【正文】 。學(xué)習(xí)習(xí)慣可能是我們進入初一以后需要改變最大的方面了，小學(xué)的時候，同學(xué)們應(yīng)該都習(xí)慣了老師的軟磨硬泡和作業(yè)三番五次的檢查，這些在初中階段都是不可能的，初中課程內(nèi)容多，課堂容量大，老師不會把一個知識點講無數(shù)遍，這就需要同學(xué)們在老師上新課的時候加倍認(rèn)真聽講，記筆記。同時在做作業(yè)時，更要注重的是效率，一次的正確率相當(dāng)重要，因為面對將來如此大量的作業(yè)，如果還要靠檢查來解決問題的話，那天天晚上睡覺時間就不是十一點十二點的問題了；在考試中，更不能依賴于檢查，有時根本就沒有那么多時間去檢查，所以在平常就要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，初中學(xué)習(xí)中更加講究充分的預(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)，如果在上課前不充分預(yù)習(xí)好，上課很有可能就難以跟上，如果課后不及時溫習(xí)，一段時間以后就會全部遺忘，還要重復(fù)地花費時間來重新學(xué)習(xí)。名言：，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習(xí)。，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。，那么它就是勤奮。如果說知識就是力量，那么它就是實踐。，須一步一個腳印。進步不能一步登天，須一步一級臺階。，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶?！判摹⒔】岛椭R。學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問和好思。邁好初中第一步 識的途徑。，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。1第三篇：邁好初中第一步邁好初中第一步親愛的同學(xué)們：在這孕育收獲的季節(jié)，我們相聚在美麗的平頂山上，一起耕耘，一起奮斗，一起放飛新的夢想。在過去的幾年里，我們學(xué)校取得了輝煌的成績，初三中考成績連續(xù)兩年保持區(qū)第二名，今年中考成績突破為區(qū)第一名，數(shù)學(xué)、政治、歷史、體育奪得區(qū)第一名，語文、英語、化學(xué)為第二名，為重點高中輸送了大量優(yōu)秀學(xué)生，贏得了廣泛的贊譽與認(rèn)可。這是在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和校領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是你們的學(xué)長們刻苦學(xué)習(xí)的成果。面對這一系列的豐碩成果，麻園人微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報；家長們滿意了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方；你們動心了，因為你們希冀著來到一個積極進取的氛圍中去實現(xiàn)心中的夢想。在這個明媚、清新而又成熟的八月，你們的到來為麻園灌輸了新的血液，播種了新的希望。你們的颯s224。爽英姿和朗朗書聲必將為我們美麗的新校園增添一道最為美麗的風(fēng)景。在這里我宣布麻園中學(xué)2011年初一新生學(xué)前培訓(xùn)暨j236。夏令營開幕！接下來由我主講夏令營活動的開營會議，題目是：“邁好初中第一步”從小學(xué)升入初中，對于少年兒童來說是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換，他們將告別童年，進入青春的起跑線，即將開始的初中生活，對他們來說充滿了“新”：新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，要學(xué)習(xí)新知識，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)。同學(xué)們又邁出了迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂w232。i一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡，如何順利接受這么多新事物，邁好初中第一步，對于每個同學(xué)來說意義重大而深遠，同時，對于愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長也是非常必要的。為邁好初中第一步我給你們四點建議：一、重新定位打造自己在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇ch243。u ch滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡 如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折cuozhe，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶ju233。不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰sh勝孰負(fù)還看今朝。我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。二、課程增加改變學(xué)法小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里我給大家講一個案例: 小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀，后來一起考上了同一所中學(xué)。進入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一