【總結(jié)】第一篇:《巧巧嘴,巧巧手——輸入并保存》教學設(shè)計 第1課巧巧嘴,巧巧手——輸入并保存 教材分析: 本課是五年級上的第一節(jié)信息技術(shù)課,本課的難點不多,要注重培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生在快樂中學習,...
2025-10-16 05:09
【總結(jié)】與例題1有什么不一樣例4【例題5】【例題6】【例題7】
2025-07-25 17:02
【總結(jié)】割補法巧算面積知識精講:分割法:把不規(guī)則的的大圖形化為規(guī)則的小圖形添補法:把不規(guī)則圖形周圍添上規(guī)則的小圖形,使總面積便于計算例題1圖中的數(shù)字分別表示對應線段的長度,試求下面多邊形的面積.(單位:厘米)練習1如圖中的每個數(shù)字分別表示所對應的線段的長度(單位:米).這個圖形的面積等于多少平方米?例題2如圖,在正方形ABCD內(nèi)部有一個長方形.EFGH.已知正
2025-06-21 22:42
【總結(jié)】分數(shù)巧算基礎(chǔ)知識進行分數(shù)簡便運算時,運用分數(shù)的基本性質(zhì)、結(jié)合四則運算定律進行計算;也可在分數(shù)值不變的情況下,將分數(shù)分拆,使運算簡便。一、基礎(chǔ)知識1、分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。2、常用運算定律加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:a+b+c=
2025-06-27 13:52
【總結(jié)】特殊分數(shù)連加的巧算一、教學目標:?1、借助畫圖、感知、體驗、探究、觀察,促進學生通過數(shù)形結(jié)合實現(xiàn)特殊分數(shù)連加的巧算。?2、養(yǎng)成在解決數(shù)學難題中用形來幫助解題的習慣;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合意識。?3、在引導發(fā)現(xiàn)特殊分數(shù)連加結(jié)果的規(guī)律中滲透數(shù)形結(jié)合與逐步逼近的思想。二、教學重、難點:?1、教學重點:養(yǎng)成在解決數(shù)學難題中
2025-10-08 14:10
【總結(jié)】速算與巧算一、知識點:1、要認真觀察算式中數(shù)的特點,算式中運算符號的特點。2、掌握基本的運算定律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。3、掌握速算與巧算的方法:如等差數(shù)列求知、湊整、拆數(shù)等等。二、典例剖析:例1練一練:例2
2025-08-05 17:33
【總結(jié)】巧算“24”點----三年級數(shù)學綜合實踐課活動目標:“24點”的基本方法,并在游戲中鞏固混合運算的運算順序。,培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新意識,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3、學生在應用所學知識解決問題的過程中,進一步感受數(shù)學學習的樂趣,形成學習數(shù)學的積極情感。教學重點:掌握算“24點”的規(guī)則和基本方法。教學難點:會用4
2025-04-09 11:41
【總結(jié)】 教學目標: 本課為略讀課文,要求熟讀課文,了解課文主要內(nèi)容. 欣賞作者文中巧妙構(gòu)思及精當?shù)拿鑼? 能正確,流利,有感情地朗讀課文. 教學重點,難點: 強...
2025-09-25 15:19
【總結(jié)】 一.教學目標: ?。保_、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課4個生字,只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ?。常ㄟ^理解課文內(nèi)容,教育學生要相信科學,破除迷信,敢于...
2025-09-25 15:05
【總結(jié)】第一篇:21奇異的琥珀教學設(shè)計教案 教學準備 1.學習生字新詞,理解課文內(nèi)容,激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。2.理清課文敘述順序,練習有感情地朗讀課文。 教學重點 整體理解課文內(nèi)容。教學難...
2024-11-03 22:22
2025-09-21 17:54
【總結(jié)】1 一.教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課4個生字,只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3.通過理解課文內(nèi)容,教育學生要相信科學,破除迷信,敢 于同歪理邪說作斗爭...
2025-09-14 05:31
【總結(jié)】????常用的巧算和速算方法【順逆相加】用“順逆相加”算式可求出若干個連續(xù)數(shù)的和。例如著名的大數(shù)學家高斯(德國)小時候就做過的“百數(shù)求和”題,可以計算為1 + 2 + …… + 99 + 100所以,1+2+3+4+……+99+100=101×100÷2=5050?!?+5+7+………+97+99=
2025-08-18 16:33
【總結(jié)】速算與巧算(一)速算與巧算是在運算過程中,根據(jù)數(shù)的特點與數(shù)之間的特殊關(guān)系,恰當,準確,靈活地運用定律,性質(zhì)及和、差、積、商的變化規(guī)律,進行一種簡便、迅速的計算。(一)指導探索:例1.計算889899899989999????分析與解:觀察題目的特點發(fā)現(xiàn):8可以看作9189?,可以看作
2024-11-11 05:37
【總結(jié)】OSN教研最新最全的小升初計算類知識整合。第一講整數(shù)簡算——巧思妙算——【例1】用簡便方法計算下面各題。①361+275+725+639②4517+298-1517③6492-385-1115+508[題解]①361+275+725+639=(361+639)+(275+725)=1000+1000=2000②
2025-07-26 11:03