20xx教導(dǎo)處范文教導(dǎo)處工作總結(jié)-文庫吧
2025-03-30 05:17 本頁面
【正文】 入校后為他們結(jié)成了“一幫一”的師徒對子；10月末組織了全體新老師的匯報課；12月初組織了新老師的正式匯報課。另外，所有的師父都能都有提高的計劃，學(xué)期的總結(jié)和匯報課后教研組要提出診斷性的書面材料，教誨處通過合理的渠道反應(yīng)給新老師。所有新老師的工作積極性都得到了同志們的認(rèn)可，特別是12月份的匯報課的前期預(yù)備以及所采取的新的教學(xué)手段等，對許多老老師也產(chǎn)生了非常大的促動?！ θw老師的業(yè)務(wù)等素養(yǎng)的提高上，本學(xué)期主要做了如下幾項工作：第一，配合學(xué)校的年初工作計劃中強(qiáng)化教職工理論學(xué)習(xí)的詳細(xì)要求，分階段地布置任務(wù)，學(xué)習(xí)了修訂后的新大綱、《開展性課堂評價》、《根底課程教學(xué)改革綱要（試行）》等理論材料。通過檢查催促，老師中間比擬典型地出現(xiàn)了“被動學(xué)習(xí)——感受有點用——主動學(xué)習(xí)”現(xiàn)象，通過半年的努力，老師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)都得到了一定程度的提高。第二，提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用才能，開學(xué)初制定了《微機(jī)培訓(xùn)計劃》，成立了微機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了老師指法競賽并評獎表彰，進(jìn)展了10屢次有關(guān)window操作、字處理軟件的應(yīng)用、課件制造、網(wǎng)頁制造等內(nèi)容的培訓(xùn)，定期開放微機(jī)室，為老師辦公室安裝了微波寬帶，半年來所有老師的計算機(jī)應(yīng)用才能都得到了非常大的提高，同時更加認(rèn)識到了信息技術(shù)應(yīng)用的必要性，增加了學(xué)習(xí)微機(jī)知識熱情。 三、加大教研的施行力度 面對新的課程改革和施行創(chuàng)新教育的大環(huán)境，作為老師必須以創(chuàng)新的精神與時俱進(jìn)，用開辟的目光去更新教育教學(xué)理念，這方面在配合學(xué)校的整體部署本學(xué)期做了如下幾項工作：首先將教學(xué)研究工作制度化，在學(xué)期計劃中安排間周一次教研活動，規(guī)定各類老師的聽課次數(shù)，把教研活動中的一些過程表達(dá)在量化考核中；其次以“走出去，請進(jìn)來”為主要方式的對外交流，開闊老師的視野，開學(xué)前利用暑假期間組織教研組長到莊河高中和大連八中學(xué)習(xí)交流，10月份聘請市教育學(xué)院教研員和大連八中等學(xué)校的四位教研組長為全校老師上了四節(jié)示范課，一天中聽課累計160余人次，11月到12月期間老師分三批共41人赴八中聽課、學(xué)習(xí)，共聽課450余節(jié)，每人都寫出了一篇學(xué)習(xí)體會，教誨處匯編成冊，使學(xué)習(xí)來的資源更大范圍的發(fā)揮其作用；另外，組織大范圍的聽評課活動，除了對新老師進(jìn)展有針對性的聽評課活動外，還組織了骨干老師的示范課活動，在展示他們的課堂教學(xué)的同時，增加交流，從而到達(dá)互相提高的目的；在考試成績的分析、統(tǒng)計中更多的利用數(shù)據(jù)分析是本學(xué)期中的一個重要轉(zhuǎn)變，有效地提高了分析的科學(xué)性，一定程度地防止盲目性?！ ∷?、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體地位 學(xué)生的主體地位在教學(xué)雙邊活動中得到應(yīng)有的注重，按照《大連市建立新型師生關(guān)系老師行為準(zhǔn)則》的要求逐項落實，充分尊重學(xué)生，理解他們在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種各樣的矛盾與困惑。一個月后測定了老師對學(xué)生的掌握情況，組織了6次不同層面學(xué)生的座談會，舉行了一次全校范圍的學(xué)生評議老師活動，通過《學(xué)生調(diào)查咨詢卷》的方式對所有上課老師量化打分，量化結(jié)果為學(xué)校的宏觀決策提供了有力的支持的同時，也發(fā)覺了許多教育教學(xué)過
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