必學(xué)2人口的變化-資料下載頁

【總結(jié)】班級：小組：姓名：小組評價(jià)：審核：審批：必修二第一章人口的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．記住人口增長模式三種類型各自的特點(diǎn)，環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的概念。2．會(huì)運(yùn)用人口的相關(guān)數(shù)據(jù)分析人口增長模式和不同國家存在的人口問題。3．能熟練掌握影響人口遷移的因素。4．能闡釋地域文化對人口的影

2025-06-24 04:21

高中地理專題復(fù)習(xí)人口的變化綜合訓(xùn)練題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】高中地理專題復(fù)習(xí)《人口的變化》綜合訓(xùn)練題及答案一、單項(xiàng)選擇題讀右圖，回答1～3題。1．表示發(fā)達(dá)國家平均水平的可能是（）A．①B．②C．③D．④2．人口自然增長率最高的是（）A．①B．②C．③D．④3．若圖中數(shù)字序號表示人口增長模式類型，則在人類社會(huì)歷史發(fā)展中按出現(xiàn)先后順序排列，正確的是（

2025-08-20 20:55

人教版高中地理選修四21城市空間形態(tài)及變化-資料下載頁

【總結(jié)】第二章城鄉(xiāng)合理布局與協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)城市空間形態(tài)及變化學(xué)習(xí)目標(biāo)。，掌握影響城市空間形態(tài)形成的因素。。形態(tài)來緩解城市問題。。，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，調(diào)查自己所在的城市屬于何種空間形態(tài)，了解其變化趨勢，從可持續(xù)發(fā)展的角度對本區(qū)域城鎮(zhèn)的合理布局提出建議。一、城市空間形態(tài)及其形成1．概念：城市一經(jīng)產(chǎn)生，就占據(jù)著一定的地表空間，

2024-12-08 09:38

高考地理人教版江蘇專用一輪課件：6-2人口的空間變化-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升多維課堂·考點(diǎn)突破第2講人口的空間變化學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升多維課堂·考點(diǎn)突破考綱定位思維導(dǎo)圖江蘇考綱人口遷移的主要原因?？季V解讀：人口遷移的主要原因。：我國自建國以來到現(xiàn)在人口遷移的特點(diǎn)及原因。：運(yùn)用圖表資料分析人口遷移

2025-01-09 13:33

高中地理24全球氣候變化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)全球氣候變化●三維目標(biāo)知識與技能。。球氣候變化的對策。過程與方法、運(yùn)用多種手段收集有關(guān)的氣候資料，并將氣候變化資料進(jìn)行整理分析運(yùn)用在地理學(xué)習(xí)過程中。，去發(fā)現(xiàn)問題，并以小組的形式合作開展調(diào)查、研究，探究解決目前氣候變化的應(yīng)變措施與對策。情感、態(tài)度與價(jià)值觀、積極地適應(yīng)自然規(guī)律，并在尊重自然規(guī)

2024-12-09 03:50

高中地理月相變化教案舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《月相及其變化》課堂實(shí)錄教案課題月相及其變化授課教師授課班級課時(shí)安排1課時(shí)教材分析本內(nèi)容是§《太陽、月球與地球的關(guān)系》一節(jié)中講述了太陽輻射對地球的影響、太陽活動(dòng)對地球的影響后，聯(lián)系我們經(jīng)常見到的自然現(xiàn)象——月相（月亮圓缺的各種形狀）來反映日、月、地三者的關(guān)系，與我們的實(shí)際生活聯(lián)系的十分緊密。通過對月相成因和變化

2025-06-07 23:54

人教版高中地理必修二11人口的數(shù)量變化word精品-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：1、使學(xué)生理解人口自然增長率的概念，能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國的計(jì)劃生育政策。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中

2024-12-09 00:05

高中地理人口及變化知識點(diǎn)總結(jié)新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】地理必修二第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化一、人口的自然增長1、10年來人口增長歷史時(shí)期人類的生產(chǎn)勞動(dòng)人口數(shù)量和增長情況人口變化的原因農(nóng)業(yè)革命之前主要從事采集和狩獵人口數(shù)量化少，增長緩慢人們獲取食物的能力低，抵御疾病和災(zāi)難水平差，死亡率高農(nóng)業(yè)革命至工業(yè)革命期間利用簡單的工具從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)人口數(shù)量增多，增長速度加快耕作和灌溉技術(shù)發(fā)展，食物供應(yīng)變得穩(wěn)

2025-03-23 12:46

人教版高中地理必修2第一章第二節(jié)人口的空間變化同步練測-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題(每小題5分，共60分)1．以下現(xiàn)象屬于人口遷移的是()A．2021年倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，我國運(yùn)動(dòng)員到倫敦參加奧運(yùn)會(huì)并參觀旅游B．2021年2月新西蘭大地震后，我國派出救援人員參與災(zāi)后營救工作C．2021年9月山東學(xué)生考入北京大學(xué)到北京報(bào)到學(xué)習(xí)D．2021年2月德國總理安格拉·默克爾訪華

2024-12-03 09:07

人教版高中地理必修2第一章第二節(jié)人口的空間變化練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化題號1234答案一、選擇題1．讀我國部分省、市、區(qū)某年人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，回答(1)～(4)題。省市區(qū)人口總數(shù)/萬年凈增人口/萬出生率/‰自然增長率/‰城市人口比重/%

2024-12-03 09:07

人教版高中地理必修二11人口的數(shù)量變化1-資料下載頁

【總結(jié)】-*-第一章人口的變化-*-第一節(jié)人口的數(shù)量變化XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解影響人口數(shù)量變化的原因及時(shí)空差異。2.了解人口增長模式的類型、特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)變。3.學(xué)會(huì)人

2024-11-17 11:32

人教版高中地理必修2第1章人口的變化word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人口的變化總結(jié)1．不同人口增長模式的特點(diǎn)、地區(qū)分布及代表性國家。2．人口增長模式轉(zhuǎn)變的原因。3．人口問題的形成及其解決措施。4．人口遷移的原因及其影響。5．人口統(tǒng)計(jì)圖(金字塔圖、三角坐標(biāo)圖等)。主題一：人口數(shù)量的變化?主題訓(xùn)練(2021

2024-12-09 00:09

人教版高中地理必修二11人口的數(shù)量變化word同步學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人口的數(shù)量變化同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解人口自然增長率的概念，讀圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2.掌握人口增長的三種模式名稱和特點(diǎn)。利用人口資料和圖表，判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。3．理解我國實(shí)行計(jì)劃生育的人口政策?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.影響人口自然增長的因素；

2024-12-08 18:11

人教版高中地理必修二11人口的數(shù)量變化同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】人口的數(shù)量變化同步測試一、選擇題1．10萬年以來世界人口數(shù)量不斷增長，但是在不同的歷史時(shí)期，人口數(shù)量增長的特點(diǎn)是不相同的，對此下列說法正確的是()A．農(nóng)業(yè)革命之前，人口數(shù)量增長較快B．農(nóng)業(yè)革命之后，人口數(shù)量高速增長，一直到工業(yè)革命前C．從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命前，人口數(shù)量總體來說在增加，但后期速度減慢甚至停止增長D．工業(yè)革命

2024-11-29 02:11

新人教版地理必修2人口的空間變化-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖南大學(xué)生B、到中國來工作三年的外國人E、強(qiáng)化班的學(xué)生到南京參加一個(gè)月的夏令營D、農(nóng)閑時(shí)到城市做臨時(shí)工，農(nóng)忙季節(jié)返回鄉(xiāng)村工作的民工A、居住在敘利亞難民營中的伊拉克難民F、學(xué)校老師暑假去安徽天柱山去旅游C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖

2024-11-17 17:31

高中地理121人口的空間變化教案(已改無錯(cuò)字)

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高中地理121人口的空間變化教案(參考版)

高中地理121人口的空間變化教案-文庫吧資料

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