【總結(jié)】第一篇:新班級量化考核制度 制度四 班級量化考核制度 (一)、中小學(xué)班級分成量化考核段:小學(xué)1—2年級;小學(xué)3—4年級;小學(xué)5—6年級;中學(xué)7—9年級;(按考核段每學(xué)期產(chǎn)生四位模范辦主任,證書一...
2024-11-04 07:17
【總結(jié)】第一篇:班級量化管理制度[最終版] 七年級五班班級量化管理制度 為創(chuàng)新班級管理,增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識,讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使七年級五班成為一個積極向上的班集體?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校制度并根據(jù)本班實際...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】第一篇:109班級量化管理制度 109班級量化管理制度 一、紀(jì)律方面(生活委員) 1、不按時進(jìn)???分,不佩戴校牌扣1分,帶手機(jī)進(jìn)校扣1分。 2、早讀之前在教室吵鬧扣1分,在外逗留扣2分。 ...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】第一篇:班級量化管理總結(jié) 班級量化管理總結(jié) 王調(diào)英 披星戴月的匆匆行色,嘔心瀝血的苦心經(jīng)營,絞盡腦汁的冥思苦想,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的獨自嘗試,只想怎樣才能擁有自己的管理方法,去挽救那些水深火熱中不被看好的...
2024-10-21 02:41
【總結(jié)】 班級量化管理制度_規(guī)章制度 篇一:班級小組量化規(guī)章制度 班級小組量化規(guī)章制度 河南省淮陽縣回民中學(xué)蘇志勇 一、扣分制度 1、在教室內(nèi)吃零食扣2分 2、在教室內(nèi)說話,每說一句扣1分 3、在教室內(nèi)大...
2025-01-17 01:30
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核方案 學(xué)習(xí)方面: 1、作業(yè)完成質(zhì)量特別差的2、作業(yè)沒按時完成扣1分。 3、無故缺課扣2分。 4、上課時嚴(yán)重不遵守紀(jì)律,被老師點名批評扣2分。 5、自習(xí)課上,大聲喧嘩、吵鬧...
2024-10-21 01:57
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核細(xì)則 高二(14)班班級量化考核細(xì)則 良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證和基礎(chǔ),沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們怎么能進(jìn)行專心的學(xué)習(xí)呢?為了保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,經(jīng)班委會和全班同學(xué)...
2024-10-21 02:27
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核細(xì)則 第一部分月考核 月考核分為班級管理工作考核、班主任履行職責(zé)考核和特殊貢獻(xiàn)及重大失誤考核三部分。 第一章班級管理工作考核辦法及細(xì)則 第一節(jié)班級管理工作考核辦法 一、班...
2024-10-21 02:26
【總結(jié)】第一篇:日常班級量化標(biāo)準(zhǔn) 班級日常管理考評標(biāo)準(zhǔn) 為了進(jìn)一步調(diào)動全校師生和班主任的積極性,使管理更加科學(xué)、規(guī)范,本著有利于加強(qiáng)量化管理,有利于提高學(xué)生的綜合和素質(zhì)和學(xué)校的知名度,特制定本標(biāo)準(zhǔn)??己私Y(jié)...
2024-10-28 12:44
【總結(jié)】第一篇:班級量化管理細(xì)則 班級量化管理實施細(xì)則 每人每月基分100分 總則 第一條:為加強(qiáng)班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級風(fēng)貌。特制定本班級量化管理條例。 第二條:本條例...
2024-10-21 02:49
【總結(jié)】第一篇:班級常規(guī)量化方案 十八中班級量化管理辦法 為加強(qiáng)班級管理,確保各管理科室將學(xué)生管理檢查數(shù)據(jù)及時反饋、整改,促使班級管理的科學(xué)化、制度化、效能化。經(jīng)學(xué)校研究對班級量化辦法進(jìn)行調(diào)整。本制度自公...
2024-11-05 01:01
【總結(jié)】第一篇:班級管理量化細(xì)則 班級量化管理細(xì)則 從十一月份開始給四年級上課,在與四年級師生接觸的這一階段,發(fā)現(xiàn)四年級的班級管理很到位,學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力很好,會聽課會做筆記,完成各種...
2024-10-21 02:35
【總結(jié)】第一篇:量化班級管理細(xì)則 量化班級管理細(xì)則 同學(xué)們我們在做一項大膽的富有創(chuàng)意并且意義非凡的事,我們可能第一個做這個事的班級。你們可能是第一批參與其中的學(xué)生。這是一項改革。我們都知道歷史上眾多偉大的...
2024-10-21 03:02
【總結(jié)】第一篇:班級量化管理初探 班級量化管理初探 一年來的班主任工作實踐,使我深深感到,“班級管理中,處處有教育”。要做好班級工作,首先要搞好班風(fēng)建設(shè),而要形成良好的班風(fēng),就必須在進(jìn)行耐心細(xì)致思想工作的...
2024-10-25 11:03
【總結(jié)】第一篇:班級管理量化細(xì)則 班級量化管理細(xì)則 ●總則 為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),依據(jù)...
2024-10-25 09:50