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正文內(nèi)容

本科教育思想大學(xué)習(xí)大討論心得體會-文庫吧

2024-11-09 06:17 本頁面


【正文】 結(jié)合起來,同時加大崗位技能和實踐能力的培養(yǎng),最終辦出符合新時代的師范教育。第二篇:本科教育教學(xué)思想大討論心得體會本科教育教學(xué)思想大討論心得體會在參加本系組織的“本科教育教學(xué)思想大討論”活動后,自己感覺收獲很大,深刻認(rèn)識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期,對學(xué)校的發(fā)展也充滿了信心。我就結(jié)合自己的崗位本職工作從以下五個方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會:一是充分認(rèn)識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期。隨著生源的下降,未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中,地方高校的招生形勢不容樂觀,現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個別地方高校生源質(zhì)量急劇下降的現(xiàn)象。在這種情況下,地方高校只有不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,提高畢業(yè)生競爭力,才能夠獲得生存和發(fā)展。學(xué)校要想持續(xù)科學(xué)的發(fā)展,就必須要加強內(nèi)涵建設(shè),盡快解決影響學(xué)校發(fā)展的各種問題,提高學(xué)校的綜合實力?,F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分認(rèn)識到這一點,作為一名一線教師,我也要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),努力提高學(xué)生工作能力,為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。二是深刻理解了學(xué)校應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位。參加活動后,我認(rèn)識到,內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容就是做好學(xué)校的頂層設(shè)計,而學(xué)校的辦學(xué)定位就是頂層設(shè)計的一個關(guān)鍵內(nèi)容。辦學(xué)定位問題關(guān)系到學(xué)校能否科學(xué)發(fā)展的問題,辦學(xué)定位準(zhǔn)確與否,關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成與敗、得與失、進(jìn)與退。我校根據(jù)學(xué)校的實際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況,確定了應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位,這是很恰當(dāng)?shù)摹T谡J(rèn)真查閱資料后,我進(jìn)一步了解到,學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美勞全面發(fā)展,具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。這次活動進(jìn)一步加深了我對學(xué)校辦學(xué)定位的認(rèn)識,也對如何培養(yǎng)學(xué)生有了新的思考,明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標(biāo),要更加注重對學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)。三是深刻理解了教育的本質(zhì)目標(biāo)。學(xué)校的真正宗旨不只在教會學(xué)生知識、教會學(xué)生思想,而是教會學(xué)生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人。在以前的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)中,自己也曾看到類似的闡述。但是在學(xué)生階段的自己對這個觀點并沒有認(rèn)真地去體會,參加這次活動,并結(jié)合工作實際,我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名教師,我要經(jīng)常和學(xué)生打交道。在和學(xué)生打交道的過程中就發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生個性比較突出,考慮問題很簡單,對和自己沒有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心,甚至一些基本的禮貌都很缺乏?,F(xiàn)在明白了這并不是由于學(xué)生不懂事,而是教育的缺失造成的?,F(xiàn)在的教育過于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績了,而忽視了對學(xué)生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)式要更加重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、感恩教育,要教會學(xué)生為人處世,提高他們的綜合素質(zhì)。四是充分認(rèn)識到了學(xué)校以后的努力方向。在參加教育思想大討論活動后,體會到了學(xué)校對內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學(xué)校將會以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機,努力提高學(xué)校應(yīng)用型本科辦學(xué)質(zhì)量,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達(dá)到這一目標(biāo),學(xué)校將會大力推進(jìn)課程體系改革,并圍繞課程體系改革不斷完善各方面的工作。我將會認(rèn)真配合學(xué)校完成各項工作,推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。第三篇:教育思想大學(xué)習(xí)大討論心得體會教育思想大學(xué)習(xí)大討論心得體會提高教育質(zhì)量,是當(dāng)前教育的主要任務(wù)。深化各項改革,不斷提高教育質(zhì)量,加強內(nèi)涵建設(shè),加快學(xué)校發(fā)展,競爭激烈。實踐證明,正確的、先進(jìn)的教育思想觀念才能引領(lǐng)學(xué)校銳意改革,搶抓機遇,始終保持強勁的發(fā)展勢頭;而錯誤或落后的教育思想觀念,則會嚴(yán)重阻礙學(xué)校的健康發(fā)展,在與其他學(xué)校的競爭中面臨被淘汰的危險。但深化教育教學(xué)改革、實現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展、構(gòu)建和諧的氛圍,都取決于全校師生員工的教育思想、教育觀念。教育思想觀念是學(xué)校各項工作的立足點,只有科學(xué)的教育思想觀念才能帶動學(xué)校各項工作向正確方向發(fā)展。我聯(lián)系自身實際,學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會報告如下:圍繞我校既定的指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、發(fā)展思路,我認(rèn)為應(yīng)重點做好以下幾方面工作:一是我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想與模式接軌方面有待進(jìn)一步加強。作為職業(yè)學(xué)校,我們?nèi)绾卧谘芯繉W(xué)習(xí)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,自覺遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,按職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律來思考工作、指導(dǎo)工作、安排工作、開展工作方面還需研究和落實。二是辦學(xué)特色還需進(jìn)一步整合和加強。經(jīng)過多年的積累和沉淀,我們雖然初步形成了特色專業(yè)—學(xué)前教育專業(yè)、機械制造與數(shù)控教育專業(yè)和信息技術(shù)等教育專業(yè),這三個專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,有眾多優(yōu)秀校友。但在激烈競爭的今天,如何穩(wěn)定、鞏固傳統(tǒng)特色優(yōu)勢專業(yè),積極發(fā)展培育新的前景好的優(yōu)勢專業(yè),做到“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,人特我精”,我們還需進(jìn)一步探索。三、根據(jù)滁州地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求,科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。專業(yè)設(shè)置是社會需求與職業(yè)教育教學(xué)工作緊密結(jié)合的紐帶,是學(xué)校教學(xué)工作主動、靈活地適應(yīng)社會需求在調(diào)整和設(shè)置專業(yè)時,要根據(jù)社會需求、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動力市場、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等因素進(jìn)行市場調(diào)研,準(zhǔn)確把握市場對各類人才的需求情況,根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件,進(jìn)行科學(xué)論證,及時調(diào)整,有針對性地設(shè)置專業(yè),使專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理,具有市場前瞻性,加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),形成專業(yè)優(yōu)勢,辦出專業(yè)特色,以我校特色專業(yè)建設(shè)來帶動其他相關(guān)專業(yè)發(fā)展,努力提高專業(yè)教育資源利
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