【總結(jié)】多項式與多項式相乘回憶1、單項式乘單項式的法則2、單項式乘多項式的法則問題如圖,為了擴大街心花園的綠地面積,把一塊原長a米、寬m米的長方形綠地,增長了b米,加寬了n米。你能用幾種方法求出擴大后的綠地面積?abmnbnanbm分析⒈擴大后的綠地面積可以看成一個長方形,其長(a+
2025-11-18 23:38
【總結(jié)】相交線(第1課時)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)知識與技能1.知道同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系2.知道對頂角的特點,理解“對頂角相等”.3.知道同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特點.過程與方法1.通過觀察對頂角、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特點,培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力;2.同過說明對頂角相等的理由,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.
2025-11-10 08:59
【總結(jié)】ADBCO對頂角學(xué)習(xí)目標:1、理解對頂角概念的意義,掌握對頂角的性質(zhì)。2、能綜合運用對頂角、角平分線、互余、互補的性質(zhì),解決簡單的角度計算問題。學(xué)習(xí)重點:對頂角的概念和性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點:對頂角性質(zhì)的應(yīng)用。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、對頂角的概念如下圖,公路AB與CD相交于點O。如果把兩條公路
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】被子植物受精的過程生殖(reproduction)——是指產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,這也是種族延續(xù)的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)來完成的。男性生殖系統(tǒng)一生殖系統(tǒng)一生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)討論,產(chǎn)生和輸送生殖細胞的器官分別是什么??為什么?精囊腺輸精管
2025-11-17 20:30
【總結(jié)】垂線教學(xué)目標:1、掌握互相垂直及其有關(guān)概念2、會用三角板或量角器過一點畫一條直線的垂線。3、理解并掌握垂線的兩條性質(zhì)。教學(xué)重點:兩直線互相垂直的概念及垂線的有關(guān)性質(zhì)]教學(xué)難點:垂線的有關(guān)性質(zhì)及垂線的畫法教學(xué)過程一、知識準備1、直角等于多少度?一個平角等于幾個直角?
2025-11-11 02:12
【總結(jié)】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式乘法公式(第三課時)在這一小節(jié)中給出了以下乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)=a2±2ab+b2,第一層次──正用即根據(jù)所求式的特征,模仿公式進行直接、簡單的套用.例1計算
2025-11-10 09:53
【總結(jié)】第五章整式的乘除同底數(shù)冪的乘法一、背景介紹及教學(xué)資料本章教材是在七(上)有理數(shù)的運算和代數(shù)式中整式加減的基礎(chǔ)上,通過引入同底數(shù)冪相乘,冪的乘方,積的乘方,同底數(shù)冪的除法法則,建立整式的乘除法運算,依據(jù)新課標,乘法公式要求有所降低,故不再單獨設(shè)章,一同在本章學(xué)習(xí),突顯整體性和特殊與一般的統(tǒng)一.整式乘除是整式運算的重要組成部分,是數(shù)與代
2025-11-11 02:18
【總結(jié)】華東師大版七年級(下冊)(第3課時)復(fù)習(xí)鋪墊1、把下面的“折扣數(shù)”化成百分數(shù):“六折”、“七五折”、“八折”。2、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的?假如你是商店老板你追求的是什么?想一想①一個籃球成本是80元,售價是100元,則這個籃球的利潤是____元,利潤率是_____。利潤=售價-
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨成章的模式,而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識之后直接導(dǎo)入,顯得貼切自然,使學(xué)生體會到從一般到特殊的思想.另一方面,新課標對乘法公式的要求是:會推導(dǎo)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進行簡
2024-12-08 22:04
【總結(jié)】實踐與探索------第一課時教學(xué)目的通過學(xué)生積極思考、互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運用方程解決實際問題的過程,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型。重點、難點1,重點:讓學(xué)生實踐與探索,運用二元一次方程組解決有關(guān)配套問題的應(yīng)用題。2.難點:尋找相等關(guān)
2025-11-09 18:52
【總結(jié)】可能還是確定第1課時不可能發(fā)生、可能發(fā)生和必然發(fā)生知識技能目標1.分清不確定的現(xiàn)象和確定的現(xiàn)象;2.認識“可能發(fā)生”、“不可能發(fā)生”與“必然發(fā)生”的意義,會結(jié)合實例加以區(qū)分過程性目標1.在實際情境中讓學(xué)生體會各種事件的含義,初步獲得對概率基礎(chǔ)知識的認識,形成解決這類實際問題的一些基本策略;2.經(jīng)歷對基本概念的辨析,學(xué)
【總結(jié)】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標知識目標1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象
2025-11-11 02:39
【總結(jié)】6.3實踐與探索(1)教學(xué)目的讓學(xué)生通過獨立思考,積極探索,從而發(fā)現(xiàn);圍成的長方形的長和寬在發(fā)生變化,但在圍的過程中,長方形的周長不變,由此便可建立“等量關(guān)系”同時根據(jù)計算,發(fā)現(xiàn)隨著長方形長與寬的變化,長方形的面積也發(fā)生變化,且長方形的長與寬越接近時,面積越大。通過問題3的教學(xué),讓學(xué)生初步體會數(shù)形結(jié)合思想的作用重點、難點
【總結(jié)】分式方程(1)教學(xué)目標1、理解分式方程的概念.2、掌握分式方程的一般解法.3、理解分式方程增根產(chǎn)生的原因及檢驗方法.4、理解分式方程與整式方程之間的聯(lián)系與區(qū)別,進一步體驗“轉(zhuǎn)化”的教學(xué)思想教學(xué)重點分式方程的概念及解法是本節(jié)的重點[教學(xué)難點理解分式方程的增根產(chǎn)生的理由是本節(jié)難點教法與學(xué)法講解法、比較
2025-11-11 02:37
【總結(jié)】相交線相交線?對頂角的概念?鄰補角的概念?對頂角的性質(zhì)1、對頂角的概念2314ABCD
2025-08-05 06:05