【正文】 。（6）6月13日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。（7）在各班級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動?？纯醋约喊嗉壙梢栽谀男┓矫孀龅霉?jié)能低碳。學(xué)生個(gè)人可以在哪些方面做到節(jié)能低碳。（8）將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，進(jìn)一步落實(shí)《市教委關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［20x］82號）精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校于本周開展節(jié)能減排，低碳生活等宣傳教育活動，具體活動內(nèi)容如下：1．節(jié)能減排，低碳生活，從我做起本校全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際，宣傳并強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。2．營造節(jié)能減排校園文化氛圍本次活動中，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學(xué)校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。4．組織開展以節(jié)能減排為主題的班會教育活動。采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊(duì)開展“節(jié)能減排，低碳生活”為主題的班隊(duì)會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。通過本次活動，各班學(xué)生學(xué)習(xí)到了“節(jié)能低碳”思想的重要性，學(xué)生們紛紛表示從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，使節(jié)能減排成為自己的共同理念和自覺行動。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)3xx年9月11日至17日是全國“第19屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，我們緊緊圍繞“用普通話講述中國夢，用規(guī)范漢字寫中國夢”的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。具體說來，我們主要做了以下工作：一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理：由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。二、宣傳動員，營造氛圍：宣傳標(biāo)語在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼“用普通話講述中國夢，用規(guī)范漢字寫中國夢”的宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。啟動儀式9月11日，學(xué)校肖副校長做了推廣普通話的國旗下的講話，向全校師生發(fā)出倡議，開展推普周的系列活動。一個(gè)主題班會各中隊(duì)開展了一次“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題隊(duì)會。全校大部分班級都在較短的時(shí)間內(nèi)，組織學(xué)生把平時(shí)積累的經(jīng)典詩文在班隊(duì)活動中大膽地展示，各班氣氛熱烈，取得了良好的效果。一次主題黑板報(bào)各班以推普周主題為內(nèi)容出一期黑板報(bào)，教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部對全校各班的黑板報(bào)進(jìn)行了集中評比。孩子們在班主任老師的指導(dǎo)下，精心設(shè)計(jì)出了一幅幅版圖。三、開展系列活動：教師活動（1）開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。根據(jù)本年級實(shí)際情況，不固定時(shí)間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。（2）全體教師上課時(shí)必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識增強(qiáng)。（3）鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。（4）為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高，學(xué)校教研室組織開展教師基本功訓(xùn)練（粉筆字、鋼筆字），書寫內(nèi)容為經(jīng)典詩文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展。學(xué)生活動（1）、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)4為增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能、低碳、環(huán)境意識，營造人人節(jié)能、低碳、環(huán)保的良好氛圍，xx小學(xué)，積極響應(yīng)國家發(fā)改委、教育部等部門文件通知精神，在6月11日至17日全國節(jié)能宣傳周內(nèi)開展了“節(jié)能有我，綠色共享”節(jié)能、低碳、環(huán)保系列活動。節(jié)能宣傳周內(nèi)，該校學(xué)生積極行動，向家長、向社會散發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)能、環(huán)保知識，同時(shí)發(fā)動學(xué)生“小手牽大手”，與家長一起做好門前“三包”，開展一次“美化家園綠色行動”。在學(xué)校內(nèi)，該校各班級開展了“節(jié)能有我，綠色共享”系列活動，6月12日，升旗儀式上，該校少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀了《環(huán)保倡議書》，當(dāng)天下午，各班級利用班會對學(xué)生進(jìn)行了自覺抵制白色污染，拒絕使用一次性餐具的教育，要求學(xué)生和同學(xué)一起開展一次廢舊物品回收再利用活動，向使用一次性餐具的人員進(jìn)行一次節(jié)能、低碳、環(huán)保宣傳，更換一次以節(jié)能、低碳、環(huán)保為專題的黑板報(bào)，兩人或三人合作制作一份以節(jié)能、低碳、環(huán)保為內(nèi)容的手抄報(bào)；6月13日，全國低碳日當(dāng)天，開展了一次節(jié)能、低碳、環(huán)保知識講座，學(xué)校以少先隊(duì)牽頭，走向社區(qū)，開展了一次節(jié)能、低碳、環(huán)保公益志愿行動；6月14日，舉辦一次節(jié)能、低碳、環(huán)保知識競賽、征文比賽和書法、繪畫比賽等。與此同時(shí)，該校制作張貼了“節(jié)約用水就是珍惜生命”、”“節(jié)約能源，大有可為，功在當(dāng)代、利在千秋”等環(huán)保宣傳標(biāo)語，并利用微信、微博、等平臺向?qū)W生家長發(fā)送了宣傳口號，宣傳節(jié)能、低碳、環(huán)保的意義，普及有關(guān)知識，讓更多的人參與到“節(jié)能有我，綠色共享”行動中來。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)5為增強(qiáng)廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實(shí)國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和xx省人民政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于組織開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的精神》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展“依法節(jié)能、全面行動”的要求，我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動：一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。學(xué)校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。學(xué)校廁采用感應(yīng)器開水沖廁，避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)w師生更應(yīng)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報(bào)教育師生如何節(jié)能環(huán)保。利用班隊(duì)課在全校開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動。教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。德育處開展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和