【正文】 的原則設(shè)置崗位如下：班委：班長——王彥博副班長（紀律委員）——朱潤雨學習委員——楊伊琳生活委員——趙婧涵宣傳委員（文藝委員）——鄭玫鈺體育委員——劉澤瀚衛(wèi)生委員（勞動委員）室內(nèi)常規(guī)——于博文室外常規(guī)——張育銘小教室——王乾懿大掃除——張笑溪課代表：語文3——梁羽桐、任佳媛、李雨潔數(shù)學3——李元喆、徐若萌、王貝琦外語A3——劉芮嘉、王乾懿B3——馬潤峰、馬毅博政2 ——張志昊、劉晨光史2——馬毅博、許慶之地1——張羽生2 ——趙一皓、郭彬權(quán)音1——許慶之體1——張嘯天美1——牛雯晴微1——程璨勞2——徐瑩、馬潤峰其他專職職務(wù)：空調(diào)——高馳原門窗——劉嘉良燈——王衍鋼板報——李雨潔耳麥——孫怡聰多媒體——薛澤坤音頻線——汪鑫初衛(wèi)生用具——呂疏瓊公告專欄——趙茜文化之窗——李煜昊講桌衛(wèi)生——吳怡磊花草——陳楊桌凳班容——劉天任電視——程璨考場布置——張羽、徐瑩、趙婧瑋調(diào)整時間通知負責人：孔瑞奐量化統(tǒng)計負責人：汪鑫初家長會負責人：李雨潔、王彥博早操喊口號者：四人——輪流，每天兩人，跑道兩半，一人負責一半。住校生室長（7）610戚雯（任佳媛）、611黃小雨、612鄭玫鈺、312 劉天任 馬毅博 許慶之二、進行專職培訓(xùn)針對班委、課代表分批次進行培訓(xùn)。專職職務(wù)個別培訓(xùn)。班長職務(wù)：首先我?guī)桶嚅L樹立威信——我對班內(nèi)公開聲稱：班長是老師的助手，是班級的形象代言人，是全班同學的小老師。整體把握班級各項工作的開展。老師不在，他的話就是老師的話。他可以代表老師在班內(nèi)公開批評教育同學、公布通知。要求同學們服從，有意見下來再交流。課下培訓(xùn)班長：（1）心系我班——時時心有我班，能隨時站在班級的高度去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去指導(dǎo)。（2）管好自已——自已是班級的標桿，是指向標，是方向。管好自已是為了管好別人，其身不正，其令不行?。?）具體工作指導(dǎo)——主動：想老師之所想，急老師之所急，有問題自已能做主的就做事后向班主任做匯報，不要等著老師下任務(wù)；及時：說出去的話就要及時生效落實，有問題第一時間解決，不拖拉；公平公正：便于長期管理的一桿稱，同學們信服自已的源泉；有原則有方法：班上事情多而瑣碎，如果事事必究，你會窮于應(yīng)付。所以要有先主后次、先重后輕的原則來處理。造成不良影響的人物要抓帶頭者，處理措施必要的情況下向班主任請示或匯報。副班長——紀律委員職務(wù)：——先管點后管面管理是要講策略和藝術(shù)的。比如要求大家安靜，部分同學肯定安靜了，少數(shù)同學還沒及時安靜，紀律委員或值日班長或課代表拍桌子，狼嚎虎嘯的，不但不能讓大家安靜下來，相反，還會引發(fā)進入學習狀態(tài)同學的不滿，或者有些搞事的同學還故意鬧哄哄地來對抗。那么這個時候該怎么做呢？往講臺上一站，目光威嚴地一掃，仔細觀察、打量，瞅準目標后抓一兩個典型，下面的騷亂立即就止住了。不過，典型一定要抓準，有理有據(jù)，小心他死不認帳，也不容易造成個人矛盾。這就叫管“點”，等“點”站穩(wěn)了，面就好管了。學習委員職責——班級課堂聆聽思考、靜心學習。生活委員職責——帶領(lǐng)大家生活上不攀比浪費，講學習講做人。不打架謾罵造謠生事。衛(wèi)生委員職責——教室、英語小教室、清潔區(qū)、車區(qū)衛(wèi)生按要求布置、監(jiān)督、總結(jié)。我把班級管理權(quán)交付學生后，并非撒手不管，而是關(guān)注、指導(dǎo)、培訓(xùn)、激勵、比較、總結(jié)反饋等。期中考試后每周五下午上課前進行班級工作總結(jié)。各班委總結(jié)發(fā)言。當然還得有完善的班級制度量化考核細則，還需制定監(jiān)督體系。參與班級管理的人數(shù)達60人次，而班級總?cè)藬?shù)是61人。人人是管理者，而人人又是被管理者。無論成績好壞，人人有事做，都能在管理層面上對班集體做出自已的貢獻，在這個大集體中體現(xiàn)自身價值，同時便于培養(yǎng)學生的參與意識和班集體凝聚力。如果發(fā)現(xiàn)班級管理中存在什么問題，也便于具有針對性的再培訓(xùn)和責任到人。打造一支得力的班級管理隊伍不是朝夕之間就可以完成的，我一貫秉承“教育是堅持的藝術(shù)”對班干部進行文火熬煮。只有堅持不懈，并對學生充滿信心，再加上智慧運作，正確培訓(xùn)，理性用人，才能構(gòu)建一支得力的自主化管理隊伍。第三篇：班級量化四（1）班班級量化管理制度【目的】為轉(zhuǎn)變班級風貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)本班實際，制定了如下獎懲制度?！灸繕恕繉W會生活，學會學習，學會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！一．出勤、儀表【考勤紀律基本要求】（責任人：王宏雅）每遲到一次扣1分，不請假者未到每次扣2分。早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）。升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣1分。在校內(nèi)穿拖鞋、背心，男生留長發(fā)，女生佩帶首飾等，每次扣1分。二．紀律【基本要求】：（一）課前紀律（主要責任人：王宏雅、陳彬）第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，相關(guān)責任人要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；第三條：上課時間，不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。（二）兩操及集體活動紀律（主要責任人：賈韻璐、王宏雅）眼保健操第一條：做眼保健操時，全班同學要保持安靜； 第二條：所有同學必須認真做操，不得講話或睡覺；體操第一條：進入指定場地做到“快、靜、齊”，在出操中表現(xiàn)不好的同學，要到前排為全班同學做示范；第二條：做操后由體育委員整好隊，然后按秩序退場，行進間要保持隊列整齊，不得追逐。路隊：不按要求站路隊，亂跑亂打影響班級形象。以上每次扣2分。（三）課堂紀律（責任人：陳彬）在課堂上講與本課無關(guān)的話或做與課堂無關(guān)的動作事情，影響課堂教學秩序，產(chǎn)生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。在課堂上或早讀期間說話或討論問題的，每次扣1分。在校園內(nèi)吃零食的，每人次扣1分。破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節(jié)輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、玻璃等）。嚴重違反學校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。三、衛(wèi)生【衛(wèi)生基本要求】：（一）教室及走廊衛(wèi)生（主要責任人：彭博奧）第一條：每天的相關(guān)值日生準時參加教室、走廊的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；第三條：每天窗臺、玻璃的衛(wèi)生工作有靠近窗戶的同學負責；衛(wèi)生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。（二）衛(wèi)生區(qū)（主要責任人：郭準）每天的相關(guān)值日生準時參加衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學，或衛(wèi)生檢查不合格的同學，勞動委員要及時給予記錄并安排下次重掃。，逃跑者重新值日，并扣2分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發(fā)現(xiàn)的，每人每次扣1分。，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。衛(wèi)生保持期間，在自己責任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的，每人次扣3分。四、學習【學習基本要求】（責任人：楊瑩）第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優(yōu)良學習氛圍的形成與保持；第二條：