好餓的小蛇教案--文庫吧
2024-11-09 03:12 本頁面
【正文】 ）好餓的小蛇也跟你們一樣，瞧，好餓的小蛇，扭來扭去，找吃的（學(xué)說：好餓的小蛇，扭來扭去，找吃的）它都找到了哪些吃的呢？我們一起來看書。二、集體閱讀故事前半段，理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。第一天吃蘋果。（1）、出示ppt，師：好餓的小蛇，扭來扭去，找吃的??咦，他發(fā)現(xiàn)了什么？（一個蘋果，紅紅的、圓圓的蘋果）好餓的小蛇會怎么樣呢？（啊嗚咕嘟真好吃?。?）、出示ppt，師：咦？蘋果到哪里去了？（小蛇的肚子里去了）你怎么看出來的？（小蛇的肚子和蘋果的形狀一樣）好餓的小蛇變成了蘋果蛇?？偨Y(jié)：小蛇啊嗚，咕嘟，把蘋果吞到肚子里去了，所以就變成了蘋果蛇了。第二天吃飯團。（1）、出示ppt，師：好餓的小蛇，扭來扭去，找吃的??咦，他發(fā)現(xiàn)了什么？（一個飯團，三角形的飯團）好餓的小蛇會怎么樣呢？（啊嗚咕嘟真好吃?。?）、出示ppt2師：咦？飯團到哪里去了？（小蛇的肚子里去了）你怎么看出來的？（小蛇的肚子和飯團的形狀一樣）好餓的小蛇變成了飯團蛇?？偨Y(jié)：小蛇啊嗚一口，咕嘟一下，把蘋果吞到肚子里去了，所以就變成了蘋果蛇了。三、自主閱讀圖書，理解故事內(nèi)容。好餓的小蛇，扭來扭去，找吃的??他還會遇到什么好吃的呢？（幼兒猜測、想像）你們想知道答案嗎？讓我們一起打開書看看。好餓的小蛇遇到了什么，又變成了什么呢？看完了請輕輕的把書關(guān)起來，封面朝上，放在小椅子下面。幼兒進行自主閱讀，教師進行巡視、個別引導(dǎo)。四、集體講述好餓的小蛇后來又遇到了哪些好吃的，他變成了什么樣的小蛇？（香蕉、葡萄、菠蘿）幼兒自選擇水果進行講述。小蛇吃了香蕉，變成了香蕉蛇了。小蛇吃了一串葡萄，變成了葡萄蛇。小蛇吃了一個菠蘿，變成了菠蘿蛇好餓的小蛇吃了那么多東西，故事就這樣結(jié)束了嗎？沒有，瞧，好餓的小蛇扭來扭去，找吃的，他遇到了什么？（一棵蘋果樹）好餓的小蛇會怎么樣呢？扭來扭去，爬上樹，張開大嘴巴，啊嗚，咕嘟，真好吃！五、結(jié)束活動，引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)吃東西的正確方法。那小朋友想一下為什么小蛇的肚子會變成它吃的東西的形狀？小蛇它是怎樣吃東西的呢？教師歸納幼兒講述內(nèi)容，進行簡單小結(jié)：我們小朋友吃東西的時候，一定要細嚼慢咽，千萬不能學(xué)習(xí)小蛇，“啊嗚，咕嘟，”一口吞下去，小肚皮要撐壞的?；顒友由欤撼粤四敲炊嗪贸缘模亲雍蔑?，讓我們一起去外面散散步消化消化食物吧！教師帶幼兒離開活動室。第三篇：好餓的小蛇教案活動內(nèi)容：語言 活動名稱：好餓的小蛇 活動目標(biāo)：通過欣賞繪本故事《好餓的小蛇》，初步感受故事幽默，滑稽的風(fēng)格。2．培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力。3．通過游戲大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞感受故事的童趣?；顒訙?zhǔn)備：《好餓的小蛇》課件西瓜、桃子、草莓等圖片、自制小蛇。活動過程：一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。今天老師帶來了一個好聽的故事，名字叫《好餓的小蛇》。封面上有什么？這條小蛇長什么樣？看看，它
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