【正文】 社區(qū)財務管理的補充通知》2份文件；為提高機關工作效能，制定《昌碩街道關于“四風”建設懲處辦法》，建立社區(qū)主職干部定期月例會制度，確定每月第一周的周二為例會日，匯報工作開展情況；明確每周一為機關干部下社區(qū)走訪日，實行日常檢查與考核掛鉤，并完善社區(qū)目標考核、社區(qū)干部績效考核和機關干部績效考核三項制度。二、存在的主要問題教育實踐活動開展至今已3個多月，盡管通過活動開展，街道有效地遏制住了“四風”問題的擴大趨勢，在改進工作作風、端正群眾觀念上取得了階段性的成績，在為民服務上摸索出了一些切實可行、極具成效的措施和方法，但是期間仍然暴露出了一些問題與不足：“四風”問題在機關行為中扎根較深，部分領導干部在日常工作、走訪中仍然存在形式主義和官僚主義的痕跡；個別干部對深入基層、接觸群眾仍然存在抵觸心理，對活動的意義及必要性認識仍然不足，仍然認為教育實踐活動是一場階段性的整風運動；部分干部出現類似不注重發(fā)現和總結群眾工作經驗的現象，對群眾反映的突出問題認識不深、不全面，解決措施針對性、有效性不強；日常工作任務重，時間安排矛盾較為突出，少數干部參與活動的主動性不高，仍然帶有急功近利思想，認為活動開展短期內對促進自己工作的實際效果不明顯；少數領導干部在“自查自改”項目上，對自身存在的問題“蜻蜓點水”，沒有全面、系統、深刻地去檢討、反思。三、下步工作打算前期工作查漏補缺：認真結合縣委文件精神，以“認真落實，不走過場”為要求，進一步深化自查工作，開展活動問題倒查，對疏忽遺漏、效果不明顯、作用不突出的活動項目進行盤查；聚焦“四風”深入查擺：圍繞“四風”，以“三嚴三實”為根本要求，堅持“走村不漏戶，戶戶見干部”。在繼續(xù)深化自查自糾的基礎上，繼續(xù)走訪調查，暢通渠道廣開言路，廣泛征求群眾意見建議，認真查擺存在的問題、不斷把糾“四風”、轉作風引向深入，建立健全規(guī)章制度，深入完善服務機制。梳理問題整改落實：深入推行“即知即改、立行立改”，強化正風肅紀，針對暴露出來的問題和不足，繼續(xù)依托“立項整改、條線結合、建章立制”等辦法，對突出問題進行集中治理。同時注重抓源頭、治長遠，認真分析問題發(fā)生的特點和規(guī)律，完善規(guī)章制度，努力形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。加強教育提高認識：著力深化“樹標立桿”、“機關干部大講堂”等活動載體，以先進黨員干部為榜樣，鼓勵、引導街道機關、社區(qū)干部進一步端正思想、明確宗旨，樹立“為民務實清廉”的群眾觀念。查擺問題開展批評：切實做好活動第二階段籌備工作，對照群眾需求丈量不足，將收集到的意見建議進行梳理反饋，通過自我剖析、溝通交流以及召開民主生活會、組織生活會等途徑，查擺領導班子和黨員干部存在的突出問題，撰寫對照檢查材料、積極開展談心活動、召開領導班子專題民主生活會、開展批評與自我批評等方面。第二篇：教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況總結涉縣第二中學黨支部在上級黨組織的領導下，我校扎實有效地推進黨的群眾路線教育實踐活動的開展。在“認真學習、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在督導組的指導下，學校黨支部高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務?，F將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結如下：一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動一是高度重視，及時做好工作部署。按局黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員會精神，我校于2月20日召開了全體中層干部會議，及時學習傳達了樊三明局長在全局黨的群眾路線教育實踐活動動員會上講話。學校黨支部對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動做了安排。二是召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。2月21日，我校組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，第二中學的校長、書記，張冰河同志做了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。督導組成員張永慶科長對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對教育實踐活動第一階段的具體工作進行了安排。動員會結束后，各小組高度重視，認真準備，召開了小組會議，及時傳達了上級有關群眾路線教育實踐活動主要文件精神，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。三是加強組織領導，制定活動方案。根據教體局《中共涉縣教育體育局委員會黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《涉縣第二中學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并下發(fā)到各級部，要求各級部按照方案要求，結合實際，精心組織黨員教師開展好活動。同時，我校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并 1確定專人承辦活動相關工作。二、認真組織學習，確保學習質量學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創(chuàng)新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。根據上級部署和學校黨支部安排，我校在2014年2月24日至2月28日期間，組織了兩次領導班子成員“黨的群眾路線教育實踐活動”專題集中學習，五次全體黨員專題集中學習。學習采取“分組備課，輪流講課”的形式進行，全體學習人員分為5個小組，領導班子成員各負責一個小組。各小組在會下精心備課后，選出主講人負責集中學習時講課，每小組輪流進行。每次集中學習明確一個專題內容，每次學習指定一名主講人。黨支部要求參加學習的每位同志列出詳細的學習計劃，認真做好筆記，月底之前每人自學筆記不少于10篇，其中結合自己工作實際的業(yè)務學習筆記不少于2篇。集中學習期間，全體黨員共同學習了《十八大報告》、《中央和省、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示要求》、《省、市、縣委全會文件》、《總書記黨的群眾路線教育實踐活動系列講話》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等選讀科目。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對“四風” 問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設”為主題，進行了自學，認真記錄了學習筆記。同時，黨支部組織全體黨員進行了學習體會交流，與會人員結合自己工作實際情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會，并且撰寫了學習心得體會。在學習過程中，領導干部起到了率先垂范的作用。通過學習，黨員干部的思想意識得到了提升，黨性得到了鍛煉，群眾意識進一步樹立，工作作風進一步好轉。三、開展五項教育在群眾路線教育活動過程中，學校認真開展五項教育，做好教育活動的宣傳工作。學校組織全體黨員教師開展了“129師精神”主題教育，學習了習近平同志在河北正定工作時艱苦樸素的精神，并且組織全體黨員觀看了黨的群眾路線教育實踐活動相關影片《周恩來的四個晝夜》，使大家的思想境界得到進一步提高，理想信念更為堅定，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。四、開展六個一活動根據教體局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組下發(fā)的《中共涉縣教育體育局委員會關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》文件精神，在局黨委的具體指導下，涉縣第二中學黨支部所有黨員干部積極認真地貫徹落實了“六個一”活動精神，取得了顯著成效。（一）、周密部署，切實加強組織領導。我校黨委召開會議對此項活動進行安排部署，制定活動方案，細化活動內容，明確目標任務及完成時間。向全體黨員干部發(fā)放了影像資料、《中共涉縣教育體育局委員會關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》及《論群眾路線—重要論述摘編》等學習資料，制定了學習計劃，要求各位黨員干部結合自身實際，細化任務、明確責任，統籌安排、扎實推進，確保活動取得實效。（二）、創(chuàng)新載體，不斷豐富活動內容。將“六個一”活動與改進工作作風、密切聯系群眾相結合，突出學習教育、破解難題的工作中心，以切實取得一定的實效。在會議室召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題民主生活會，會上聽取了黨員在學習、工作、生活方面的思想匯報，針對黨員思想和工作實際，開展了批評與自我批評。黨員對照先進找差距，通過組織生活會，發(fā)現了一些問題和不足，并制定看整改措施。不斷的提升黨性，提高了素質，找準了自我定位，找準了工作的切入點和著力點，為深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動事業(yè)發(fā)展提供了保證。學習一本小冊子。2014年2月28日，我校全體黨員在黨員活動室集中學習了《論群眾路線—重要論述摘編》一書，我們在第一時間組織黨員學習了小冊子，確保了基層黨員學習全覆蓋。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務觀念、提升了服務自覺性。觀看一套影像資料。按照教體局活動辦的統一安排，我校制定了學習計劃，向每一位參加學習的人員部署了學習任務。2014年3月19日全體參加學習人員共同觀看了影片《周恩來的四個晝夜》，觀看影片結束后，又組織黨員圍繞確定的課題現場進行討論交流，談認識、談感受，撰寫觀后感，進一步強化了宗旨意識和服務理念。組織一次大走訪活動。學校黨員干部積極走訪，廣泛宣傳群眾，和群眾交真心，說真話，付真情，做到“走訪不落一戶，宣傳不少一人”。張冰河校長與張雙柱副書記就黨的群眾路線第二批實踐活動來到退休后勤副校長何香順同志的住處登門征集意見，何校長不僅對我們的工作給予了高度評價，而且還就學校的現狀提出了寶貴的意見。同時，我們還通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛了解發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題和需要解決的熱點難點問題，認真做好走訪筆錄，梳理群眾意見建議，作為對照檢查和整改落實的重要依據。開展一系列志愿服務活動。圍繞我校實際工作開展志愿服務，結合我校貧困生、校園環(huán)境等事項，通過開展“踐承諾、亮身份、比服務、做貢獻”深化志愿服務，通過貧困生座談會、黨員教師帶領學生美化校園環(huán)境、教師黨員及學生黨員運動會志愿服務等形式，使黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督。上一次黨課。我校黨員領導干部積極開展宣講活動，讓廣大黨員、群眾了解了為什么開展活動，讓大家知道了活動怎么開展。我校校長、黨支部書記張冰河同志集中為大家詳細的解讀了《黨的十八大報告》，讓全體參加學習的人員對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深一步的認識。召開一次座談會。黨支部召開了一次座談會，由校長、黨支部書記張冰河主持，全體黨員參加，邀請退休黨員干部、職工及學生黨員等群眾代表，對學習教育情況進行了交流、對征求到的意見建議進行了梳理、對需要改進的工作進行了表態(tài)。（三）、嚴格措施，堅持抓好督促指導。校黨委按照縣活動辦的要求，在會議上做出統一部署，要求每一位黨員干部都要嚴格按照計劃執(zhí)行，對活動進展較慢的同志及時通報督促。完善學習筆記“一人一本、一學習一心得、一影片一觀后感”制度，將筆記完善情況作為活動開展進度的重要內容，建立活動檔案，加強督促檢查（四）、開展黨性分析活動，推動活動有效開展黨支部通過一周時間，組織廣大黨員干部進行了一次黨性分析，每位黨員對照黨員標準，結合自身工作實際，全面總結近年來思想、學習、工作、作風方面的情況，進行了查找剖析，提