魯科版必修二31《運(yùn)動的合成與分解》05-文庫吧
2024-11-19 03:16 本頁面
【正文】 互不影響； . 二、過程與方法 探究運(yùn)動的獨(dú)立性，培養(yǎng)學(xué)生分 析問題、解決問題的能力； . 三、情感態(tài)度與價值觀 1．使學(xué)生會在日常生活中，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題； 2．使學(xué)生明確研究問題的一種方法，將曲線運(yùn)動分解為直線運(yùn)動 . 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 一般的拋體運(yùn)動是比直線運(yùn)動更為復(fù)雜的曲線運(yùn)動，比如我 們可以很容易地把一枚石子從井口投入井底，但如果從飛行的飛機(jī)上把救援物資準(zhǔn)確地投放到孤島的某個區(qū)域并不那么容易，這是為何呢？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個問題 . 推進(jìn)新課 一、運(yùn)動的獨(dú)立性 在共同必修 1中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分析一 維運(yùn)動的方法 .對于一個以速度 v0做勻速直線運(yùn)動的小球（如圖所示），如果取 t0=0時刻的位置坐標(biāo) x0=0，小球的運(yùn)動方向?yàn)樽鴺?biāo)的正方向，則在經(jīng)過任意時間 t后，小球的位移為： x0=v0t. 對于一個以加速度 a做勻加速直線運(yùn)動的汽車（如圖所示），如果在 t0=0時刻的位置坐標(biāo) x0=0,初速度 v0=0,取汽車的運(yùn)動方向?yàn)樽鴺?biāo)的正方向，在經(jīng)過任意時間 t后，汽車的位移為： 221atx? . 如果小球做自由落體運(yùn)動（如圖所示），在 t0=0時刻的位置坐標(biāo) y0=0，初速度 v0=0，取小球的運(yùn)動方向?yàn)樽鴺?biāo)的正方向，則在經(jīng)過任意時間 t后， 小球的位移為： 221gty? . [來源 :學(xué) 科 網(wǎng) ZXXK] 如果小球的運(yùn)動不是一維運(yùn)動，比如我們將足球以某一個角度拋出，其運(yùn)動的軌跡不是直線，而是曲線 .如何研究、描述這樣的曲線運(yùn)動呢？ 在物理學(xué)中，我們通常采用運(yùn)動的合成與分解的方法來研究曲線運(yùn)動 .即一個復(fù)雜運(yùn)動可以視為若干個互不影響的、獨(dú)立的分運(yùn)動的合運(yùn)動 .例如，以某一個角度飛出的足球的曲線運(yùn) 動，在軍事演習(xí)中空中飛行的炮彈等，可以視為一個沿水平方向的分運(yùn)動與另一個沿豎直方向的分運(yùn)動的合運(yùn)動，并且兩個分運(yùn)動不相互影響，具有獨(dú)立性 . 如何理解運(yùn)動的獨(dú)立性呢？讓 我們來做個實(shí)驗(yàn) . 【合作探究】 運(yùn)動的獨(dú)立性 在如圖所示的裝置中，兩個相同的弧形軌道 M、 N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、 Q；兩軌道上端分別裝 有電磁鐵 C、 D
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