璧山縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)-文庫吧
2025-10-26 07:41 本頁面
【正文】 才基礎(chǔ)和組織保障。會(huì)后，各單位迅速行動(dòng)，建立了活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合單位實(shí)際制定了活動(dòng)方案，部分學(xué)校召開了動(dòng)員會(huì)?？h教委和各學(xué)校通過編印簡(jiǎn)報(bào)、開通網(wǎng)上專欄、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)得到縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。1月26日，縣委常委、縣委組織部長(zhǎng)向邦俊在教育工委、教委的實(shí)施方案上作出批示：“教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作抓得早、行動(dòng)快，希望你們真抓實(shí)干，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為全縣干部作風(fēng)的整頓提供寶貴經(jīng)驗(yàn)?！?為認(rèn)真落實(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)的批示精神，教育工委、縣教委下一步將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，扎實(shí)推進(jìn)整頓活動(dòng)順利開展，以期達(dá)到“人人參與、觸及靈魂”的總體要求。一是要進(jìn)一步營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在璧山教育城域網(wǎng)站上開辟“教育系統(tǒng)干部教師隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓”專欄，設(shè)立“文件精神”“領(lǐng)導(dǎo)講話”“信息簡(jiǎn)報(bào)”“他山之石”“校長(zhǎng)論壇”“教工討論”“經(jīng)驗(yàn)交流”“先進(jìn)典型”等欄目，發(fā)布活動(dòng)信息，通報(bào)活動(dòng)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。二是要結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)，舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告、寫心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流、論壇研討、觀看專題教育光盤和影視片，組織全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試，開展知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演等多種方式，組織廣大干部職工扎實(shí)開展學(xué)習(xí)討論，把教職工的思想行為統(tǒng)一到活動(dòng)上來，統(tǒng)一到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展上來。三是多渠道多形式征求意見，查找問題。將采取公開監(jiān)督電話、進(jìn)行公開承諾、設(shè)立征求意見箱、召開座談會(huì)，廣泛征求意見建議；采取學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的方式，通過問卷調(diào)查，征求意見；廣泛開展“大談心”活動(dòng)，采取內(nèi)部排查，通過單位班子自己提、同志之間互相幫助查等形式查擺問題。四是扎實(shí)整改，務(wù)求實(shí)效。各單位召開教職工專題討論分析會(huì)，每名干部職工都要聯(lián)系實(shí)際，深入查擺突出問題，深刻剖析問題成因，認(rèn)真撰寫個(gè)人剖析材料。對(duì)征集來的意見建議，各單位進(jìn)行梳理歸類，建立臺(tái)賬，明確整改任務(wù)，落實(shí)整改責(zé)任，抓好跟蹤問效。五是做好總結(jié)表彰工作。開展集中教育整頓活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和富有成效的做法，并及時(shí)推廣。送：市教委，縣紀(jì)委，縣委組織部，縣委宣傳部；邦俊、紅軍、慶英、遠(yuǎn)明、淑萍、效和同志。發(fā)：各學(xué)校，片區(qū)教育管理中心，教委機(jī)關(guān)各科室。第三篇：思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)工作總結(jié)思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)工作總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，全面落實(shí)上級(jí)文件精神，我校開展了“思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓”活動(dòng)。在全體教職工的積極參與下，我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好各個(gè)階段的工作；學(xué)校班子成員和全體教職工以高度的政治責(zé)任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身整頓活動(dòng)，較好地完成了各階段的整頓任務(wù)?，F(xiàn)就整頓活動(dòng)總結(jié)如下：一、主要做法（一）抓好學(xué)習(xí)，搞好思想發(fā)動(dòng)。我校及時(shí)召開班子會(huì)議，及時(shí)成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整頓工作。召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)精神，安排部署了進(jìn)校的整頓工作，使全體明確了整頓活動(dòng)的重大意義，明確了活動(dòng)的任務(wù)、方法、步驟和要求。增強(qiáng)了單位教職工積極參與的自覺性和主動(dòng)性。我們按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的“二結(jié)合”方法進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做到了保證人員、保證時(shí)間，保證質(zhì)量“三個(gè)保證”和統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一筆記“四個(gè)統(tǒng)一”。班子成員和單位教職工都認(rèn)真記了學(xué)習(xí)筆記，圍繞“人人是學(xué)校發(fā)展的窗口，人人是學(xué)校發(fā)展的形象，人人是學(xué)校發(fā)展的環(huán)境，人人是學(xué)校發(fā)展的主人”的主題撰寫了發(fā)言材料，并在全體人員會(huì)議上進(jìn)行交流，不斷提高認(rèn)識(shí)，為教育整頓活動(dòng)向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。（二）對(duì)照檢查，解決問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教職工的思想、工作、紀(jì)律實(shí)際，采取“自己找、相互幫、組織點(diǎn)”的辦法，重點(diǎn)解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展
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