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正文內(nèi)容

正式好餓的小蛇教案--文庫吧

2024-11-09 06:41 本頁面


【正文】 1講述:“ 啊——真好吃?!焙灭I的小蛇再也不餓了,擦擦嘴扭來扭去地走了。1猜測:(1)故事的名字是什么?:(1)小蛇都吃到了什么東西?小蛇是怎樣走的?我們來學(xué)一學(xué)吧,小蛇吃下東西什么聲音?我們來學(xué)一學(xué)。三、看課件“好餓的小蛇”,體會故事的幽默有趣。教師小結(jié):故事里的小蛇真有趣,也很貪吃,它看見什么就吃什么,竟然連小樹也吃掉了,真好玩。四、引導(dǎo)孩子,學(xué)習(xí)吃東西的正確方法。你們覺得小蛇這樣吃東西好嗎?為什么?我們應(yīng)該怎么吃呢?親身體驗(yàn),幼兒學(xué)習(xí)正確吃東西的方法。討論好以后老師小結(jié):小朋友可不能像貪吃的小蛇一樣吃太多的東西,這樣對我們的健康是有害的,可能還會因?yàn)槌蕴鄸|西消化不良而送醫(yī)院呢??而且,要經(jīng)常鍛煉身體,這樣我們的身體才會棒棒的哦。第二篇:教案 好餓的小蛇小班繪本閱讀:好餓的小蛇無錫市新惠幼兒園 朱靜活動目標(biāo):初步理解故事,感受、理解小蛇吃各種水果身體變形的故事情節(jié)。激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述水果的顏色或形狀,并能大膽講述故事。活動準(zhǔn)備:PPT課件、各種水果圖片。活動過程:一、以小蛇引出課題。出示封面師:小朋友,你們看:圖片上有誰?(小蛇)師:哦,這是一條好餓的小蛇。小蛇是怎么走路的?(扭來扭去)誰來用手學(xué)學(xué)小蛇走路的樣子?小朋友,你們餓的時(shí)候會做什么呢?(找吃的)好餓的小蛇也跟你們一樣,瞧,好餓的小蛇,扭來扭去,找吃的(學(xué)說:好餓的小蛇,扭來扭去,找吃的)它都找到了哪些吃的呢?我們一起來看書。二、集體閱讀故事前半段,理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。第一天吃蘋果。(1)、出示ppt,師:好餓的小蛇,扭來扭去,找吃的??咦,他發(fā)現(xiàn)了什么?(一個(gè)蘋果,紅紅的、圓圓的蘋果)好餓的小蛇會怎么樣呢?(啊嗚咕嘟真好吃?。?)、出示ppt,師:咦?蘋果到哪里去了?(小蛇的肚子里去了)你怎么看出來的?(小蛇的肚子和蘋果的形狀一樣)好餓的小蛇變成了蘋果蛇。總結(jié):小蛇啊嗚,咕嘟,把蘋果吞到肚子里去了,所以就變成了蘋果蛇了。第二天吃飯團(tuán)。(1)、出示ppt,師:好餓的小蛇,扭來扭去,找吃的??咦,他發(fā)現(xiàn)了什么?(一個(gè)飯團(tuán),三角形的飯團(tuán))好餓的小蛇會怎么樣呢?(啊嗚咕嘟真好吃!)(2)、出示ppt2師:咦?飯團(tuán)到哪里去了?(小蛇的肚子里去了)你怎么看出來的?(小蛇的肚子和飯團(tuán)的形狀一樣)好餓的小蛇變成了飯團(tuán)蛇??偨Y(jié):小蛇啊嗚一口,咕嘟一下,把蘋果吞到肚子里去了,所以就變成了蘋果蛇了。三、自主閱讀圖書,理解故事內(nèi)容。好餓的小蛇,扭來扭去,找吃的??他還會遇到什么好吃的呢?(幼兒猜測、想像)你們想知道答案嗎?讓我們一起打開書看看。好餓的小蛇遇到了什么,又變成了什么呢?看完了請輕輕的把書關(guān)起來,封面朝上,放在小椅子下面。幼兒進(jìn)行自主閱讀,教師進(jìn)行巡視、個(gè)別引導(dǎo)。四、集體講述好餓的小蛇后來又遇到了哪些好吃的,他變成了什么樣的小蛇?(香蕉、葡萄、菠蘿)幼兒自
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