責(zé)任躍然紙上，看問題準(zhǔn)確深透，獲得了作文滿分。考生在作文的寫作過程中注意對這些問題的把握，才能寫出一篇真正的、能博得考官青睞的好文章！中國人喜歡作文，每次考試都要對作文?品頭論足?。上周末，?北約?、?華約?和?卓越聯(lián)盟?相繼開考，?北約?的作文題只有一個(gè)字?暖?，?華約?的作文題考富蘭克林關(guān)于理解與尊重的材料，?卓越?小作文要求用一個(gè)字總結(jié)2011年中國的變化，大作文要求選擇?見賢思齊?中的任意一個(gè)字作文。第5頁。其實(shí)放眼一看，作文不難。借鑒他人的高見，也應(yīng)該有自己獨(dú)到的見解，征服評卷者。?卓越聯(lián)盟?因?yàn)樽魑念}型新穎，今年博得一片叫好，而?北約?和?華約?則出題平淡，有老師看完題目后分析說，兩道題跟高考的作文很相似，容易寫卻不容易得高分。今年自主招生作文與高考作文到底有幾分相似，作個(gè)比較就清楚了。以廣東省高考作文為例，2008年寫的是不要輕易說?不?，2009年是對?常識(shí)?的認(rèn)識(shí)，2010年是?以你為鄰?，2011年是?回到原點(diǎn)?。今年北約的?暖?，華約的?尊重與理解?，與高考作文同屬一個(gè)套路，要么是聯(lián)系時(shí)事談?wù)摰赖聼狳c(diǎn)，要么是寫些好人好事，或者親情友情之類。在寫作空間和話題新銳上，甚至連廣東高考作文都不如。自主招生作文新不新穎是小事，但與高考作文雷同卻是大事。如果自主招生的?作文題?變成了一年一度的?準(zhǔn)高考題?，那自主招生就變成了徹頭徹尾的?小高考?，以探索高考改革為己任的自主招生，多年之后又回到了?原點(diǎn)?。管中窺豹。自主招生與高考之間的相似之處不僅體現(xiàn)在小小的作文題，有考試研究人員指出，自招考題日漸有了高考的影子，自主招生越來越趨近于高考前的一次預(yù)熱與練兵。如果那樣，自主招生離它的初衷已相去甚遠(yuǎn)，若干高校聯(lián)手上演的?三國殺?，就是一場?搶生源?的游戲，與高考改革何干？自主招生與高考越?雷同?，其改革的必要性越突出。改革的路徑是什么？國內(nèi)知名教育學(xué)者熊丙奇提出應(yīng)將自主招生放在高考后進(jìn)行，把高考的功能從目前的選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樵u價(jià)。我們也期望今年教育部將要公布的高考改革方案中，有更明確的高考改革路線圖，讓自主招生起到應(yīng)有的作用。近期，清華大學(xué)(招生辦)即將公布2012年自主招生初審結(jié)果，進(jìn)入筆試環(huán)節(jié)的考生即將進(jìn)入高水平大學(xué)自主選拔的學(xué)業(yè)能力測試環(huán)節(jié)。筆試環(huán)節(jié)中，作文是對多層次智慧的考察——考查考生的智商、情商、德商，考驗(yàn)學(xué)生的信心、決心、耐心、恒心，占的分?jǐn)?shù)的比例最大，重要性不用贅述。總的來說，清華大學(xué)自主招生的作文試題要求考生知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)強(qiáng)；關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活；視野開闊，思維發(fā)散。清華大學(xué)的校訓(xùn)?厚德載物?，一個(gè)?厚?字體現(xiàn)了清華大學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，作文試題也從一個(gè)側(cè)面顯示了這種學(xué)術(shù)風(fēng)格，例如：清華大學(xué)曾以《白居易的粉絲》、《4年前與奧巴馬的邂逅》、《歷史與記憶》和《傳統(tǒng)油畫過時(shí)了嗎？》為閱讀材料，要求將這四篇文章組成報(bào)紙的一個(gè)副刊版面，請給版面取一個(gè)稱謂，并寫出800字左右的構(gòu)想。這種考察方式，要求考生要關(guān)注文學(xué)、政治、歷史和藝術(shù)等各方面的知識(shí)。同時(shí)，這個(gè)考題引導(dǎo)考生要提高對語文應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)和日常生活結(jié)合起來，讓語文教學(xué)不再是?空中樓閣?。清華大學(xué)自主招生在評價(jià)作文時(shí)，除沿用傳統(tǒng)高考(微博)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以外，特別關(guān)注以下幾點(diǎn)：一是思想的深刻性。給報(bào)紙的版面擬寫標(biāo)題，并說明理由。這個(gè)理由是有高下之分的，要說出充分的理由，就必須有深刻的思想作支撐。比如有考生談要?保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)?，有一段話就很精辟：城市之魅力，不是來自于大樓有多高，馬路有多寬，而是來自于文化的獨(dú)特性。中國要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國家，需要的動(dòng)力就包括歷史文化的記憶，這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。而城市的文化價(jià)值不是簡單的?先進(jìn)?、?落后?之比較，而應(yīng)該是?文化之差異?，從這個(gè)角度講，面對越來越迅猛的城市化熱潮，保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)，已經(jīng)到了無論怎么說都不為過的地步了。關(guān)注歷史，是為了銘記與反思。透過一系列的城市記憶，人們能觸摸城市往昔和現(xiàn)在甚至未來的心跳，與城市進(jìn)行超越時(shí)空的精神對話。在這種神交式的精神對話中找到重塑現(xiàn)代城市精神的原點(diǎn)，開拓城市新的美好未來。思到深處文自高，如此說理，自有大家風(fēng)范，文章自成高格。二是思維的整合性。四則材料是一個(gè)整體?？忌獙Υ诉M(jìn)行綜合思考，從中提煉出主題。比如，從白居易和奧巴馬身上，我們能看到?責(zé)任?的可貴，責(zé)任感是一個(gè)人從有限的個(gè)體價(jià)值到無限的社會(huì)價(jià)值的提升與蛻變，一個(gè)有責(zé)任感的人就有敢于抗?fàn)幠婢场⑴c邪惡勢力作戰(zhàn)的勇氣和毅力，有關(guān)心天下甚于關(guān)心自己的命運(yùn)、關(guān)心道義甚于關(guān)心自己榮辱的人生境界。又如，這幾則材料還在告訴我們，現(xiàn)時(shí)代的快節(jié)奏的生活早已摧毀了詩意化的生活模式，我們的生活變得快速而物質(zhì)，普遍缺少詩意的雅致閑情。我們在回望歷史文化名人、回味傳統(tǒng)藝術(shù)中，感受生活中的閑靜愉悅與人格的超逸，尋求第6頁。其實(shí)放眼一看，作文不難。借鑒他人的高見，也應(yīng)該有自己獨(dú)到的見解，征服評卷者。在當(dāng)今浮躁的世界中真正的感悟，以超越外在的規(guī)范束縛來構(gòu)建人格本體，衍生一種高雅愜意的精神追求和生活方式。不少考生只見樹木不見森林，只從某則材料生發(fā)，那就缺少整合意識(shí)，這樣的文章就不能得到高分。三是標(biāo)題的新穎性。標(biāo)題是文章的?眼睛?，在紙質(zhì)媒介的傳送過程中，標(biāo)題起著提示和評價(jià)文章內(nèi)容、吸引讀者閱讀興趣，甚至組織和美化版面的重要作用。給報(bào)紙的版面擬寫標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)題要揭示主題，展示精神，營造氣氛，要有視覺沖擊力，要讓人眼前一亮。這樣的標(biāo)題再同文章的內(nèi)容很好地融合在一起，自然能博得評卷老師的厚愛。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的論述文（50分）一天，富蘭克林與同事走下樓梯，進(jìn)入大廳時(shí)，前面一位女同事忽然滑倒，他的同事見狀要上前幫忙卻被富蘭克林一把拽到柱子后面。那位滑倒的女士迅速爬起來，一邊打量四周一邊整理衣裙、頭發(fā)，然后走了出去。直到這時(shí)，富蘭克林才拉著他的同事從立柱后面走出來。這一幕讓他的同事感到很困惑，一個(gè)平常對別人充滿同情心的人為什么在別人摔倒時(shí)不伸出援手，卻躲起來呢？對此，富蘭克林解釋道：有誰希望別人看到自己的尷尬相呢？我們躲起來是讓那位女士確信，沒人看到她難堪的一面，這是一種理解，也是一種極大的尊重。請聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，選擇一個(gè)角度進(jìn)行探討，發(fā)表你的見