榜樣引領(lǐng)我成長-文庫吧
2024-11-09 06:44 本頁面
【正文】 ）契合新形勢，自2008年以來，每年均在大學(xué)生中評樹刻苦學(xué)習(xí)、孝老敬親、自強(qiáng)自立、甘于奉獻(xiàn)、助人為樂等“五類十佳”青春榜樣，并作為學(xué)院大學(xué)文化建設(shè)的品牌活動重點(diǎn)推進(jìn)。通過突出“五類”尋榜樣、抓住“三點(diǎn)”樹榜樣、搭建“三臺”傳榜樣、傾注“三心”育榜樣，全面評樹大學(xué)生青春榜樣。評樹活動著力構(gòu)建獨(dú)具陜鐵院特色的“五評五領(lǐng)五培育”榜樣教育模式，即“評選刻苦學(xué)習(xí)榜樣，引領(lǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育探索精神；評選孝老敬親榜樣，引領(lǐng)家庭美德，培育感恩精神；評選自強(qiáng)自立榜樣，引領(lǐng)校園風(fēng)尚，培育進(jìn)取精神；評選甘于奉獻(xiàn)榜樣，引領(lǐng)職業(yè)道德，培育敬業(yè)精神；評選助人為樂榜樣，引領(lǐng)社會公德，培育奉獻(xiàn)精神”。通過挖掘?qū)W生身邊的先進(jìn)典型，確立大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的參照系，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生健康成長。在榜樣力量的帶動下，陜鐵院校園內(nèi)形成了學(xué)習(xí)榜樣、趕超榜樣的濃郁氛圍，涌現(xiàn)出了如孝老敬親榜樣——“馬路孝子”王鵬、自立自強(qiáng)榜樣——陜西省大學(xué)畢業(yè)生建功立業(yè)先進(jìn)個人段軍勇和禹麗峰甘于奉獻(xiàn)榜樣——支援祖國邊疆工程建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)生群體等為典型代表的青春榜樣，他們身上充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和“吃苦奉獻(xiàn)、拼搏爭先”的陜鐵院精神。青春榜樣的評樹在陜鐵院內(nèi)營造了積極向上的校園文化，豐富了大學(xué)文化育人模式，引領(lǐng)了青年學(xué)子健康成長，極大提升了學(xué)生的核心競爭力。突出“五類”尋榜樣挖掘典型榜樣的內(nèi)涵有其共性，但也因行業(yè)有別而特性不同。陜鐵院結(jié)合社會、行業(yè)需求以及自身生源特點(diǎn)，在挖掘典型時，突出評樹“刻苦學(xué)習(xí)”、“孝老敬親”、“自強(qiáng)自立”、“甘于奉獻(xiàn)”、“助人為樂”這五大類榜樣，即“五類十佳”，從而使不同價值追求的學(xué)生都能夠更加具體深切地感受到榜樣的力量，真正做到學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。青春榜樣挖掘工作是一項嚴(yán)肅的工作，只有確定榜樣的基本標(biāo)準(zhǔn)與原則才能確保榜樣挖掘的科學(xué)性與準(zhǔn)確性。陜鐵院在實施過程中，制定了評選表彰辦法，不斷總結(jié)完善了評選標(biāo)準(zhǔn)，真正使評樹活動成為操作規(guī)范、行之有效的“官方評選”。如在評選表彰辦法中，該院明確規(guī)定了五類榜樣的遴選標(biāo)準(zhǔn)：勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，要求學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，多次獲得學(xué)院、省、國家獎學(xué)金或在各項學(xué)習(xí)活動中獲得學(xué)院以上表彰者，并能積極輔導(dǎo)同學(xué)共同進(jìn)步；孝老敬親的榜樣，要求繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬、孝敬、體諒父母，刻苦學(xué)習(xí)，勤于家務(wù)，事跡突出者；自強(qiáng)自立的榜樣，要求品行端正，熱心公益，樂觀向上，有較長時間的勤工助學(xué)經(jīng)歷，在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立，或在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力，事跡典型、突出；甘于奉獻(xiàn)的榜樣，要求擔(dān)任各級各類學(xué)生干部，熱心黨支部、班級、系（部）、學(xué)院、社團(tuán)工作，能以身作則，工作能力強(qiáng)，任勞任怨，積極工作，在學(xué)院、系（部）、班級重大活動中作出突出貢獻(xiàn)者；助人為樂的榜樣，要求具有較高的服務(wù)意識和無私的奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛他人，長期堅持志愿服務(wù)，熱心為他人服務(wù)，幫助他人在生活、學(xué)習(xí)等方面解決實際困難，或長期幫助他人受到廣大同學(xué)認(rèn)可者?！拔孱愂选鼻啻喊駱拥氖论E雖各不相同，但都以學(xué)習(xí)、孝親、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的實際行動，生動地詮釋了銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息等傳統(tǒng)美德和時代主旋律，以及“吃苦奉獻(xiàn)、拼搏爭先”的陜鐵院精神。正是這種精神，使青春榜樣在平凡中體現(xiàn)了偉大、在普通中彰顯了崇高。抓住“三點(diǎn)”樹榜樣 引領(lǐng)風(fēng)尚青春榜樣的評選分為個人自薦、班級推薦、老師推薦、系部初評、學(xué)院復(fù)評五個階段，在評樹過程中做到搭好支撐點(diǎn)、抓準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、挖掘閃光點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)評樹的過程即是教育的過程。搭好支撐點(diǎn)。陜鐵院黨委把“青春榜樣”評樹活動作為校園文化建設(shè)的重要品牌納入每年的工作要點(diǎn)，并劃撥專項經(jīng)費(fèi)予以支持。同時成立了由學(xué)工部、系部黨總支為主導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任、班干部、學(xué)生記者站成員為支撐，學(xué)生志愿者廣泛參與的“尋找榜樣”工作小組。這為青春榜樣選樹活動良性運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展提供了有力支撐。抓準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。堅持將評樹活動與學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)雷鋒、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能大賽、獎學(xué)金評定等活動相結(jié)合，通過頂崗實
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1