20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第10課《背影》word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧
2024-11-19 02:06 本頁(yè)面
【正文】 這種偉大的父愛(ài)。 課時(shí)安排： 2 課時(shí) 二、說(shuō)教法 根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況、本課文的特點(diǎn)，按照初中生的認(rèn)知規(guī)律，為實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我決定采用以下教法： 以語(yǔ)言品味為主，采用啟發(fā)點(diǎn)撥法，來(lái)完成本課教學(xué)。 “自主、合作、探究 ”的教學(xué)方法。針對(duì)教師對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句的提問(wèn)，學(xué)生自主合作共同研究作答，解決本文重點(diǎn)。 采用比較閱讀，形象的圖例，把抽象的問(wèn)題具體化，突破本文難點(diǎn)。 為提高課堂教學(xué)效率，采用多媒體教學(xué)。 選擇以上教法的依據(jù)是：本文 的教學(xué)重難點(diǎn)是對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句的品味和對(duì)父子真情的體會(huì)。新課標(biāo)指出： “閱讀是搜集信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。 ”通過(guò)閱讀來(lái)完成學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話。根據(jù) “教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線 ”的指導(dǎo)思想，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、并動(dòng)手解決問(wèn)題。教育家盧梭認(rèn)為： “在達(dá)到理智的年齡以前， 孩子 不能接受觀念，只能接受形象。 ”鑒于此，我采用圖例讓學(xué)生進(jìn)一步 感知課文，同時(shí)借助多媒體演示，以便使學(xué)生更好地把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，分化學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 三、說(shuō)學(xué)法 新課標(biāo)明確指出： “要貫徹啟發(fā)原則，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性和
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