教導(dǎo)處工作總結(jié)下學(xué)期-文庫(kù)吧
2024-11-09 05:37 本頁(yè)面
【正文】 傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開(kāi)學(xué)初，青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學(xué)，交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改，師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法毫無(wú)保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時(shí)間，在學(xué)校課題組中期匯報(bào)活動(dòng)中，展示課堂教學(xué)的都是我們學(xué)校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們?cè)诼?tīng)課時(shí)就能感覺(jué)到的?！白叱鋈ァ笔俏覀兲岣咔嗄杲處熣n堂教學(xué)能力的又一個(gè)有效手段，我們積極鼓勵(lì)學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀(guān)摩活動(dòng)，在學(xué)習(xí)后把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，鼓勵(lì)青年教師多上公開(kāi)課、研討課，我們學(xué)校的李艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的語(yǔ)文課堂教學(xué)。四、組織好學(xué)生競(jìng)賽。本學(xué)期我校舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法繪畫(huà)競(jìng)賽等活動(dòng)。在參加上級(jí)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中去得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生積極參與，學(xué)校認(rèn)真組織。調(diào)節(jié)了教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，參與活動(dòng)的熱情。五、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。本學(xué)期，成績(jī)有喜有憂(yōu)。但是，各項(xiàng)調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距，教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線(xiàn)上的想法，將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理，找出學(xué)生在知識(shí)掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實(shí)提高學(xué)生的知識(shí)水平，從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。六、做好其它教務(wù)工作教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué)、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開(kāi)展。七、下學(xué)期的工作設(shè)想要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，所以，我們要繼續(xù)加大檢測(cè)的力度，建立獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)要建班級(jí)質(zhì)量跟蹤表，對(duì)每個(gè)班級(jí)的孩子的各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤比較，找出問(wèn)題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。教導(dǎo)處的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)會(huì)有疲與應(yīng)付的感覺(jué)。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做得更細(xì)，考慮的更全面，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。劉堂小學(xué)教導(dǎo)處 第二篇：教導(dǎo)處下學(xué)期工作總結(jié)教導(dǎo)處下學(xué)期工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的辛勤努力下，我校較好地實(shí)現(xiàn)了期初制定的目標(biāo)。（1）.完善制度教導(dǎo)處明確了教師教學(xué)行為規(guī)范；制定了教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案；教師學(xué)習(xí)制度；各科組完善了教學(xué)常規(guī)制度。（2）.加強(qiáng)信息反饋本學(xué)期加強(qiáng)了備課、作業(yè)批改、教學(xué)檔案等常規(guī)的檢查及反饋，做到工作有布置就有檢查，有檢查就有反饋。在上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步充實(shí)了以下工作：組織、參加豐富的學(xué)生活動(dòng)。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下各科組組織參加了多種學(xué)生活動(dòng)，例如：語(yǔ)文組參加了鎮(zhèn)中心校舉行的迎國(guó)慶征文比賽，數(shù)學(xué)組組織了小學(xué)生口算比賽。外出活動(dòng)都取得了理想的成績(jī)，開(kāi)闊了學(xué)生視野。校內(nèi)組織的活動(dòng)都非常成功，鍛煉了學(xué)生、激發(fā)了興趣。（1）.教師培訓(xùn)整個(gè)學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行了“摸底”、“跟蹤”、“匯報(bào)”三輪聽(tīng)課指導(dǎo)，使他們的教學(xué)水平在短時(shí)間里最大幅度地提高。（2）.教師專(zhuān)業(yè)技能的成長(zhǎng)師資隊(duì)伍建設(shè)一貫是我校的重點(diǎn)工作，本學(xué)期語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組都通過(guò)走出去或請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式和其它學(xué)校進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)，通過(guò)這些活動(dòng)教師們都開(kāi)闊了眼界，得到了提高。踏實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，我們相信，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教研水平的比翼提升是可期的。第三篇：下學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)下學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃，和開(kāi)學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處基本完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)新臺(tái)階現(xiàn)將近一年工作小結(jié)。一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)工作有序規(guī)范。我們
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