【總結】ABCD我們已學過平行四邊形什么性質?0陳杰是浙江近代史上很有名的數(shù)學家,他以精確地測得黃道、赤道的交角度數(shù)是23°27'而聞名于世.在陳杰十六歲那年,他到外婆家過暑假,他舅舅是負責村上測量農(nóng)田面積的,有一天,在對一塊土地(如圖所示四邊形ABCD)進行測量時,他舅舅就取了四邊中點,再連
2025-08-01 17:43
【總結】判定文字語言圖形語言符號語言定義兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形∵AB∥CD,AD∥BC∴…是平行四邊形定理1兩組對邊分別相等(或一組對邊平行且相等)的四邊形是平行四邊形∵AB=CD,AD=BC(或AB∥CD,AB=CD)
2024-12-08 14:10
【總結】矩形的性質教學目標類比平行四邊形的性質探索得出矩形的性質,能運用性質進行推理和計算,解決生活中的矩形問題。重點難點矩形性質的推導及應用。突破措施通過實物模型,探索矩形的性質,結合圖形,用框架感受矩形與平行四邊形之間的關系,在類比的過程中明確矩形的性質,提高學生的直
2024-12-08 13:19
【總結】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-17 22:00
【總結】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南本節(jié)學習主要解決以下問題:平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-21 03:26
【總結】【教材分析】1、教材的地位和作用“”是浙教版八年級(下)第五章的內(nèi)容,是論證線段相等、角相等和兩直線平行的依據(jù)之一,平行四邊形有許多奇妙的性質,在實際生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。學習它不僅是對已學的平行線、三角形等知識的綜合運用和深化,更是下一步研究特殊平行四邊形和有關定理的基礎,具有承上啟下的作用。因此本節(jié)課的重要性是不言而喻的。2、教學內(nèi)
2024-11-19 22:18
【總結】松山五中初二數(shù)學教案2013-4-1課題平行四邊形的判定(二)主備教師松山五中孔祥增備課時間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學組全體教師上課時間2010-4-15教與學目標知識技能1.掌握用一
2025-06-07 18:28
【總結】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( )A.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【總結】《平行四邊形的判定》教學設計??????一、教學目標???(1)、通過學生的合作探究,得出平行四邊形的兩個判定方法。???(2)、通過類比、觀察、實驗、猜想、驗證、推理、交流等活動,進一步培養(yǎng)學生的動手能力、推理能力。???
2025-04-16 23:06
【總結】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關問題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
2025-06-18 12:18
【總結】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質;利用平行線間的平行線段相等的性質解決有關問題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對邊平行且相等的四
2025-06-18 18:41
【總結】八年級下冊平行四邊形的判定學習目標12探索并證明對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關問題.ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且OA=OC,OB=OD,下列結論丌一定成立的是()=BC
【總結】平行四邊形的性質與判定一、總結平行四邊形的性質與判定原理:性質原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【總結】拉閘門可伸縮衣帽架有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形是中心對稱圖形、對邊相等對角相等對角線互相平分ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDACBDACO對邊平行對邊平行、對邊相等按照
2024-12-08 08:37
【總結】漫水河中學“三段式”有效教學導學案年級八年級學科數(shù)學課題:平行四邊形的判定(第2課時)主備教師王甫鳳審核人鄭學平授課時間.發(fā)放學案時間(學生填寫)
2024-11-20 02:36