貓和兔的教學(xué)反思-文庫吧
2024-11-09 07:27 本頁面
【正文】 行《貓和兔》的教學(xué)時，我試著分為兩種方式進行上課。第一種上課的方式是布置學(xué)生在家里觀察貓和兔等其它哺乳動物。并且要求學(xué)生進行觀察記錄，以便在課堂上進行交流匯報。這是一種比較保守的布置作業(yè)的學(xué)生觀察的方式進行學(xué)習(xí)。在上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個問題首先雖然我布置了作業(yè)，但是學(xué)生沒有積極的去做。在上課的時候，我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生去做了，并且積極的進行記錄，這部分學(xué)生也是平時在課堂上比較積極的學(xué)生，剩下的部分學(xué)生沒有進行觀察記錄。這樣在上課的過程中，進行匯報交流只是這部分進行觀察學(xué)習(xí)的學(xué)生。其它的學(xué)生只是去聽，這樣的效果對于那些觀察學(xué)生來說是個展示的機會，但是對那些沒有積極的觀察的同學(xué)是比較被動的參與到學(xué)習(xí)活動中。怎樣改變這種狀況呢？首先我想在布置作業(yè)的是否能夠?qū)⒆鳂I(yè)的設(shè)計的更好神秘有趣。這樣有趣的作業(yè)，就會激發(fā)學(xué)生的興趣，他們就會能夠較好的積極的去參與到活動中。學(xué)生興趣這樣如果激發(fā)出來，就能夠更好去觀察學(xué)習(xí)。再者在布置學(xué)生進行課下準(zhǔn)備相關(guān)作業(yè)的時候，要嚴(yán)肅布置。布置的作業(yè)的時候要讓學(xué)生認(rèn)識到作業(yè)的重要性。這樣學(xué)生就會重視。因此學(xué)生的重視程度，也決定了作業(yè)的完成質(zhì)量。合理積極的進行評價。對于學(xué)生的準(zhǔn)備的作業(yè)要積極的進行評價。這樣能夠鞏固學(xué)生的進行學(xué)習(xí)的，完成作業(yè)的熱情。只要學(xué)生去做了，學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)。就要給予學(xué)生積極的評價。和家長聯(lián)系，讓家長和學(xué)生共同活動。這樣能夠更好的完成作業(yè)。第四篇：貓和兔教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)反思貓和兔教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：能用各種感官對動物進行觀察，并能用圖或文字表達；能用歸納的方法認(rèn)識哺乳動物的共同特征。（能力目標(biāo)要求70%以上的學(xué)生達到）德育目標(biāo)：培養(yǎng)珍愛生命的情感和尊重證據(jù)、愿意合作與交流的價值觀念，能與動物和諧相處，保護動物的生存環(huán)境?？茖W(xué)知識：認(rèn)識常見的動物類型哺乳動物；歸納哺乳動物的共同特征。（知識目標(biāo)要求95%以上的學(xué)生達到）教學(xué)準(zhǔn)備：標(biāo)本或掛圖、投影片——貓、兔貓和兔的動畫、圖片 教學(xué)過程：一、引入新課問：鴿子的身體分為哪幾部分？它的運動方式怎樣？鴿子吃什么？（出示鴿子的圖片）談話：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鴿子和鷹，這一節(jié)課，我們再研究兩種小動物。下面，我們來聽一聽它們的叫聲。分別播放貓與兔的叫聲。問：這是什么小動物呢？板書課題：貓和兔二、學(xué)習(xí)新課認(rèn)識貓（1）指導(dǎo)學(xué)生觀察貓的外形特征①出示貓的圖片或動畫。講述：我們先來觀察貓的外形特征。②分組觀察：貓的身體是什么樣的？③匯報觀察結(jié)果：貓的身體分為幾部分？貓的身體表面有什么？貓的頭是什么樣的？頭部長有什么？它們分別是什么樣的？貓的頸是什么樣的？④師生小結(jié)：貓的身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，全身長著一根根的毛。貓有尖銳的牙齒和長有倒刺的舌。貓的足上有趾，趾端有爪，爪可以收縮，腳掌上長有肉墊。（2）指導(dǎo)學(xué)生觀察貓的運動方
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